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1、实用文档Word格式、可编辑打印语文月考个人的总结范文精选19篇 语文月考个人的总结范文精选19篇 语文月考个人的总结范文 篇1 时间过得飞速，一刺眼之间开学的第一次月考已经完毕了。然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和绊脚石是的分数令我不禁陷入深思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。 虽然有的同学说：有的题目没有讲到。如今回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知!没讲到只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平常没有定时定量仔细预习的错误。假设说，自己按教师教育的那样，从开头就仔细预习的话，即使教师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习
2、历来是学习的一个重要环节，假设我们做不到课前预习和复习，那么肯定会使自己的学习大打折扣的。 学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，饥一顿，饱一顿的，三天打鱼两天晒网。临时抱佛脚，这才是学习赶不上去的根本缘由。 另外，还要做到举一反三，不但做到把教师要求背的内容肯定背熟，还要用理解性的方法去记忆!做到交融贯穿，举一反三，这样才能在遇到变通敏捷的题目时，才不会手忙脚乱，消失错误。 俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。假设每天应当完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难获得好成果。因此必需：一要当天功课当天毕，
3、留意学问积累;二要用心致志;三要敏捷运用，熟能生巧。这样才能在任何状况下都能做到得心应手。 学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，时机只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把! 语文月考个人的总结范文 篇2 在刚刚完毕的月考里,我犯了许多不该犯的错误. 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了许多不该错的地方.经过我的认真反思,我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系.这点也同样延长到了数学和英语方面.许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如： 我知道教师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到非常愧疚.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考
4、试我也想了许多以后肯定要学习的东西. 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多.这或许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误. 其次,我还要加强数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.通过考试,我最终明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才觉察原来那么多考试题目是我从来看都没看过的.只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己
5、再连续这样下去,所以,我肯定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力气,为下一次考试做好预备,打好根底. 考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习方案,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语那么是语法工程.对做完形填空等练习题也是进步英语的好方法. 月考终究不是期末考试,我还是有时机的.下一次考试,我要更努力,争取不让教师、家长和同学们绝望.不让自己绝望. 对于各科教师,我盼望教师不要对我失去信念,虽然我这次考得并不抱负,但是我信任自己的实力.下一次考试,我肯定会努力的! 语文月考个人的总结范文
6、 篇3 我这次月考考得很不好，语文考了85.5分。我想：平常我考的成果都上90分，为什么这次考不上90分以上呢?回家后，我把我锁在房间里，在反思。 在根底题上我扣了最多分，一些简洁的题都会出错。第二题扣了4分，我看了一下写错的答案，和正确的答案相差许多，我再认真看了一下题目，是写跟字一样的读音，考试的时候，我却看成了跟字一样的意思。在有一题中，题目是写根据课文内容填空，在第二小题，我却自己听凭写了一个，写对了两个，错了一个。在阅读题里，扣了一个最可惜的一分，题目明明写的是写带颜色的abb形式的词语，我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高超的成语，我只写对了一个，说明是我在课外积累的成语不够多
7、。我在考完试后做了认真的检查，竟然没检查出错误，我想：是我检查的时候只是检查了写出的答案，却没有再读一次题目，才来检查。 从这次考试中，我知道了我考试时候的薄弱之处：在做题的时候没有仔细读题，只是一目十行。在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开头写题。成语方面的学问不够丰富，在课外得多多积累。阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。作文的题目要划关键词，要多读关键词，就能写好作文。做完题检查的时候要再读一遍题目，才来检查答案，这样才有效果。 俗话说：虚心使人进步，傲慢使人落后。在这次考试中，我也犯了这个缺点。要汲取教训，要从摔倒的地方爬起来，下次考试中不能再犯同样的错误，这样才能考
