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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑【精华】会计实习报告汇编2021 【精华】会计实习报告汇编五篇 ? ?会计实习报告 篇 1 ? 一 模拟会计目的 ? 会 计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作 就显得越重要。我们在学校只是学到会计的基础理论学问，缺乏会计理论在企业实践的阅历。学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的同学来说极其重要。同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。同学通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理 ? 论学问的理解与熟悉，完成理论到实践的认知过程。理
2、论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论学问应用到实际的会计实务操作真正把握这门学问。学校实训的目的就是提高我们的力量和加强我们的职业道德精 神。 二 模拟会计实训的主要内容 ? 手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。 电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证， 自动转账定义。2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。3、建立固定资产系统，掌握参数，录入固定资产原始卡片。 三 模拟实训要求 ? （一）手工账实训
3、要求 ? 1 依据 200X 年 12 月份的实际经济业务填制原始凭证。 2 依据审核无误的原始凭证填制记账凭证。 3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。 4 依据 12 月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。 5 依据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。 6依据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。 7 结算本年利润，填制利润安排表。 （二）电子账实训要求 ? 1、依据企业信息建立账套。 2、依据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。 3、依据规定 200X 年 12 月份的实际经济业务，填制原始凭证。 4、进行银行对账 ? 5、依据基础信息建立工资账套。 6、依
4、据工资项目定义公式。 7、依据计税基数代扣个人所得税。 8、依据固定资产资料，录入固定资产原始卡片。 ? 四 实训的基本流程 ? （一）手工账的基本流程 ? 首先对取得或自制的原始凭证进行合规性审核、完整性审核、技术性审核，然后以经济业务发生而引起会计要素增减变动来设置账户编制记账凭证。依据有关记账凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账。之后按 200X 年 12 月 份的全部记账凭证按相同的会计科目分类编制记账科目汇总表，再依据记账科目汇总表登记总账和明细分类账，总分类账与明细分类账要同期、同向、等额登记。发 生错误的账薄账页用划线更正法和红字更正法来更正。然后进行对
5、账：账证核对，账账核对，账实核对。结算账目，最终编制会计报表，将有关记账凭证，账页和报 表加封皮并装钉成册。 （二）电子账基本流程 ? 1、建立账套分类编码增加用户设置权限建立部门、职员档案进行客户、供应商、地区分类填制记账凭证项目名目录入录入期初余额及借贷方发生额进行试算平衡审核凭证银行对账自动转账定义 ? 2、建立工资账套设置工资项名目入人员档案定义计算公式输入工资数据进行工资分摊 ? 3、启动固定资产系统进行掌握参数进行资产分类录入固定资产原始卡片 ? 4、新增一名用户并设定为账套主管，进入总账对新增 的凭证进行审核，然后记账，结账。 5、账套输出 ? 五 实训中遇到的困难及解决方法 ?
6、 （一）手工账中遇到的困难及解决方法 ? 在 实训之初，由于平常写字习惯把数字写得大，在填写记账凭证时，数字占满了表格的三分之二，许多凭证填写不合格。经过多加练习之后，数字填写整齐规范许多， 不超过凭证的二分之一，能编制完整、合格的记账凭证。对账时发觉总账登记的科目不齐全，这是由于自己在编制分录时科目不全。从这检验出 ? 了自己对结转损益类 学问把握不牢，在这方面的学问需加强。在编制记账科目汇总表时，总计的借贷方不平衡，检查发觉金额登记为数错误。登记凭证、账簿时简单发生借贷方向错误， 金额登记错误。所以在做账时每一步都要谨慎细心，每做完一道工序就核对一遍，尽量削减错误，避开带来不必要的麻烦。
7、（二）电子账中遇到的困难及解决方法 ? 在 进行部门编码时消失输入不了三位数编码，解决方法：在基础信息更改部门编码次级方案；在录入生产成本的期末余额时无法录入金额，解决方法：在项目名目中的 生产成本增加直接材料、直接人工、折旧费等；填制记账凭证进行保存时消失不满意贷方必无条件解决方法：更改凭证类别的限制类型；账套主管审核过凭证在 进行主管签字时消失没有符合凭证的信息提示框，解决方法：进行出 纳签字后才可进行主管签字在银行对账期初，银行对账单无法输入，解决方法：在总账下的 会计科目，指定银行存款为指定科目；在设置工资项目时无法增加工资项目，解决方法：先关闭工资类别（正式员工）再增加工资项目； 固
8、定资产原始卡片已经录入，但在与总账系统进行对账时会消失一信息提示框无法实现对账解决方法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需要直接手动 录入，有些则可以进行选择。原始卡片录入并保存后就可以与总账系统进行对账。但假如消失以上提到状况时，用户就必需返回检查，在进行账套参数设置时，用户 是否选择了与账套系统进行对账的选项，只有选择了此项，系统的对账功能才能使用。 六 实训心得 ? 为 期一个月实训课结束了，虽然很繁忙很疲乏，却从中学到了许多东西。实训的内容涵盖了会计学原理，财务会计，管理睬计等学问。涵盖了会计操作的全部基本技 能，从建账，填制和审核原始凭证，记账凭证到记账薄以及能娴熟用友软件的运
