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1、教课第一年心得领会平心办事静心教书专注于人教课第一年的心得领会： 平心办事静心教书 专注于人教课第一年的心得领会：平心办事静心教书专注于人光阴如水，光阴如歌，非师范类毕业的我，刚拿到毕业证就在一次偶遇中当上了教师。刚从学校出来又进学校，但身份却发生了变化，由一名学生转变成了一名教师。旁人或许百般敬羡，或许一声不吭，而我却感觉颇多。还记得那是xx 年的 8 月，我满怀激情地到达十八中，脑子里一片空白。到现在已整整一年过去了，这一年特别的经历，让我有了好多的收获，不论是教课知识、 教课经验仍是教课之道。 这一年，我走过了漫长的道路，一路走来，认识不停，不论是为人处事仍是教书育人。接下来我想好好的谈
2、谈下自己内心的想法。一、怎样为人在大学里，我与同学相处得很好，到了社会岗位上，我想我的性格必定获得大家的喜欢。反之，不认为然，人与人 / 第1页共6页之间有了“同事”这样的相当，不再是“同学”了，这两个词相差甚远，之间的不同就好似聊天谈地般得说不清楚。经验尚浅的我，从前只知道关系好的，能相处的来的人就走得很近，掏心掏肺地去和他相处。相处不来的人，或许是厌烦的人，却一概不理之。接触了教师这个职业，我才懂得办理好同事间的关系是多么的重要，每一个同事都有值得我去学习的地方，有时我也需要他们帮助。一个浅笑、一个招呼会引来好多人的欣赏。一旦跟一个人发生了矛盾，不只是是一个人，还会影响到许很多多的人。此刻
3、，在他人的眼里，我或许很孩子气。但我能够虚心地接受他人的教育，我能够和学生更为亲密，我会依靠着我的自信与努力把每一件事情做好。作为一名新的教师， 学校的每一位老师都是我的长辈，都是我学习的楷模，我会学着办理好这层关系。上了岗位第一要务就是为人，人必定要让人看得起，要懂得尊敬，只有人与人关系和睦了才能不停进步。二、怎样办事为人办事也能看出一个人的品德怎样，关于我来说，什么样的事，什么样的任务都要去做，没有拒绝的原因，只假如上司的任务，二话不说把他答应下来。更所谓“经一事，长一智”，在这一年我真的意会了这个道理，没有过不去的第2页共6页砍儿，只有过不去的人。做事，需要讲究效率。第一要掌握好时间观点
4、，做事情不可以一拖再拖。 其次要仔细， 不论做得好或是不好都没关系，只需态度仔细，就是一次收获。做事，还要讲究耐心， 耐心对事， 耐心对人。 事情多了，不免会有忘掉的时候，可是不可以由于忘掉而心烦气躁。当忙碌的时候学着拿起笔，记录自己要达成的事情，就能够带来很大的帮助。耐心对人，与学生间办理好师生关系。好多人都说，我自己都仿佛一个学生。的确，我热爱我的学生，有时办理学生的事情的时候做法会不同样。当学生做错了的时候，说大道理吧，感觉他们也听不怎么进去，所以，想到怎么样办理好就怎么办理了。平常对着学生多浅笑，上课不会过于严肃，有时说谈笑，也常要责备，责备的时候语气要重，一针见血的感觉。常常感觉，在
5、责备学生的同时有时无心中也责备了自己，由于从前我也有这样过来的时候，的确我也在教育自己。与学生间的关系难办理，走太近、跟学生打成一片，就会有种被学生牵着走的感觉，反而有些学生不会尊敬你。所以，学生跟老师就是要有必定的距离，不可以太近也不可以太远。做老师有时也很难，不论什么样的老师，老是会有好多学生在背后说好话或许是怀话，我认为，第3页共6页这些都不用太在乎，做好自己的事，办理好这层关系，这样才是最理智的。不要想着能平步青云，欲速则不达，庄严也是很重要的。三、怎样教书教书，是来学校目的之一，所以一开始就很重视，也有好多的想法。固然，关于我来说，能够成为一名人民教师，仍是一件很不行思议的事。我还很
6、清楚的记得上课前的那几个夜晚，寝食难安，向来问自己该怎么教，一节课要 40 分钟，要说 40 分钟的话，我哪来这么多话要讲呢？担忧了许久，以后获得了好多老师的指点，慢慢适应了、习惯了。这一年，我深入到教课实质中，不停反省与借鉴，发现要把自己知道的知识点教授给学生不是件很简单的事。要教好一个学生不难，但要把每一个学生都教好就一定真实学会一心一意付出。刚进来教得利害其实不重要，重要的是自己要调整好意态。学校正我要求比较严，由于我是独一一位非师范类从教鞋革专业的教师，学校也正由于向鞋革主打专业发展，很不简单的邀请了我这样一名教师。 我知道，我肩上的担子很重，学校也帮助了我许多，给我安排师徒结对，让我
7、这个新教师第4页共6页在教课上少走了好多的弯路。学校还常常展开各样教研活动，供给一个学习的气氛。 特别是第一个学期， 每日忙繁忙碌的，固然辛苦但很充分，每当看到学生的点滴进步，自己也就无比愉悦。第一次面对几十多双修业的眼神，我感觉了自己的责任重要。没有太多的实战经验，全部从零开始，很多事情的办理都未能显然合理的安排，自已总觉做得不足，幸亏许多领导不辞多劳地诚心教育。 刚开始，我不知道备课是什么，也不知道备课有多重要，可是以后我逐渐理解了它的重要性，就好似一个会议，没有一个明确的议程将无从谈起。于是，我开始仔细备课。我从教鞋革专业的，好多老师都不理解制鞋这门课要怎么教，但我会虚心讨教我的大学老师，他们热情待我，为我骄傲，我常常跑去听他们的课，回忆老师从前的教态和教课方式，模拟着并试试着。就这样，我有了许多的收获，发现这门课其实不难， 主假如以操作为主， 知识为辅。一旦专业知识能力缺少，就算上课讲的重生动也是原地踏步，于是我又开始仔细研究鞋革知识。那时候我每日内心愁思着那句话“自己都不懂怎么去教课生” 。从那时起，我就开始了学校、鞋厂两点一线的生活， 我不停地备课、 不停地学习，开始感觉有了亘古未有的进步。最后，小编希望文章对您有所帮助，假如有不周祥的地方请多体谅，更多有关的文章正在创作中，希望您按期关注。感谢支持！第5页共6页第6页共6页
