2023年给老师建议书4范文.docx

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1、2023给老师建议书给老师建议书 在不断进步的社会中,我们都可能会用到建议书,建议书有利于推开工作或任务的顺当开展。信任很多人会觉得建议书很难写吧,下面是办公室王秘书为大家整理的给老师建议书,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 给老师建议书1敬爱的老师们:勤俭节约是中华民族的传统美德,珍惜粮食、敬重劳动成果是社会文明的重要体现。为实行关于厉行节约、反对奢侈的重要批示,欢庆一个祥和节俭的春节,特向广阔老师发出“文明餐桌光盘行动建议,期盼全休老师能主动响应,深化相识,自觉行动。建议如下:树立“节俭惜福的观念。古人云:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。节俭是中华民族的优秀品质,是立身、立家、立业之本。希望

2、广阔老师挚友摒弃虚荣消费、攀比消费、炫富消费等铺张奢侈的陋俗,形成适度消费、理性消费、勤俭节约的良好风气。提倡“吃多少点多少的行为。在外用餐,要适量点菜,按需点菜,理性消费,力争做到不剩饭、不剩菜,吃不完打包带走,让文明用餐在准格尔蔚然成风。营造节约用餐的良好环境。各餐饮单位要主动行动起来,主动推动“文明餐桌行动安排,培训教化效劳人员在餐前引导顾客适量点菜,节约用餐,通过张贴提示语等多种方式,给人以温馨的提示。形成文明节约的社会风气。要从治理“舌尖上的奢侈入手,全面促进资源节约,使勤俭节约的理念贯穿到衣、食、住、行、用的各个环节,让奢侈奢侈之风止步。我“光盘,我荣耀。老师们,让我们行动起来,从

3、我做起,从小事做起,与文明握手,向陋俗告辞,让我们用文明演绎生活,用行动展示新一代老师的形象!此致敬礼!xxx202322年x月x日给老师建议书2敬重的老师:您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有许多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是,您却无视了四楼的重要场所图书室。使得满腹学问的它遗忘了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不行及的书架。您知道这一切吗记得上次您让我们清扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。莫非这

4、么一间为同学而修建的学问宝库,就甘心漂浮在浑黄的尘埃中吗很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动开展到了“横行无忌。1、很多同学由于不能分清图书的好处和害处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危急;3、由于没在小时养成读书的习惯,很多人只机械地接受老师教的学问,自己不在课外学习。鉴于以上3点,我们诚意诚意地向您提出以下几点建议:1、尽快开放读书室,购置健康的书刊,添置十万个为什么、百科学问大全等学问性读物。并且定期更换图书,已防同学们乏味;2、让两人担当“图书管理员,已防撕书、偷书现象发生;3、每学期期末后开展“读书会和“学问抢答,使我们得到了学问,也

5、陶冶了情操,还得到了乐趣。以上建议,请您接受,让校内再添上一笔古香古色的书香气。如有不适宜的,请您多多宽恕。此致敬礼!xxx202322年x月x日给老师建议书3尊敬的老师:您好!感谢您几年来对我们的照看和教化,让我们强壮成长。我已是六年级的学生了,在即将离开母校前,我为了以后的弟弟妹妹学得更好,在这里我向您提几点建议。为了满意学生们对书的渴望,您可以在班里实行一个“读书沟通会。每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书举荐给大家,让同学们有时机也找来读。还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校,找一个同学交换书带回家看,看完了再交换回来,再进行下一次交换。这不是可更广泛看书了吗还有我建议老师您

6、不要在班上公布同学们的成果。因为这样可能导致成果好的同学会过度傲慢,还会伤了成果不志向的同学的自尊心。对于成果不志向的同学,你可以下课去找他谈谈,帮他找出缘由。或者在试卷上写上一些鼓励的话语,他感觉到您对他的信任,自然就会努力学习,不会辜负您的期望。这不是一箭双雕吗以上只是我的一些小小的建议,但还是希望您考虑一下,我希望您能成为一名好老师,弟弟妹妹健康成长!此致敬礼!xxx202322年x月x日给老师建议书4尊敬的老师们:在小学已经度过六年了,您们的额头也有了几条皱纹。我,作为一个即将跨入另一所新学校的学生,出于对母校的酷爱,也为了让学校对学生的教化更好,我向您们提点建议。我希望您们在教化学生

