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1、大班社会活动：爱的密码活动目标：1.在解密的过程中，引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式。2.通过猜猜、说说、做做激发幼儿爱的情感。 3.鼓励幼儿积极主动地参与“爱”的解密活动，并大胆表达自己的想法和感受。活动准备：1.密码笔记本、图片、卡片若干2、音乐：爱的奉献活动过程：一、快乐尝试，初步理解密码。出示密码笔记本，幼儿尝试帮助老师打开笔记本，破解密码。二、破解密码，理解爱的含义。师：今天，老师也给你们带来了数字密码，它们的后面又藏着什么呢？出示数字密码，层层揭开，引导幼儿逐步破解密码。1.揭开密码1 （鲜花） a.假如你有一束鲜花，你会把鲜花送给谁，为什么？b.如果是你收到鲜花，心情
2、会怎样？ C幼儿一起观看各种献花的图片。小结：鲜花可以表达感谢、思念、友谊及爱情，赠送鲜花是人们表达情感的一种很好方式。2.揭开密码2 （笑脸） a.看到笑脸，你的心情怎么样？）b.小朋友们爱笑吗？你什么时候会开心的笑呢？(幼儿回答)c.看开心的笑的图片。小结：我们都喜欢看到别人的笑脸，笑脸表示对别人的友好和感谢。d.除了笑脸以外，我们还可以用什么方式来表达对别人的友好与感谢？（拥抱、送礼物、亲吻、鞠躬）3.揭开密码3（握手）a.这是什么？（握手）他们为什么会握手呢？（幼儿猜测）b.观看图片，提问：1)你看到了什么？当别人遇到困难的时候，人们是怎么帮助他们的？（小朋友搀扶老人、帮助残疾人脱困、
3、捐款帮助贫困的人、）小结：在成功时握手表示嘉奖；失败时握手表示鼓励；生病时握手表示慰问；别人遇到困难时伸出自己的手提供帮助。）4.揭开密码4 （国旗） a.这是什么？你在哪儿看到过我们的国旗？（学校、电视里、书上、马路上）b.观看与国旗有关的图片。（运动员勇夺金牌的图片、升国旗仪式。）c.小结国旗的含义。（国旗代表国家，象征着团结、富强、伟大）5.揭开密码5（和平鸽）介绍鸽子的象征意义。（和平鸽和橄榄枝象征着和平、平等，人与人之间的平等相处，国与国之间的平等相处。小结：爱是关心，爱是感谢，爱是帮助，爱是团结，爱给我们带来快乐、和平和友谊！三、揭开密码、升华爱的主题。11到5的密码都被我们成功破
4、解了，你们猜最后的密码里面还藏着什么？ 这是什么字？让我们一起大声地把它喊出来!（爱）2.小结：爱就在我们周围，爱是无处不在的。让爱永远住在我们心中！让我们每一个人都成为爱心使者，把爱带给每一个人！ 四、设计爱的密码。老师这儿也有一个爱的密码电话号码！有了这个密码呀，你们想老师的时候输入密码，我们就可以说话了。你们知道这样的密码吗？让我们一起设计爱的密码送给身边的朋友好吗？当你们互相想念的时候就可以聊天、游戏了。五、互送爱的密码。我们一边听着歌一边把自己设计的爱的密码送给你的好朋友吧！活动反思：随着时间的流逝，不久孩子们即将走进小学大门，那也就意味即将离开生活了三年的幼儿园，在这离别之际，无论老师或是孩子都有着依依不舍之情，都有着说不完的话语，因此我在“再见了，幼儿园”主题中设计了“爱的密码”这一活动，主要为孩子创设一个轻松的氛围，让孩子们畅所欲言，抒发各自的情感。为了发展幼儿的语言表达、语言概括能力及思维的灵活性，我将互送“爱的密码”作为了这一活动的提升内容，让孩子能对小伙伴说一句祝福的话，这对孩子们来说是一次挑战，是交流情感的一个途径，更是语言概括能力的表现。
