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1、文言文阅读复习学案一、激活思维同学们，我们已经进入了中考前的最后备战阶段，在这重要一役中文言文阅读是不可或缺的一环，今天我们将针对中考的文言文阅读部分，进行有效的知识梳理和方法总结。二、活动任务1.梳理文言文中考考点。2.归纳文言文解题技巧。三、活动过程（一）、请根据说明指导176页古诗文阅读（二）2012年济宁地区中考题，总结中考文言文阅读考查题型：（二）、 以桃花源记为例归纳文言文答题技巧 1.检查背诵默写描写桃花林美丽景色的语句是： 描写桃花源社会环境安定平和的语句是： 表现桃花源中自然环境美好的语句是： 能充分体现桃花源中老有所养、幼有所长和乐情景的语句是： 2. 请同学们在复习桃花源
2、记文意的基础上，试总结考点并归纳答题技巧。.解释字词中考重点考查的实词有哪几类：.翻译句子中考重点考查的句子有哪几类：复习方法：3.比较阅读【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣者，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自礼记礼运）。）【注释】与：通“举”，
3、选举。矜(gun)、寡、孤、独、废疾者：矜，老而无妻的人。矜，通“鳏”。寡，老而无夫的人。孤，幼而无父的人。独，老而无子的人。废疾，残疾人。分(fn)：职分，指职业。谋闭:奸邪之谋。.比较阅读中“文意理解”题常从哪些角度进行对比？.客串命题人：假如你是命题人，根据中考考点从这几个对比角度，你会就“文意理解”题设计哪些问题？.文意理解题的答题技巧：. 拓展运用题的答题技巧:4.自主拟题：请就刚才的对比文段，仿造中考题型中的“解释词语、翻译句子和拓展运用”题，各出一道题，使之与已完成的“文意理解”题成为一套完整的中考仿真题。小结：今天这节课我们总结了文言文阅读的考点及答题技巧。中考中文言文阅读确实有难度，但我相信只要同学们在后期的复习中能够做到有的放矢，有法可依，认真积累，勤加练习，就一定能在中考时取得辉煌的成绩！（三）、我的收获和反思（四）、作业：完成中考指导P65（七）P85（二）