8、得更好。盼望在接下来的考试中我可以考到很好的成果，越来越进步。 语文月考个人的总结范文 篇4 由于诸多的缘由，使我在这次重要的月考考中丧失了许多不该丢的分。通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。我最终明白山外有山，人外有人。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了许多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考
9、试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才觉察原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好根底。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学
10、会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语那么是语法工程。对做完形填空等练习题也是进步英语的好方法。 没事，这仅仅只是月考考，还有月考考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有时机的。我肯定不会让教师，让自己绝望的。 语文月考个人的总结范文 篇5 月考完毕，下面本人就结合本次考试状况对一月以来的教学状况做如下反思： 一、试题特点 本次试题考试范围为八班级语文1、2单元，总分值100分，时间120分钟。综观全卷，本试卷有以下特色：注意双基力量的考察，如1、2、3、4等小题中消失的古诗词默写;着眼于同学仿句力量的训练。如8、11等小题;关注同学阅读视野的开阔程度，如关于名著学问的
11、设置;侧重同学主体领悟力量的考察，如看图说话，让同学站在作品主角的立场上考虑、换位思索，这应当是培育同学理解力量和想象力量的最正确切入点。 二、试卷答题状况 (一)进步方面 通过一个多学期的学习，同学在古诗的背诵、仿句力量、换位思索等方面有了长足的进步，关于这些语文最根本学问的学习、训练，要连续坚持。 (二)缺乏之处 1、古诗默写，眼高手低。4小题依提示填写诗文原句，得总分值的同学很少，其缘由不是同学不会背，而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰特别严格，错一个字就算错。 2、仿句力量虽较以往有所进步，但就整体而言，还不能令人满 意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样，此项举措的实行已刻不容缓
12、。 作文分数普遍不高。作文历来是语文成果优异与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，整个八班级同学的作文能得总分值的寥寥无几，让人心理真不是味道。作文消失失误的缘由在于：一是同学没有仔细阅读些写作要求;二是内容太简洁，错别字许多，句子也不通顺，缺少描写和点睛之笔，有些文章只有事情的表达，很少有描写，没有主次之分，显得很稚嫩;三是书写不够标准。字迹潦草的，有乱用标点符号或标点不清的。 三、努力方向 1、对古诗的默写有待细化、强化。 2、连续进展仿句题型的强化训练。 3、通过强化训练不断进步同学审题程度。 4、推举文学名著，拓展同学的阅读视野。 5、加大练笔力度，培育同学写作力量，进步同学运用语言
13、文字的程度。 “对症下药，方可妙手回春，通过此次考试题的分析总结，我肯定在以后的教学工作中有方案、有针对性地全力培育同学语文诸多方面的力量，信任在期末时，会有所收获! 语文月考个人的总结范文 篇6 由于间隔 第一次月考已一月有余,为了消退同学学习的急躁心情,更为了全面迎接期中考试,让教师全面客观把握同学的整体状况,以利于下一步的整体复习方案,故高二在上周进展了第二次月考,根据同学的平常训练状况,结合本次考试暴露出的详细问题,现总结如下三点: 一答题留意标准.在本次考试中,有一局部同学的失分并不是因为学问的把握的问题,即智力问题,而是由于非智力的因素的消失,导致局部同学的无谓失分,详细表达在以下
14、几个方面,1,选择题的涂写问题,本是要求用2b铅笔涂黑的,结果有的同学直接用钢笔去涂,还有的直接在选项上画对勾,这都是不符合要求的.2,小说阅读和人物传记阅读进展选作,必需在题目中进展选择,结果有的-做选择标记,导致失分.我想这两局部的失分真的是由于不标准导致的,太可惜了,应加强引导. 二答题留意条理.由于主观题教师在评卷的过程中是只注意采分点,而不看你写的多少,所以分点表达是答主观题的一大法宝.在这次考试中,有的同学拉拉杂杂写的特别多,又没有详细来分采分点,结果给评卷教师的第一感觉就是乱,在乱的答案里面,教师怎样去给你理清个头绪来,必定是使教师头昏脑涨,视觉污染,教师在如此的气氛下评阅你的诗
15、卷,其结果可想而知,可能主要点你都有,但只在如此纷繁芜杂的乱局中怎么去给你区分出你的答案要点,所以应当给教师一个眉目清楚,一目了然,后面多少分,应当分几点去写,做到心中有数,只有这样你在思索时,心中有了详细的思路和角度了,答复以下问题也就简单了,关于这一点还需在以后的练习中连续强化. 三答题留意卷面.语文学科的重点在于作文,作文得分的核心在于字体和卷面,可见,语文成果的凹凸与语文卷面的干净与否亲密相关,所以养成良好的书写和保持卷面的干净的重要性不言而喻了,但在改卷的过程中,仍旧有个别同学的作文字体消失潦草,无法识别甚至乱涂乱画直接影响卷面干净和教师识别,这样的作文的质量和得分不用多说可想而知,所以,我们如今在卷面这个方面的要求不是说你必需写得像书法家等,但你必需工工整整,一笔一画,横平竖直,让人产生一种美感,不能看过你的作文让评卷教师三天不吃饭吧,所以,这一方面我们还要严格要求,力争以一流的书写为高三打下良好的根底. 正如张校长所说,只要我们在平常的教学中把过程把握好了,结果确定会好,所以,我们还是应当重视平常的测试中同学所消失的问题和