9、用。能把全部的有关会计的专业基础学问、基本理论运用到实际操作中，增加自己的 实际操作力量。同时也发觉了自身的很多不足：比如在做实训时，总是一边做账一边与同学谈天，导致矢误增多，做会计最忌讳是做账时不用心，会导致会计信息质 量矢真，这一毛病须彻底改掉。虽然在实训每笔经济业务的分录都校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着肯定的不足， 今后还得加强练 习。 做会计，职业道德是很重要的。我必需加强自身的会计职业道德，喜爱会计工作，忠于职守，尽职尽责不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露隐秘，不贪不占，尊纪守法，客观公正，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。做一名合格的会计人员。
10、 ?会计实习报告 篇 2 ? .实践是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中巩固学问，.实践又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向.打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 会计是指对详细经纪业务进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为对管理者决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要作用。其进展动力
11、来自两个方面：其一，是.经济环境的变换；其二，是会计信息使用者信息需求的变化。 学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问，而且也要仔细乐观的参加各种会计实习的机会，让理论和实践有机的结合在一起。只有这样才能成为一名高素养的会计 专业人才。 对会计工作还不熟识的大一的我，通过这一个月的.实践，我学到了许多专业上的学问，同时也加深了我对.的熟悉，慢慢熟识了会计业务的程序和如何同同事交往，我学到了许多课本上学不到的工作阅历。 随着会计制度的日臻完善，.对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为将来.的会计专业人才，为了顺应.的要求，加强.的竞争力，也应当严于自身素养，平、培育较强的会计工作的操作力
12、量。于是，本学期初，我们乐于参与了学校的活动。 在这次实习中，这个一点我感受很深，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到，而在实际工作中，可能会遇到书本上没有的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。 作为一名新世纪的高校生，应当懂得与.上各方面的人交往，处理.上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到.实践，.实践必不行少。究竟，两年以后，我已经不再是一位高校生，是.中的一份子，要与.沟通，为.做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的，对.有用的人才选择了
13、会计为专业的我，在这次实践中，自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分，但只要想到自己能把在学校学到的学问运用到实际工作 中，我就会颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，同学在听讲，理论部分占主体，而我自己对专业也只是能把握而已，本想工作时间长了就应当能够应付的来，但实际上并没有想象中那么简单。 平常在学校，数字错了改一改就可以交上去，但是在单位里，数字肯定不行以出错，由于质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓逆水行舟，不进则退，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在企业中立于介意道题不败之地，就由于这样，企业会对
14、每一个在厂的员工严格要求，每一个环节不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个.上立足的，所以肯定要特殊当心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里就行了，在企业里出错是要负责任的，这关乎企业的利益损失。 我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走向.，献出自己的一份力气，实现自我价值。自从走进了高校，就业问题就好像总是困扰在我们身边，成了说不完的话题。在现今.，聘请会上的大字报总写着有阅历者优先，可还是在校内里面的我们.阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与.
15、的接触面，增加个人在.竞争的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在毕业以后能真正走入.，能够适应国内外经济形势的变化，并且能在生 活、工作中更好的处理各方面的问题，我们应仔细的对待.实践。 实践，就是把我们在学校所学的理论学问运用到实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，是实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的学习，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且当今国内外的经济日益变化，就业压力越来越大，当代高校生拥有了越多机会的同时，也有了更多的挑战，所以只有通过实践不断的增加对.的熟悉，不断的增加工作阅历才能在竞争中立于不败之地。 在实践单位，我主要负责帮忙接电话、复印资料、整理文件等，虽然工作很简洁，但那种工作的幸福感，是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我都必需自觉的做一些我本职工作以外的事情。在学校里或许有老师安排说今日做什么，明天做什么，但在这里，不肯定会有人告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽
