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1、相亲相爱一家人-孝敬父母事迹材料相亲相爱一家人-孝敬父母事迹材料 篇一：2021年八(上)第一单元相亲相爱一家人(29) 复习内容：相亲相爱一家人 一、复习目标： 知识能力：理解孝敬父母的原因 能力目标：学会孝敬父母长辈，学会与父母平等沟通 二、中考考点 考点1：孝敬父母和长辈。（第一课，理解） 1.孝敬父母和长辈的原因： （1）父母赋予我们生命，这种关系无可选择、无法改变。他们还含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 （2）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的
2、谴责，还要受到法律的惩罚。 2.孝敬父母和长辈的做法： （1）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 （2）孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说，孝敬父母要从小事做起，表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 （3）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 （4）如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能
3、因亲情而宽恕、包庇其违法行为。 考点2：正确对待父母的关爱和教育，认识逆反心理。（第二课，理解） 1.正确对待父母的关爱和教育： （1）怎样看待父母的关爱和教育： 1父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。 2父母关心爱护我们，赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人。 3父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。 （2）怎么做： 1我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统，孝敬父母，回报父母的养育之恩。 2我们要理解、体谅父母。 2.认识逆反心理： （1）逆反心理产生的原因: 1青春期渴望独立，导致我们与父母之间经常产生矛盾。 2我们
4、与父母之间的观念等方面的差异往往导致我们与父母在某些问题上产生分歧。 3父母的高期待、严要求常常导致我们与父母的冲突。 （2）辨证看待逆反心理和行为： 1对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的。我们的父母在家庭教育方面，他们也难免有误区。 2在多数情况下，逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种伤害。 （3）克服消极逆反心理的做法与父母积极沟通 (1)要走近父母，亲近父母。 (2)和父母发生矛盾时要冷静，心平气和地和家长商量。 (3)掌握有效沟通的要领，其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 三、重点问题分析：如何孝敬
5、父母 理解生命是父母给予的,父母为抚养自己付出的辛劳,正确认识父母对自已的关爱和教育，知道孝敬父母是做人的根本，是中华民族的传统美德，也是当代公民的道德义务和法定义务，青少年要尽自已所能，以实际行动孝敬父母长辈。要求学生明确孝敬父母的原因、意义、具体要求。帮助学生正确认识家庭生活中与父母发生的矛盾及危害，克服逆反心理，掌握正确的方法化解与父母的冲突矛盾，学会与父母正确交往，平等沟通。 一、选择题 （2021湖北娄底）11.我国是统一的多民族国家，民族团结是我国处理民族关系的基本原则之一。下列做法中，有利于维护民族团结的有 （ ） 尊重各民族的语言文字 实行民族区域自治制度 A.尊重各民族的宗教
6、信仰、风俗习惯 帮助少数民族地区发展经济 C. D. B. （2021湖北娄底）12.“海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。”高秉涵帮助.老兵完成遗愿，回归故乡的事迹告诉我们 （ ） 两岸同胞手足情深 应该以实际行动为完成祖国统一大业多做贡献 扶危济困是中华民族的传统美德 “一国两制”是实现两岸和平发展的政治基础 A.B. C.D. （2021十堰）当别人家13岁的孩子，还在父母呵护下嬉戏玩耍时，丹江口市习家店中学13岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲3年了
7、。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭，然后去上学。汪鹏的行为告诉我们（ ） 要时刻.父母的养育之恩 作为子女，要与家庭同呼吸、共患难 孝敬父母就要爱父母，帮助父母 即使生活再困难，我们也要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 A B C D （2021陕西）4.“最美孝心少年”邓天芦，从3岁起就开始学习照顾生活不能照顾生活不能自理的妈妈。多年来，他一直坚持为妈妈洗衣做饭，同时还管理自家农田和菜地。这说明孝敬父母（ ） 只要求在生活上照顾父母要积极承担家庭的责任 要落实到行动上，从小事做起 只是公民的道德义务 A B C D （2021湖北黄岗）17.2021 年华师一附中关于北大、清华