7、是想一想,假设您们是学生,您会听的了那些味同嚼蜡的课吗现在学生比较懒散,不酷爱劳动,要让我们这些学生多参与一些活动,让他们学会劳动。上课时,最好说话幽默点,这样学生上课不会走神。为了让您们用更好的教化方法教化学生,也为了学生们,我向您们提点建议。第一,在每节上课之前讲一些好玩的开场白。上课时,用一些幽默幽默的语言。最好上课时依据不同的条件来玩些小嬉戏,增加活泼气氛,不让课堂变得肃穆。其次,最好不要严厉的指责学生。因为这样会在他们身上多一份对您们的厌恶。最好委婉点,幽默点,让学生心甘情愿接受指责。第三,让学生们酷爱劳动。在班上大扫除。有时,周末可以带他们参与一些有益的活动。第四,让学生们轻松点。

8、现在学生压力太大了,又要上那个补习班,又要面对一大群的家庭作业,真是头疼。我希望您们作业不要布置太多。第五,现在的学生大多都是独生子女,父母比较宠爱他们。但由于这一点,父母放松了警线。现在学生会抽烟,会早恋,会打架,会说脏话。很没素养。希望老师对他们加强道德教化。以上就是我的建议,望老师们接受。此致敬礼!xxx202322年x月x日给老师建议书5尊敬的语文老师:您好!或许您不相识我吧也难怪,我上课时举手较少,也没什么特殊特出的地方,也就是这次周闯关考得还可以。打从第一节课起先,您给我的感觉就是,有幽默感,能够活泼课堂上的气氛。让我们学起课文来,有一种感爱好的感觉。我觉的,我们真的须要这样的老师

9、,因为一旦老师说话同学们爱听,那样,学起课文来也就简单多了。另外,您布置的作业量也不大,有了足够的时间给我们预习和刚好复习功课,同时,对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时,您提出的问题既有简洁也有困难的,这样一来,我们都会主动主动的去思索问题,在不自不觉中就培育了我们思索问题好习惯。我想,假设课堂允许我们相互探讨问题,或许效果会更好的。此外,我觉得,您举办的那个“三分钟演讲虽然很好,但是一次只能是一个人,许多同学没有时机参与,或许再过一天,甚至是一个星期才会叫到别人,那样很令别人焦急。我觉得,老师您应当每节课出一个话题(当然我们也可以提建议),让我们每一位同学按座位依次接火车发表自己的看法(每

10、人限说一句),那样的话,每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。当然,这只是我的一个小小的建议,接受不接受就看老师您了,不过我希望能得到认可。老师,我要说的话还有许多,由于时间限制,就先说到这儿吧!祝您工作顺当万事如意!此致敬礼!xxx202322年x月x日给老师建议书6敬爱的老师:在我们小学即将毕业之际,为了让后面的弟弟,妹妹能学得更好,我想老师您提出几点建议:一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时,让同学们自己学习的时间多一些。放学时,坐也不要布置得过多,多布置让同学们自己阅读的作业,让同学们更好的发挥。二、在每期考完试后,希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子使他们对

11、学习有自信念,不懊丧。况且,一次分数的凹凸,也不能说明一切。我再次希望,老师能接受我的建议。五年级学生2X2023年6月6日给老师建议书7敬爱的老师:离中考一个月给老师的一些建议:1尽管学校和整个组里都制定了安排,但是肯定要有适合本班的安排,这样才更加具有指导性和可操作性。2每一堂课都应帮学生支配一个专题进行复习,因为在这样的学校里你面对的是一群迷茫的孩子。3指导学生制定自己的课后复习安排,原那么是:避开老师白天在课堂上已经支配复习过的内容,找寻自己的薄弱点作为突破口,从而保证各种题型同时稳步前行,没有疏漏。4不管时间有多紧,任务有多重,当下的考试成果有多糟糕,在学生面前,老师应恒久保持镇静,

