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1、六下道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.第一个登上月球的宇航员是（ ）。A.奥尔德林B.美国阿姆斯特朗C.迈克尔柯林斯2.社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会（ ）。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人3.自然灾害预警信号黄色表示（ ）。A.一般B.较重C.严重D.特别严重4.下列能源属于可再生能源的是（ ）。A.煤炭B.石油C.风5.有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候，你应该（ ）。A.向老师说明情况B.课上故意捣乱纪律C.给这位老师起难听的外号6.人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。（ ）A.孔子B.扬雄C.刘湛秋D.徐特立7.
2、中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，排序正确的是（ ）。A.蓝橙黄红B.蓝黄橙红C.黄蓝橙红8.亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（ ）。A.上海合作组织B.金砖国家C.亚太经合组织D.二十国集团9.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯宽可以容人D.天下兴亡匹夫有责10.尊重自己不包括（ ）。A.自重B.自爱C.自我接纳D.不接受批评二.填空题(共10题，共66分)1.（ ）有令人着迷的舞蹈，如（ ）、
3、（ ）、（ ）、和（ ）等。这些舞蹈除了受（ ）影响外，还深受欧洲文化的影响。2.通过反思，可以总结（ ），促进自身（ ）的发展。3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（ ）、制定（ ）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（ ）。4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（ ）、（ ）和（ ）等问题。5.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（ ），拓展了人们的（ ），促进了（ ）的传播。6.为了更有效地（ ），实现（ ），世界各国通过签订协定、（ ）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（ ）列为一项（ ）。7.人类古代文明之
4、间不是孤立存在的，而是相互学习和（ ）的。古代文明的（ ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（ ）财富，需要我们去珍惜、领悟和（ ）。8.尊重他人不单表现在（ ）上，更应该落实在（ ）上。与人交往时，（ ）、（ ）等都是尊重他人的体现。9.（ ）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。10.每个人都是（ ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（ ）2.国家之间要尊重别国的文化、制度和价值观。（ ）3.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的
5、微循环，增进健康。（ ）4.按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。（ ）5.我们要相信权威，权威往往代表着真理。（ ）6.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（ ）7.近百年来，地球人口越来越少。（ ）8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。（ ）9.达尔文提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身看法。（ ）。10.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.连线题2.连线题。伽利略 日心说郑和 天文望远镜麦哲伦 七次下西洋哥白尼 证实了地球是一个球体五.简答题(共5题，共27分)1.刘明是校篮球队队员，有一次他的好
6、友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明。2.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。3.我国在联合国发挥着那些重要作用？4.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？5.宽容的作用有哪些？六.材料题(共2题，共25分)1.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超
7、过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于
8、是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。七.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？ （ ）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上
9、写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（ ）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（ ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.C9.C10.D二.填空题1.拉丁美洲；探戈；桑巴；恰恰；伦巴；印第安文化2.经验；能力3.协定；法律；基本国策4.资源短缺；环境污染；生态破坏5.联系；眼界；人类文明6.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护；基本国策7.借鉴；遗迹；文化；传承8.话语；行动；谦虚有礼，平等友善；重视他人意见，关注他人需要9.“风云四号”10.独一无二；尊
10、严三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.2.如图：五.简答题1.刘明的做法不对，因为他过于爱面子，不能接受别人比他优秀事实，不能正视好友对他的评价，这是典型的“输不起，说不得，过度维护自己”。我们可以这样劝说他：刘明，你要相信自己的能力，但同时也要认识到别人可能比你自己更优秀，这很正常。你要理性的听取好友的意见和看法，分析问题是对事不对人。2.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。3.中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类
11、和平与发展事业中发挥着重要作用。4.我同意这个做法，因为使用公筷或分餐制能够更好地减少通过共食食物带来的病毒传播的机会，这是一种非常安全的做法，值得提倡。5.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。六.材料题1.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可七.综合题1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
