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1、学校作文之学校有哪些规章制度22020年4月19日文档仅供参考学校有哪些规章制度【篇一：学校各种规章制度大集合】 学校各种规章制度 教学仪器使用守则 为延长仪器、教具的使用期，提高使用率，更好地发挥仪器、教具在教学中的作用，特定使用人员守则。 1、使用时应先登记，使用过程中要妥善管理，不乱放或作为它用。 2、仪器教具不用后，不转借她人，要送还管理人员，清点件数，注销手续。 3、使用中如有损坏，要查原因，情节轻重经学校研究，给与批评或赔偿。 上述守则望使用人员认真遵守。 教师培训制度 21世纪是充满机遇和挑战的世纪，是一个科学技术迅猛发展，竞争更加激烈，社会对人的素质要求更高的世纪。提高人的素质
2、的关键在于教育，振兴教育的关键在教师。只有造就一支高素质的教师队伍，才能满足21世纪教育发展的需要。因此，特定教师培训制度如下： 1、加强教师教育理论的学习。充分利用周二下午业务学习时间组织教师学习现代教育教学理论，使教师进一步更新教育观念，掌握先进的教育理论，了解学科知识的发展，拓宽视野，培养科学研究的能力，以适应教育改革的需要。 2、进一步抓好教师现代教育信息的培训，素质教育理论与实践的培训。进一步提高教师的现代教育理论与技能，更好的服务于教学。 3、抓好教师的基本功训练。在原有的基础上，进一步加强教师语言文字的规范化，正确使用普通话的培训。更好的服务于教学。 4、进一步抓好教师课堂教学基
3、本功的提高。定期举办各种类型的评优课、观摩课，促进教师教学能力的提高。 5、积极创造条件，鼓励教师在职进修。提高教师的文化素质。 6、有计划的组织教师外出参观学习，达到取长补短，提高自己的目的。 7、进一步抓好青年教师的培训，使其尽快成长，成为教育教学的中坚力量。 8、保证教师每学期参加现代教育技术培训不少于15学时。 教室电教设备管理制度 1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。 2、教师应掌握各设备的使用方法，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用并通知管理人员处理。 3、各班班主任为本
4、班电教设备的第一责任人，如造成丢失或损坏，影响正常使用，将视为教学事故。因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿，学校将视其情节轻重，纳入学期量化考核。 4、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的抹布擦拭电视机外壳，切忌用湿巾清洁，预防短路。 5、老师所领取的录音机，要注意使用方法，规范操作，尽量避免学生提拿和使用。平时做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，有什么问题及时通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿。 电教器材借还制度 1、设置电教器材借用记录簿 2、借用电教器材时，必须写好借条，归还时必须以消借条为凭。 3、借用人必须是直接使用教师，不得让她人或学生代借。 4、借用电教器材时，应
5、先试用，确保无损坏再借。若有损坏，而不影响使用也要在借条上注明。 5、器材借走后，若出现损坏，由借用人负责报告电教室，以便及时查出故障，予以维修。若是由于操作不当或保管不善而出现故障，负责人承担一定责任或赔偿。 6、电教资料电教教材，借用后，一周内归还，并消除借条。 共3页，当前第1页123 电教器材维修制度 1、设置电教器材软件损坏、维修记录簿。2、学校要有电教器材室存放电教器材。 3、电教器材五机一幕安放在教室指定位置。 4、使用电教器材前必须看明白说明书或向电教负责人询问，若有损坏及时向电教室报告。 5、电教器材表面要保持清洁。 6、电教软件等电教教材，不得用手触摸胶片、磁盘裸露部分，不