12、教学工作恒久都应以井然有序的面貌出现。不对学生作任何的埋怨,不去打击每一次主动的询问,耐性讲解学生向你求助的任何一条题目,尤其是很简洁的很简洁的根底题,对于过难的难题那么要鼓励学生放弃。要知道在这个学生心理承受实力极其脆弱的时刻,老师的一丁点过激行为对学生都无疑是雪上加霜,都会把他们推向崩溃的边缘 。在这个时刻,重要的是维持学生的自信念。5不断帮学生修正复习方法和技巧。例如,背诵时肯定要做记号,挑出难点以供二轮或三轮时再次背诵;书面表达中太难太深的表达建议学生适当去除或简化或替换;单项选择的复习,那么建议学生先背默学问点,然后干脆做题,最终再把错题中的学问点提炼出来进行背默,如此这般,屡次重复

13、;完行和阅读那么鼓励学生每天做,每天两篇阅读和一篇完形;任务型阅读适当训练,多加留意词形的改变,还有就是要收集此种题型中的热门词进行背诵;对于书面表达,更多的那么是就着训练材料想想该写哪些内容,因为此时学生头脑中词汇是不欠缺的,缺的可能只是写作角度或内容。好的复习方法和技巧能够使学生在最短的时间里复习到最多的内容。6最终一个月的练习严格执行限时训练。毫不留情地抛下不守时的学生,养成时间一到就公布答案的习惯,强迫他们养成限时训练的意识,这样,在时间上,高考试卷的完成才能做到游刃有余。7作为老师,每天都得依据学生练习的反响结果总结学生易错的,回忆自己教学中没有涉及的,以免造成学问点上大的疏漏。坚决

14、杜绝因为自己的讲解不到位而使全班在某个考点上全军覆没、均分下降一两分或两三分的严峻后果,这就属于是教学中的重大失误,是不行饶恕的。8学会对学生更多地微笑,学会不失时机地跟学生开玩笑。刻意地制造轻松,缓解惊慌。请记住:这个时刻,老师是学生主要的、重要的甚至是唯一的学问的依靠者,精神的支撑者,是艰难跋涉路途上的领头人。9面对焦虑彷徨的学生,要适时赐予真正语重心长的倾心交谈。语言可以翻开郁闷的心结,架起友情的桥梁,可以化解心中的隔膜,可以使不思进取变为主动向上,可以使自由散漫变成自觉遵守,可以使一颗焦躁担忧的心重新找到学习的目标和动力。10在最终的30天里,老师不应有一刻的懈怠心理。迟到早退,讲课没

15、有激情,讲解不深刻不简洁,教授内容没有征对性,教学任务没有连贯性,教学方法没有技巧性,教学理念没有时代性(指要把最新学问最新考点带入课堂),这都会影响整个班级的士气、爱好,气氛以及有意识学习的投入程度等等。教化界中流行这么一句口号:没有教不好的学生,只有教不好的老师。当时听到,有点生气,觉得对老师的责任要求有点不近人情了,可是细细想来,我们是可以做到的。只要付出,没有什么不行以变更。xxxx年x月x日给老师建议书8敬重的老师:你好,暑假快过要结束了,在漫长假期中,面对孩子们无所事事的状态,做为家长我始终在考虑一些问题,虽然高校生已不再是孩子,但是他们的表现,还是令我担忧,所以我想在这里把我的想法谈一下,希望我们共同携手努力完成教化任务,使孩子得到良好的开展,不久在效劳于社会中,做出更多的奉献。一、高校生的假期是没有任何作业的,但是,是不是应当有目的性给他们供应一些有益的活动,或者参与一些公益事务,让他们通过参加,从思想上得到有效地提高;二、从练笔的角度考虑,也应

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