《2022-2023学年江西省抚州市南城县第二中学物理高三第一学期期中调研模拟试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年江西省抚州市南城县第二中学物理高三第一学期期中调研模拟试题（含解析）.doc（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和
2、答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示，A、B为同一水平线上的两个绕绳装置，转动A、B改变绳的长度，使光滑挂钩下的重物C缓慢下降关于此过程绳上拉力大小变化，下列说法中正确的是（）A不变B逐渐减小C逐渐增大D可能不变，也可能增大2、质量M=1kg的长木板置于水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数。木板上放有质量分别为mA=2kg和mB=1kg的A、B两物块，A、B与木板间的动摩擦因数分别为、，水平恒力F作用在物块A上，如图所示。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2。则（ ）A若F=5N，物块A
3、受到的摩擦力大小为5NB若F=6N，物块B受到的摩擦力大小为5NC若F=7N，物块A将会相对木板滑动D无论力F多大，B与长木板之间都不会发生相对滑动3、如图所示，倾角30的斜面连接水平面，在水平面上安装半径为R的半圆竖直挡板，质量m的小球从斜面上高为处静止释放，到达水平面恰能贴着挡板内侧运动不计小球体积，不计摩擦和机械能损失则小球沿挡板运动时对挡板的力是（ ）A0.5mgBmgC1.5mgD2mg4、声音在气体中传播速度v可以用气体的压强p、气体的密度和没有单位的比例常数k表示根据这些情况，以下判断声音在气体中传播速度的表达式中正确的是( )AvkBvkCvkDvk5、如图甲所示，轻弹簧竖直固
4、定在水平面上，一质量为m=0.2kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量x之间的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，g 取10 m/s2，则下列说法正确的是 A小球刚接触弹簧时加速度最大B该弹簧的劲度系数为20.0 N/mC从接触弹簧到压缩至最短的过程中，弹簧的弹性势能先增大后减小D从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的机械能守恒6、在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a、b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上；a、b带正电，电荷量均为q，整个系统置于方向水平的匀强电场中。若
5、三个小球均处于静止状态，则c球的带电量为（）A+q B-q C+2qD-2q二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示是一列简谐波在t = 0时刻的波形图，介质中x = 4 m处质点沿y轴方向做简谐运动的表达式为关于这列波，下列说法正确是_A波长为4 m；B波速为8 m/s；C波沿x轴正方向传播；D再经过半个周期，x = 4 m处质点沿波的传播方向移动2m；E.再经过3/4个周期，x = 4m处质点位于波谷8、类比是一种常用的研究方法，对于直线运动，教科书中讲解了由
6、vt图象求位移的方法，请你借鉴此方法分析下列说法，其中正确的是（）A由at（加速度时间）图线和横轴围成的面积可求出对应时间内做直线运动物体的速度变化量B由Fv（力速度）图线和横轴围成的面积可求出对应速度变化过程中F做功的功率C由Fx（力位移）图线和横轴围成的面积可求出对应位移内F所做的功D由Ft（力时间）图线和横轴围成的面积可求出对应时间内F的冲量9、如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，在传送带上某位置轻轻放置一小木块，小木块与传送带间动摩擦因素为，小木块速度随时间变化关系如图所示，若、g、v0、t0已知，则下列说法中正确的是A传送带一定逆时针转动BC传送带的速度大于v0D后一段时间内滑块
7、加速度为10、如图所示，倾角为的传送带由电动机带动，始终保持速率v匀速运动，质量为m的物块由传送带底端静止释放已知物块与传送带之间的动摩擦因数为(tan)，物块到达传送带顶端前与之保持静止则在物块由静止释放到相对传送带静止的过程中，下列说法正确的是A电动机多提供的能量为mv2B传送带克服摩擦力做的功为C传送带和物块增加的内能为D摩擦力对物体的平均功率为三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）在“探究加速度和力、质量的关系”实验中，采用如图所示的装置图进行实验：(1)实验中，需要在木板的右端垫上一个小木块，其目的_;(2)在实验操作中，
