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1、2023班级德育工作方案班级德育工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，马上行动起来写一份安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是办公室王秘书为大家整理的班级德育工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班级德育工作安排1一、指导思想：育人为本、德育为首、注意实效创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教化者当中，把一切为了人、帮助人、效劳人作为德
2、育工作的根本活动准那么，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教化要坚决，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效的“六新工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在须要。加强法制教化、平安教化。探究传统美德在平常教化中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教化，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教化学生追求真理，促进学生的全面开展和健康成长。二、德育目标：成
3、德达才，教化学生立志成材。三、德育总体思路：以志向教化为主线，以重养成、健心理、讲文明为教化根底，以提高人的整体素养为根本。四、德育原那么：开展以“重情感、重互动、重实践的德育原那么。教化学生：学会酷爱、学会关切、学会负责、学会坚毅、学会生活，强调学生的自我教化、自我效劳、自我约束的实力。形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。五、工作要点：1、202322年是德育“落实年、德育“创新年、德育“实效年。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度确定工作的力度，而精神的状态那么是确定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不
4、断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和开展。最终，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。2、以提高学生的思想素养为根本，根据“立志成材、好好学习、敬重师长、诚恳守纪、酷爱科学、酷爱劳动、团结同学、关切集体的道德标准标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探究传统美德教化、民族精神在平常教化中的渗透，学习实施公民道德实施建设纲要。3、坚持执行新颁发的中小学生守那么和中学生日常行为标准作为常常性工作。进行校规校纪、法律法规教化，培育学生自觉遵遵守法律律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教化
5、，培育学生诚恳待人、守时守信的优良品质。4、进一步抓好行为习惯养成教化，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍刚好了解状况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。5、加强学生心理健康教化和青春期教化。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理学问讲座，建立心理询问档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关切每一位学生，对每一位学生负责。同时，特殊关注生活困难、学习困难的学生。6、加强校内文化建设，营造主动健康的育人环境，与团委一起办好科技周。7、班主任仔细做好班会课安排，仔细完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。8、关切贫困学生，做好
6、扶贫工作。9、举办家长论坛。10、接着开展学生议事委员会议事活动。11、开展班级民主评议学生干部活动。班级德育工作安排2有人说：一个好班主任就是一个好班团体。假设说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小
7、监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，经过监督岗的汇报，评出“最正确拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体。二、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律
8、。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。2、课间纪律。课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活泼而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每一天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境
9、，并进行爱惜环境和花草的教化。四、其他方面班级管理中还应注意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。所以，在班级接着开展各种活动。如：礼貌小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分熬炼自我，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。五、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。进取进行课外学习，不断提高自身素养，以自我的实际行动去影响学生。2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教化，做到以理服人。3、
10、坚持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素养，使他们渐渐成为适应社会开展的有用人才。班级德育工作安排3一、指导思想： 以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生守那么、小学生日常行为标准，以行为习惯养成教化为重点，结合二年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。主动参与学校和德育处组织的各项活动，创立温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级根本状况： 本班共有学生55人，其中男生23人，女生32人。由于二年级学生年龄小，他们是一群可爱而又
11、好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我们将力争让孩子们更加适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教化。三、班级奋斗目标： （一）在行为习惯方面，进行良好的养成教化。（二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，进一步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。这是二年级的奋斗目标。四、班级管理措施： 班主任在日常
12、生活中要能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。（二）纪律方面1、课间作好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。2、课间做到三轻，排队做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育学生在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主
13、动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。（五）平安教化方面“平安时刻记心中，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得
14、力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我打算主动采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合
15、作和学会管理。六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位学生家长的 号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。七、其他方面 班级管理中还应注意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各班级德育工作安排4为全面贯彻党的教化方针，进一步推动素养教化，接着加强我校德育工作，浓化校内文化气氛，努力提高学生的思想道德素养，全面提高教化教学质量，现将我班本期德育工作安排制定如下：一、本班德育工作的目标任务本学期结合学校校情，形成德育教化网络体系；依据班级总体工作目标，确立充溢的德育教化内容，注意实效，主动组织开展丰富多彩的德育教化活动，狠抓常规教化及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，依据低年级学生的特点，建立科学的德育教化序列，落实学生的行为习惯的养成教化和根本素养的
