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1、我是幼儿园老师演讲稿(7篇)演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会发展不断提速的今日，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我细心整理的我是幼儿园老师演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。我是幼儿园老师演讲稿1六月转瞬即逝，我总觉得六月是最能让人思绪万千的火热之夏，因为中考、高考、事业单位招考等一系列确定人生命运的大考都在六月。这些重要的日子经常让我不断地谛视、反省自己的人生，每次都有不同心情的解疑答惑。今年六月是学前教化宣扬月，我再一次确定了一个重要的人生答案，那就是：我是幼儿园老师，我傲慢。我是谁？将
2、要度过怎样的人生？中考的六月，我曾这样问自己。那时的懵懂还不懂什么雄伟蓝图，只知道他们说在那个年头师范是最好的学校，学习最好的学生都上师范。所以我一心想考上师范，就是为了成为老师口中的好学生。那时的我想象着将要过上一种怎样刺眼的生活，在茂密的枝叶里，志向长出了花骨朵儿。就这样，我和懵懂的一代人踏上了成为一名老师的平凡之路。我是谁？我能过好这样的人生吗？初为人师的六月，我也曾这样问过自己。初为人师，有激烈、有傲慢，也有害怕和惊慌。看到一双双澄澈的眼睛，我不断感受到学到用时方恨少的境遇，志向的花骨朵还没有足够的养分来开放，因此我不断用各种方法充溢自己，让自己离老师的目标更近一点。我是谁？我会有不同
3、的人生吗？乡村老师日复一日许久的平淡如水让我在高考的六月也曾经常这样问自己。当中专的时代很快成为历史，满大街绽放着高校的青春之花，他们让我无比艳羡，也感到缺憾。我经常想，假如我也选择了高考，一切会不会不一样。有些日子，我经常迷失在让人抓狂的宁静中，多数次在迷茫中渴望志向之花的绽放。我是谁？我要怎样过好现在的人生？当决心成为一名幼儿老师的六月，在和孩子们欢庆每一个欢乐儿童节的六月，劳碌的工作让我抛弃那些不切实际的幻想，因为孩子们让我看到了做一名幼儿老师的流光溢彩。是的，不得不说这是一个丰富到手忙脚乱的工作，吹拉弹唱、琴棋书画，各种技能考核让你时时感到跟不上时代的步伐，逼迫你去学习、去成长；面对形
4、形色色的同事、家长，我时刻提示自己，要守得住清贫、耐得住孤独、忍得了委屈、吼得住各种场面，于是，不得不去修身、修口、修行；你原本连做好一个孩子的母亲都那么胆战心惊，但当你成为一群孩子的幼儿老师，你不得不练就七十二般改变，有时你是母亲，有时你是保姆，有时你是清洁工，有时你是一只蹦来蹦去的猴子你得无所不能；始终站在高高的讲台上接受同学们仰慕的老师形象在这里不再受欢迎，为了迎合那个爱哭鼻子的小妹妹，你得坐下来、蹲下来、甚至跪下来，使出浑身解数，为了那个老是尿裤子的小男孩，你得从为他提尿起先教他学会独立，为了那个睡不着觉的怪娃娃呀，你要抱着他走过多少来回可乏累的身心往办公桌前一坐，你又成了笔下生风的文
5、学才子，生活因为我是一名幼儿老师而变得充溢。当我间或闲下来再次反省人生的时候，竟意外地发觉我因学习而获得了许多的学问，我因修行而获得了许多的挚友，我因无所不能而获得了荣誉，我因放下姿态而获得了信任，得与失就是这般如影随形，在不经意间，志向的花或许已然绽放过了吧。现在我再来和您一起问自己，我们是谁，我们怎样过有价值的人生呢？我想说，酷爱这份丰富多彩的工作吧，尽管劳碌，但这劳碌让我们变得宽容、博大、优秀、从容、真实、魅力无穷。让我们自信且从容地对我们自己说：我是幼儿园老师，我傲慢！我是幼儿园老师演讲稿2敬重的各位老师：下午好，今日我演讲的题目是用爱托起明天的太阳。世界上有许多东西，赐予他人时，往往
6、是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教化奉献一生的幼儿老师。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，和天真的孩子们生活在一起，一起先，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿老师像工艺设计师，因为常常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿老师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿老师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿老师也像
7、保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚丽的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我渐渐体会到：幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和宏大的爱在一起。记得有这样一段经验，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告知她，不站第
8、一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我的心被振动了，我渐渐地牵起她的小手，心想，是啊!一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的欢乐。有了这些琐碎的经验，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声激励、一次牵手、一个拥抱渐渐的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么淘气了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣。多少次，和孩子在一起做嬉戏，我感受到了欢乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和漂亮;多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑。而这多数的“多少次”