6、得放在磁场、高温、阳光或潮湿的地方，使用完毕及时用软件盒装好。 7、电教教材(光盘、磁盘、音带、像带)用后后，及时从机器中取出，不得长时间滞留于机器中。 8、每学期安排两次对电教设备进行统一检修、保养、维护 多媒体教室使用规则 1、总电源开关操作： 总电源是全教室所有多媒体设备的总电源，在每天第一次使用时打开，中午关闭。下午第一次使用时打开，下午最后一节课关闭。 每次关闭总电源开关时，如果在刚使用投影仪的情况下，一定要看到投影仪上的指示灯停止闪烁，或者等投影仪息灯后2分钟后方可关闭总电源。 节假日除关闭电源开关外还必须拨掉所有电源插头（除中控台里面的外）。 2、中控台操作：保持中控台内外整洁，
7、非使用多媒体设备时，不得打开所有门、盖，不得当作讲桌放黑板擦粉笔等，在开门盖时要文明操作，以免损坏木构件。 3、电脑主机操作 电脑主机要严格按照开关机程序操作，特别注意各种接口，拔插接口要认真、仔细。 4、投影银幕的操作 投影银幕要勤收勤放，在使用后不知下节课是否使用时，要收起银幕，如有污物、小虫等一般不要随使擦试由学校主管人处理。 5、视频展台的操作要保持展台清洁无尘，在调整视频头位置时不得强扭硬拽,一般不任意移动视频台的方向,视频台的安放有固定位置,固定的方向. 使用时不要触摸镜头的玻璃片,不要随便擦拭镜头，用完后要讲镜头盖盖上并将支架、臂灯回位关闭电源。 6、投影仪的操作 投影仪是多媒体
8、设备中最为昂贵也是最易损坏的，它的操作正确与否，直接影响到使用寿命和投影质量，因此在使用过程中应严格遵守如下规定： 严禁频繁的开关机操作。 严禁使用中突然断电，（停电除外）。 打开投影仪的方法是用摇控器对投影仪的下部，按下遥近代器上的“开关”（一般为红色），注意观察投影仪底部的红色指示灯由红转绿，投影仪为绿色内光然后变成稳定的绿色，这时灯泡开始启动，应耐心等待，千万不要以为未曾打开而再次或多次按开关键，造成频繁开关机。 关闭投影机的方法是用摇控器对准投影机的下部按下开关键，待银幕提示“是否确实要关闭”电源时，再次按下开关键（2秒以上），此时指示灯将发出绿色闪光，说明操作已经完成，灯泡也将随之熄
9、灭,但风扇将继续运转1分钟以上,以冷却灯泡,在风停后,指示灯变成桔黄色(待机状态)此时可断电。 办公室计算机使用制度 1、开机前应先检查电源、微机、设备等是否完好齐全，发现问题应及时向电教室报告，不得自行处理。 2、上机操作应严格按程序进行。发现故障或突发事件，应立即关机或切断电源。使用结束后，要按程序关机，并切断电源。 3、严禁随意搬动机器、打开机盖或连接各种电缆。不得在机器上摆放物品，切忌让细小物件落入机器缝隙内。 4、严禁使用来历不明的软盘、u盘、光盘，以防止病毒入侵。不得随意删改机内数据信息。共3页，当前第2页123【篇二：学校规章制度】 道统小学规章制度 （ ） 为了全面贯彻教育方针
10、，切实提高我校教育教学质量，向管理要质量。根据南京市中小学教师教育教学常规管理、教师 职业道德规范、三要八不准、义务教育法、高淳县研训中心备课改作要求结合本校实际，特制订如下管理制度： 全体教师要努力学习，不断提高自身素质，加强自身修养，言行举止要树立教育形象，堪为师生表率。要不断增强法纪观念 ，政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感，树立全心全意为学生服务的思想，在“勤、廉、硬、优”上下功夫，发扬团 结战斗、创先争优、勇于负责、乐于奉献的精神，以科学发展观为指导，齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领 导责任追究制，分工责任到人，对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的，要追究
