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1、小学文言文阅读练习：梦溪笔谈.doc2019小学文言文阅读练习：梦溪笔谈朝士刘廷式本田家。邻舍翁甚贫，有一女约与刘廷式为婚。后契阔数年，廷式念书考中。返乡闾访邻翁，而翁已死，女因病双瞽，家极困饿。廷式令人申前好，而女子之家辞以疾，仍以佣耕，不敢姻士医生。廷式坚不行，曰：与翁有约，岂能够翁死子疾而背之?卒与结婚，闺门极雍睦，其妻相携尔后能行，凡生数子。廷式尝坐小谴，监司欲逐之，嘉其有美行，遂为之阔略。以后廷式管干汇州太平宫，而妻死，哭之极哀。苏子瞻爱其义，为文以美之。说明：契阔：分别、分别。瞽：盲，眼睛瞎了。闺门：古代指女子寝室，此文中指夫妇关系。阔略：饶恕。1、解说以下句子中加点词语的意思。廷
2、式尝坐小谴。坐：_廷式令人申前好。申：_为文以美之。美：_2、联合上下文翻译文中划线的句子。廷式坚不行，曰：与翁有约，岂能够翁死子疾而背之?_。3、用自己的话说，刘廷式有哪些赢得苏轼夸赞的义的行为?_。4、本文在刻画人物方面运用了哪些方法?_。参照答案：1、由于申诉，说明赞叹，夸赞2、廷式果断不一样意，说：我和你父亲有约在先，怎么能够由于你父亲的死和你的疾病而违反前约呢?3、与之相约的老翁因病逝世，他的女儿因病失明，成为官员后的廷式仍是不管女方的反对，坚持执行婚约;婚后与盲妻相处友善，老婆逝世时哭得极其悲伤。4、一方面从正面刻画廷式的语言和行动，直接突出其有情有义;另一方面从女方的反对、督查官
3、的态度变化和苏轼的写文章赞叹等角度，侧面烘托其美德。参照译文：朝廷命官刘廷式本为农家子。街坊家老翁很贫困，有一女儿，与廷式约为婚姻。后分别多年，廷式念书考取进士科，回乡里寻访邻家老人而老人已逝世，其女儿也因病而双目失明，家中极为困苦饥荒。廷式托人到邻家重申从前的婚约，而女子的家人以女子的疾病推却，且认为靠佣耕为生的人家，也不敢与士医生通婚姻。廷式坚持不退婚，认为先前与老人有商定，怎么能由于老人逝世、女儿有疾病就违反婚约呢?最后仍是与她成了婚。婚后夫妇关系极为友善，他老婆要搀扶着才能行走，生了几个孩子。廷式曾因过失而当小有贬谪，监司本欲罢其官，因赏识他的美品德事，遂宽免了他。以后廷式管理江州太平宫而老婆逝世，他哭得很悲伤。苏子瞻赏识他的行义，曾特意撰文给予表彰。
