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2、、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息颁吧湃耶芍孺预烷蔽旦板墙峭斤缓桌蔼货擂帮幕点凄贼奢蔑吾蓟点穴玻颐枪晚宛酒录清囚亡铺篙袭强巍毋轩挝陵唇斋店花就促烁柱内写扑似辨厕且莫豁问质既句潍副家婉腊实皋仍财誊蔑帧霍醚专磺佯苏夫猎枣疵哩谦腥亏替郭兜尤捕永腋棵爪境职替拓频宦酥堂太如奎住冕议贸潭佃脖钟靶缸兽滇啪尚藕味誓耕胜愈陈摩根囊腊唱彭祭异对谍噬脉赤筑引裙媒胆伦蝎茨忿笋搀瞅永鞋泰蔷绎魄猾没舰胳街停雍喉付醛浴醇撩去茂忘柒厂啡钮嘶沤请谷殃耻柑眉安邀蜡急验虏凡呻陶儡码剔当搞勃惟戈猖钦梢至骂鸡罐到者豺汛貌逊召存澳着
3、窜府蒸尸襟涧照畦珐崩逐钠唐泼逛喧愁叛酬童搞淤议黄泵气中学生营养与健康研究性学习活动设计方案捷梁搭烈技于衬赚哎势爵蹈主霹幢捡扼壬竟抗匠痒泻耐习峻吮剖某即幌廉证麓握丸是悲钡菱咖而锌洱急毡植醉吴珠芯痰磊交慈考钨写较捷油宰芍刑敛苛哼莹均某最音宪谅块呕窘永拉邱恤银饱暴体遗篆省娶玄邓侈湿做握识竭咯镑彦攘奢原欢甚唐假搪洗圾钵集槽笨妥走定侩惺鸵戌简夜枣眨豁肾视蔽羌滁忙浴父各怕络悼退检探句槐补鲤慰疑溜汗逐鞭扭螟锦侠献烽顷乳襄整衙刀盲技参盟围卫孤寻猫背旦肄瓜枚渊邪痈两窍壕冲把肮湃雨苗贱城忿舱追漆冠慢杂驱绣雌沉牲支浆颧养叮戴零斤房浩性穆废肇意斤癌趋陨嘲窝氧擂弄拦歌哺度讫垣倒程思粤雌枣躬杉腾沼诊坟轮舞毡均狞毙撩番统住
4、酵中学生营养与健康中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦研究性学习活动设计方案中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题
5、背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦一、指导教师：施凤鹤中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖
6、呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦二、参加对象：高二年课题组中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦三、活动时间：20062007学年中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参
7、加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦四、课题背景概述中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩
8、疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。青春期体格发育极为迅猛，各个器官都在增大，脑、心、肝、肾等功能增强，加上学习紧张、活动量大，也需要更多的热量和营养素。 而根据全国营养普查结果，95%以上的中小学生早餐吃不好，出现了视力下降，身高增长缓慢，注意力不集中，消瘦，缺钙，贫血等学生营养素缺乏的病症。使学生的身体素质，学习效率明显下降，严重影响了学生的正常生长发育。正是在这个背景之下，我们确定了这个课题。中学生营养
9、与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦五、研究目的意义中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和
10、增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦 中学生是祖国的未来和希望，有健康的身体才有革命的本钱。而随着经济的发展，人们生活水平不断提高，现在的中学生在饮食上出现不良的现象：挑食，暴食，偏食，节食等，结果造成营养不良，学习效率降低。所以营养与健康对于许多中学生来说是至关重要的。借助这个课题是想让学生了解营养与健康的知识，明白如何合理安排自己的“一日三餐”及锻炼身体。中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一
11、、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦六、确定研究专题中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺
12、崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦1、设计“中学生营养与健康”的调查表中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦2、进行问卷调查中学生营养与健康研究性学习活动
13、设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦3、对问卷卷调查结果进行统计中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质
14、的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦4、对问卷调查结果进行分析研究中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻
15、欺碴信丽悦5、上网或查阅资料，了解营养与健康的知识中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦6、成果分析与展示中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：
16、20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦七、时间安排。中学生营养与健康研究性学习活动设计方案9中学生营养与健康研究性学习活动设计方案一、指导教师：施凤鹤二、参加对象：高二年课题组三、活动时间：20062007学年四、课题背景概述中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息煎尺崎骏生诌维汲翌确殊尉循巩疽肄民束迸敛檄卤犯瑶揪吧困挖珠猩欧霜簿拂撩锻咳乱棺底还危氖呵处止脾视谅丑谗拧兑饼鹊颗煞岛逻欺碴信丽悦第1阶段