11、相关人员的领导责任，坚持“个人 服从组织，下级服从上级，少数服从多数”的原则。强调顾全大局，工作相互支持，提倡自动补位、候课，领导成员要自觉维 护团结，自觉做到目标一致，步调一致，表里一致，言行一致，形成合力。领导成员要集中精力，排除干扰，咬定目标，拼搏 前进，做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖，头脑清”，人人肩上挑担子，个个奋勇做贡献。领导成员要转变工作作风，“人要蹲 下去，工作要搞上来”，既要严于律已，禁止教工做的，领导保证不做，要求教工做的，领导首先去做；又要严于律自、律她 （她），敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要转变思想观念，要不断实现由重视评价、督促向加强管理、服务的转变，多订措 施，多在
12、过程上下功夫，多做实在事，少搞花架子。领导班子建设，要达到“配置合理，岗位明确，职责清晰，诚信和谐，团 结协调，凝聚力高，战斗力强，廉洁高效”的要求。 一、职责、权利 1、 全体教职工应维护学校利益支持学校工作，履行自己的职责，做到教师教书育人、服务育人、领导管理育人。关心爱护学 生，培养能力，开发智力，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。 2、 教师应履行岗位职责，执行课程计划标准，推行素质教育，研究教育科学，创新教学方法，完成教育教学任务，全面提高 教育教学质量。 3、 严禁体罚和变相体罚学生，不得谩骂、讽刺学生。4、 教职工的人格必须受到尊重，合
13、法权益必须得到保护，学校应关心教职工的学习工作和生活，不断提高生活和工作条件。 教职工工资各项按政策规定由中心校发放。 5、 教职工有参加学校民主管理和对学校工作进行民主监督的权利。学校的重大改革等须经教职工补充讨论。教职工行使自己 的民主权利可经过教职工代表大会、教育工会和其它正当的途径。 6、学校教职工对学校或领导如有疑虑或不满，应经过正当途径向学校领导提出，领导及时作好过细工作，保持一方稳定，问 题严重的可向中心校反映，不要盲目越级上告、上访。 7、小班教师严格按照xx小学小班管理方案工作。 二、教师调配 1、调配由县教育行政部门办理。本镇范围内的教师调配由桠溪中心小学校办理。教师周课时
14、由中心校统一核定。 2、实行校长负责制，教师实行全员聘任制，校长有权选聘学校教职工，实行教职工队伍的优化组合，未被聘用的教师由中心 校统一调配或按上级有关规定处理。代课教师由中心校统一聘用。 3、所有教职工均应服从中心的校分配和学校分工，对拒不服从分配和分工的教职工，学校可申报中心校实行双停或由中心校 报请县教育局处理。 4、教师申请调动期间必须坚守工作岗位，做好本职工作。调出乡镇和学校接调动通知后在所在校办理所有财、科移交手续（ 财产遗失按校规处理），并按调动通知规定时间及时到调入单位报到，由中心校转出组织、行政、工资关系。教职工本人无故 不上班超过三个月者，作自动离职处理。 5、凡未经批准
15、无故旷课的报中心校处理，超过一个月不返校任教的，作自动离职处理，报中心校和教育局办理辞退手续。 三、教职工考勤 1、请假的规定 计划生育假：女教师产假，男方照料假；婚假；丧假；按相关规定执行的，不扣出勤。 2、 每周从周一到周五下午为周工作时间，期间不得无故请假，旷课，不得迟到、早退。有事有病必须请假，经批准后方可离 开工作岗位，否则以旷课计。 3、教职工因病因事请假，必须办理书面请假手续。病事假一天由学校校长或教导主任审批；病事假一天以上由中心校校长审 批；凡请假教师考勤按规定处理。4、教职工因病不能坚持正常工作需要请长假的，应持县级以上医院病情疹断书，书面申请，学校校长签署意见，须报中心校 审批。 5、坚守岗位，忠于职守。任何教职工都不能假借任何理由擅离工作岗位，擅离工作岗位者按旷课由中心校处理；同时，造成 的一切后果责任自负。 6、每位教职工必须严格遵守纪律，服从组织分工，对拒不服从分工的，将作自动离职处理。 四、奖励、处分 1、教职工在工作和教学中取得显著成绩，由中心校按规定给予奖励。奖励分为精神奖和物质奖。 2、教职工违反国家法律、法规或有其它错误行为的应给予处罚或处分。情节严重的，构成犯罪的，由司法机关依法处理。 处
