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1、五年级下册语文课文第8课小册卷一、语言积累。（27分）1.看拼音，写词语。 (8分)sun ch xun u fng x bin c （ ） （ ） （ ） （ ）kui zh rn ku z xing mo dn （ ） （ ）2.划出下列句子中的错别字，并改正。(3分)（1）即然你没有意见，从今已后就因该遵照执行。（ ）（2）他默默的对着好友赠送的笔桶发呆，感觉真的很寂莫。（ ）3.给带点字选择正确的读音，用“”表示。（6分） 教诲（hu hu) 令（lng lng）狐冲 鸟栖（x q）虫居百宝匣（xi ji） 刹（sh ch）那间 按捺（ni n）不住4根据情境，在横线上填写恰当的歇后语
2、或谚语。（4分）（1）小刚做事总是丢三落四，不是忘带作业，就是忘带文具，虽然多次受到老师和家长的批评，但是他还是 （2）看着杂技演员在高空惊险的表演，我把手都拍红了。此时此刻，我情不自禁地发出了一声赞叹：“真是 ，身怀好技艺才敢走遍天下啊！” 就连见多识广的爸爸也说：“ ，像练到这样的境界并不容易呀！”今天的经历使我更深切地懂得了 的道理。5.把句子写具体。（6） （1）时间过得真快， （2）今天真累， （3）早晨的雾可真大呀， 二、 按课文内容填空。(21分) 1、“要是你无论 ， ，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会 ！那时候，你会感到 。你要知道， ”这段话中“美好的东西”指 。请
3、你写出一句有关奉献的名言 。2、农村的生活多么悠闲美好。你看，“牧童骑黄牛， 。” 或者“最喜小儿无赖， 。” 依依惜别显深情，看着孟浩然乘船远去，李白低吟“孤帆远影碧空尽， ”人虽离得远了，但心却连着心，因为“ ， 。”3、祖国 绿色的大门，给孩子们一片 。去吧，去呼吸山水间 ，去吧，去打开大自然 。大自然充满奥妙，美丽而神奇，请你写出描写自然风光的成语： 、 、 、 4、最有趣的是 的情景，未出壳的蝉尾 ， 。蝉儿把它已经出壳的上半身 ，又 ，再用前脚 ， 的蝉尾就出来了。5. 一阵大雨过后，天空中_ 。阳光_，照得湖水_。山上_，_ ；山下_，_。树枝像_ ，_。三、口语交际。（4分）李
4、明和王刚两人闹矛盾，放学后，李明找到班里的大力士吴凡 ：“老兄，请帮我个忙，给我教训教训王刚那家伙。”你认为吴凡应该帮忙吗？他会怎样拒绝？ 四、阅读感悟。 (18分)庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nng zhng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人
5、屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nu dng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qng cu的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自
6、己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的q fn之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步走下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。 1. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。（4分）nng zhng nu dng qng cu q fn( ) ( ) ( ) ( )2. 从文中找到一句
7、反问句写下来，并将它改成陈述句。（2分）反问句：_陈述句：_3. 根据短文内容填空。 盲人为乘客演奏的曲子有： _ _ （2分） “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”这一句的“居然”的意思是_，作者有这样的感受是因为_，“这一切”是指 _。（4分） 4.“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？（3分）_ 5.文中的乞讨者是一个怎样的人？（3分）_ _ 附加题。（10分）水浒传中有许多人物，你能说出他们的绰号吗？宋江（ ） 柴进（ ） 林冲（ ） 李逵（ ） 晁 盖（ ）杨志（ ） 吴用（ ） 史进（ ） 武松（ ） 鲁智深（ ）五、作文。（30分）请以“_真让我着迷”为题写一篇习作。要求内容具体、感情真实，字数400字左右。