8、等高校校长实名直推的实施 细则出台，该细则明确规定：不孝敬父母、不尊敬师长、不关心他人、从未参与.公益活动、有不良诚信记录的学生，都不得获得推荐资格。“不孝敬父母不得被推荐上清华、北大”，孝敬父母成为一些学校选才的标准。这是因为 （ ） 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母 孝敬父母是中华民族的传统美德 孝亲敬长是我们的天职，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务 A B C D （2021河南省）4新修订的中华人民共和国老年人权益保障 法将于2021年7月1日起施行该法明确规定：家庭成员应当关 心老年人的精
9、神需求，不得忽视、冷落老年人。”与老年人分开居住 的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”上述规定 （ ） A表明孝敬父母已经成为子女的法定义务 B有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德 C要求成年子女只需要在精神上慰藉父母 D能够从根本上解决我国面临的养老问题 （2021安徽） 9.在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该 （ ） A.主动与父母有效沟通B.尊重父母，绝对服从 C.坚持以自己意见为准D.回避矛盾，漠然置之 （2021济宁）6为了给患有先天性胆道闭锁症的女儿捐肝，28岁患有脂肪肝的罗湛勋每天至少“暴走”l0公里，一天都没间断，5个月走完1500公里，被亲切地称为“暴走爸爸
10、”。经过“暴走”，罗湛勋的体重由78公斤减至66公斤，脂肪肝也消失了，连医生都说“没有想到”。“暴走爸爸”的事迹告诉我们 （ ） 父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 子女要告别依赖, 走向自立 坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障 只有经历挫折，才能获得成功 A BC.D. （2021福州）14观察漫画数码时代的孤单。下列给晚辈的建议 最合适的是（ ） A打开电视请长辈观看 B提醒长辈注意休息 C购买数码产品送给长辈 D多陪长辈聊天、让她开心 （2021湖北黄石）32王丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母 误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。你认为王丽应该（ ） A回避父
11、母，不理不睬 B一切听从父母的意见 C刻苦学习，把怨恨藏在心里 D换位思考，主动沟通 礼到人未到（2021湘潭市）8“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。 这句话成为2021年母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该（ ） 讲究家庭秩序，事事请妈妈做主 关心体贴妈妈，从点滴小事做起 分担应尽的责任，学会帮助妈妈 尊重理解妈妈，调适逆反心理 A 的是（ ） 孝敬父母是中华民族的传统美德考上北京大学才是孝 敬父母 青少年应具有良好的道德品质 这样做不利于人才的 选拔 A B C D （2021云南八市）3某校举办“关爱青少年健康成长”知识讲座，对此下列认识错误的是
12、 （ ） A可以消除青少年一切心理烦恼 B有利于青少年谓控心理矛盾 C有利于青少年保持健康的心理 D。体现了对未成年人的特殊关注 (2021年荆州市)29.临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应这样做 （ ） 感受妈妈的付出，感激妈妈的苦心 反感妈妈的严格管束，借机发脾气调节情绪 适时与妈妈沟通，表达自己的想法 理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教 A.B. C.D. （2021年玉林市）3今年14岁的贵林，从8岁那年起就一边读书，一边照顾患有脑瘫、生活不能处理的妈妈，用稚嫩的肩膀撑起家中一片天。
13、下列典故中与这一材料关联最高的是 （ ） A程门立雪 B岳母刺字C管鲍之交 D卧冰求鲤 二、非选择题 （2021年红河哈尼族彝族自治州）27八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，家庭矛盾不可避免地产生了。 结合所学知识，回答下列问题： （1）萌萌与父母产生冲突的原因是什么？（3分） 答：进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。（言之有理，酌情给分） （2）怎样化解与父母的冲突？（3分） BC
14、D （2021宁波市）4下列各项中，对右图所示漫画理解正确答：解决与父母冲突的办法有：一、认真倾听；二、善于体谅；三、主动交流；四、创造机会；五、主动道歉；六、控制情绪；七、承担责任；八、讨论问题并达成协议。（写出三点即可，言之有理，酌情给分） （2021山东聊城）22.“他们”，是将我们带到这个世界的人，世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”，很多时候是我们背后的关怀与唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”，是我们容易忽视的等待，也会有一天是我们再也见不到的想念。越长大，离“他们”越来越远，我们却一直常驻在“他们”的心里!趁有生之年，对“他们”好一点! 认真阅读上述材料，回答问题; (l)“他们”是谁?(2分) (2)请以“我想对您说”为题给“他们”写一段话。(不少于200字)(8分) 参考答案(l)他们是爸爸、妈妈(父母)(2分) (2)“我想对您说”必须使用第一人称。要点包括: 我们有个温馨的家。(1分) (.父母养育恩)您对我的爱是世界上最无私、最真挚的爱。您不仅从生活上无 微不至地扶养、照顾我，教给我基本的生活技能，还从思想上关怀、教育我，引导我建立人生的目标，教会我如何做人。 (回报父母养
