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1、精选文档人教版二年级下册数学期末考试题解析这篇二年级下册数学期末考试题解析，是查字典数学网专门为大家整理的，希望对大家有所帮助!一考试基本数据统计本次整年级参加人数:178人,均匀成绩89分及格率98%优秀率58%二.试题详尽状况解析1、在基本知识中，填空的状况基本较好。应当说题目种类特别好，并且学生在先前也已练习过，所以正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的意会、理解能力有了必定的发展，学生优异思想的培育就在于做像这样的数学题，改变过去的题目种类，让学生的思想很好的调动起来，而学生缺乏的就是这个，以致失分严重。2、此次计算题的考试，除了一向有的口算、计算，用不一样方法计算的题型，经过本
2、次测试，我认识到学生的计算习惯真的要好好培育。3、还有平常应当多让学生着手操作，从自己的操作中学会灵巧运用知识让学生置身在一个充满兴趣的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，表现了浓浓的人文关怀。4、取材比较切近生活，评估了学生联系生活的能力。比方：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题第1页试一试一试卷从学生熟习的现真相况和知识经验出发，采用源于孩子身旁的事和物，让学生领会学习数学的价值与乐趣。三.学生答卷状况解析。1、存在的不足：部分学生在计算上当算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错;计算时粗心算错答案。学生会读题时粗心没有弄清题
3、意就开始做题，以致简单的计算错题太多。(3)学生对解决实质问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵巧应用第五题第2.5小题只有极少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。2、取的成绩：在本次试卷中可以看出，学生基础计算整体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。多数学生能按要求正确答题，有必定的能力。学生书写整体不错。四.今后努力的方向和改进措施。1、培育学生优异的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反响的审题不认真、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。第2页2、重视基本算理、基本看法教课，在教课中要减少机械的、单一的重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于看法正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解看法造成的失分。4、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机遇。为学生供给做数学的机遇，让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新看法、新方法的学习，应当为学生供给详尽的情境，让学生在实质的操作、整理、解析和探究中去领会数学。5、为学生留下思虑的时间。好的课堂教课应当是富于思虑的，学生应当有更多的思虑余地。学习的成效最后取决于学生能否真切参加到学习活动中，能否踊跃主动地思虑。而教师的责任更多的是为学生供给思虑的机遇，为学生留有思虑的时间与空间。由查字典数学网为您供给的二年级下册数学期末考试题分析，希望给您的写作带来帮助!第3页