9、，充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲。作为一名幼儿老师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”老师不仅是学生学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、志向信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里，我成长了很多，也收获了很多。我深深的感受到：爱是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重
10、新看到生的希望;爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。我是幼儿园老师演讲稿3在很多人的眼里，当一名幼儿园老师是一件简单的事情。但是，要做到精益求精，当一名佼佼者，教化好、照看好每一位孩子就不是简洁的活儿。活泼开朗的我，在高校时代同学们就认为我具有当幼儿园老师的潜质。想不到在一次偶然的机会，我真当上了一
11、名幼儿园的英语专职老师。初出茅庐之际，我以为天赋能抵得过阅历，但工作过程中大大小小的困难让我当头棒喝。在领导和同事的循循教育下，通过渐渐地努力摸索，我深刻相识到了一名幼儿园老师的责任和荣誉。而这个宏大的职业须要的不仅仅是天赋，更是须要汗水去耕耘。意识到这一点后，我很快投入到幼师这一角色，慢慢地做到了心手相应，融入到孩子们的生活和学习中。始终以来，我都以“有教无类，诲人不倦”作为自己的工作宗旨。在教化的过程中，我曾遇到过许多麻烦的学生，但我严格要求自己要做到一视同仁。因为孩子们有着同样的渴望去学习，有着同样的热忱来到这儿听课。还记得以前大（3）班的周俊杰小挚友，他是班上的特别儿童，特殊的淘气好动
12、、总是喜爱跟别人唱反调。无论是正常的教学活动还是嬉戏活动他总喜爱影响旁边小挚友。在其位谋其职，所以我丝毫没有自怨自艾或是把错误推到孩子身上。我国闻名的儿童教化家陈鹤琴先生曾经说过：“小孩是喜爱赞扬的，没有一个孩子不喜爱听好话，也没有一个孩子是喜爱有人骂他的。”是的，对幼儿激励是影响幼儿主动接受教化的重要因素。鉴于周俊杰小挚友的特点，我策划了这样一个活动。在你是哪国人的英语活动中，根椐学习内容，我设计一个情境表演，小挚友们都扮演不同国家的人，大家都对自己扮演的角色特别感爱好，并用英语表达自己来自哪国在活动前，我以各种方式激励周俊杰小挚友要英勇地表现。在活动的表演中，他竟然跟着大家一起说“我来自己
13、中国，你呢？”。那一刻，我会心一笑，不由自主地用双手摸了摸下他的脸蛋，并说了一句：“你真棒！”他似懂非懂地微笑了。那节课以后，他对学习越来越自信、学习成果也有着明显的进步。其实，孩子的心是最纯真，在老师表扬和激励下，他感受到被宠爱、被关注的暖和。他们都有进步的潜力，只不过是他们有时找不到学习方法和创新进步的动力。而我作为一名老师，就应当多给幼儿一些激励和帮助，因为，老师的一个句话、一个动作，甚至一个眼神，对孩子们来说都是一个指导。孩子们就是一棵棵幼苗，须要我们去用养分浇灌，才能强壮成长；孩子们就是一张张白纸，须要我们去用色调描绘，才能成画入册；而我，作为一名幼儿园老师，一名酷爱幼儿教化事业的工
14、作者，我会用爱心之水滋润每一个孩子的心田，让他们拥有欢乐的童年；我会用耐性之笔勾画每一节课，让他们每一天充溢开心！我希望我的热忱也能感染我的孩子，让他们每天都过得阳光般绚丽。家长们的期望，是小挚友能够在学问和欢乐的培育下强壮成长，而我有的是专业和责任心。我的责任，是教化孩子，而传递的就是我的爱心和所学所知。我欢乐，每天都能让孩子成长一点。我充溢，总能让自己的幻想丰富一点。我傲慢，我是一名幼儿园老师！我是幼儿园老师演讲稿4时间流转，记忆回旋。幼师十年，面对家长，人间百味尽尝，个中味道，不足为外人道也；面对孩子，爱与责任交织。所谓爱，不仅仅是我对孩子的爱，更重要的是孩子赐予我的爱；所谓责任，也不单
15、单是教书育人，因为我们与义务教化其他阶段不同，我们教的不是书，是孩子。记得刚踏进幼教工作，我便接手了一个好动的小男孩军军，他的顽皮，顽皮后的倔强，倔强后的抗拒，抗拒后的不计后果，都让我因此吃了许多亏，每天在理不清的官司中度过，对他自然是很关注，自然也就相对严厉。为了保证它与其他幼儿的平安，我总是在活动时牵着他的手，并且给他规定了许多条条框框。直到一天，我把顺手摘得一朵小野花送给他，他兴奋地对其他小挚友说：看，于老师喜爱我，送我小花，还常常陪我玩，我喜爱于老师！那一刻，我僵坐在那里，华蜜来得太突然！军军把我对他过多的关注与束缚理解为喜爱与陪伴，继而回报我以爱。这就是孩子，给我无限的宽容与无私的爱
16、。试问，每天面对这样的孩子们，我如何能不爱上他们？又如何能不去爱他们？怎么忍心去损害他们？几年的工作经验，已经让我充分了解了幼儿的年龄特点，我能应对自如。现时如让我改行，我有深深的不舍，因为与孩子在一起是简洁欢乐的。我爱他们，喜爱与他们一起嬉戏，听他们天马行空的想象，妙不行言；享受被他们赞美，被他们崇拜，自我价值爆棚；沉醉于他们的童言稚语，妙不行言；更感慨于他们的宽容和乐观，勇者无畏。孩子们身上具备了太多成人所舍弃的珍贵品质，与他们在一起，让我也时刻谛视自己身上的世俗，做一个简洁和善的人。我爱他们的全部，即使他们过分无序，甚至让我哭笑不得，但我能理解他们，也情愿包涵他们。大自然有四季，春天生长，夏天开花，秋天结果，冬天养息，我对孩子的爱也如四季，激励时的和煦春风，引导时的热情绚丽，确定时的收获满满，