8、下列说法正确的是_ （填序号）A实验中，若要将砝码（包括砝码盘）的重力大小作为小车所受拉力F的大小应让小车质量远大于砝码（包括砝码盘）的重力B实验时，应先放开小车，再接通打点计时器的电源C每改变一次小车的质量，都需要改变垫入的小木块的厚度D先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变， 研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系(3)右图为研究“在外力一定的条件下，小车的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车的质量为_ 12（12分）张明同学在一次测电源运动势与内阻的实验中
9、，用实验室仅有的实验器材，电流表一个、电阻箱一个、开关一个和导线若干，设计了如图所示的电路进行实验，测得的数据如下表所示实验次数12345R（）4.010.016.022.028.0I（A）1.000.500.340.250.20利用测得的数据在坐标纸上画出适当的图像_；由图像可知，该电池的电动势E=_V，该电池的内阻r =_；（结果保留两位有效数字）利用该实验电路测出的电动势E测和内阻r测与真实值E真和r真相比，理论上E测_E真，r测_r真（选填“”、“”或“=”）四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图
10、所示，均匀薄壁U形管，左管上端封闭，右管开口且足够长管的横截面积为S，内装密度为的液体右管内有一质量m的活塞搁在固定卡口上，卡口与左管上端等高，活塞与管壁间无摩擦且不漏气温度为T1时，左、右管内液面高度相等，两管内空气柱长度均为L，压强均为大气压强p1现使两管温度同时缓慢升高，求：温度升高到多少时，右管活塞开始离开卡口上升?继续升温，当温度升高到多少时，左管内液面下降h?14（16分）牛顿思考月球绕地球运行的原因时，苹果偶然落地引起了他的遐想：拉住月球使它围绕地球运动的力与拉着苹果下落的力，是否都与太阳吸引行星的力性质相同，遵循着统一的规律一一平方反比规律？因此，牛顿开始了著名的“月一地检验”
11、（1）已知月球与地球的距离约为地球半径的60倍，如果牛顿的猜想正确，请你据此计算月球公转的向心加速度a和苹果下落的加速度g的比值（2）在牛顿的时代，月球与地球的距离r、月球绕地球公转的周期T等都能比较精确地测定，请你据此写出计算月球公转的向心加速度的表达式：，地面附近的重力加速度，请你根据这些数据估算比值；与（1）中的结果相比较，你能得出什么结论？（3）物理学不断诠释着自然界的大统与简约换一个角度再来看，苹果下落过程中重力做功，重力势能减少，试列举另外两种不同类型的势能，并说出这些势能统一具有的特点（至少说出两点）15（12分）某兴趣小组设计了一个轨道，依次由光滑曲面、粗粗水平面、光滑竖直圆轨
12、道及足够长的倾斜传送带组成，如图所示。滑块从曲面上某位置下滑，沿水平面从点左侧进入圆轨道再从点右侧离开继续向前运动，经过连接点时没有机械能损失。已知圆轨道半径，滑块质量，滑块与水平轨道、传送带间动摩擦因数均为0.5，传送带与水平面间的夹角，以的速度做逆时针运动。（）求：（1）要使滑块恰好经过圆轨道的最高点，静止释放滑块的高度为多大；（2）滑块从（1）问中释放位置以初动能滑下，滑块在传动带上向上运动的时间；（3）满足（2）问的条件下，滑块最终停在什么位置？参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】物体受重力和两个
13、拉力，处于三力平衡，根据平衡条件可知两个拉力的合力与重力等大反向，即两个拉力合力一定，当重物C缓慢下降时，两绳夹角不断减小，所以绳拉力不断减小，故B正确，ACD错误。2、D【解析】A与木板间的最大静摩擦力为；B与木板间的最大静摩擦力为；木板与地面间的最大静摩擦力为；A：若F=5N，木板已相对地面滑动，设AB相对木板静止，则对整体，对A： ，解得： ；对B： ，解得： 故AB确实相对木板静止，且；故A错误。B：若F=6N，木板已相对地面滑动，设AB相对木板静止，则对整体，对A： ，解得： ；对B： ，解得： 故AB确实相对木板静止，且；故B错误。C：若F=7N，木板已相对地面滑动，设AB相对木板
14、静止，则对整体，对A： ，解得： ；对B： ，解得： 所以AB确实相对木板静止；故C错误。D：木板和B之所以能运动，是A与木板间的摩擦力做动力，当A与木板间的摩擦力达到最大时，设木板和B相对静止，对木板和B： ，对B： ，解得： ；即A与木板间的摩擦力达到最大时，木板和B仍相对静止。则无论力F多大，B与长木板之间都不会发生相对滑动。故D正确。点睛：连接体问题中不确定能否保持相对静止的问题，可先假设相对静止，算出所需的摩擦力与最大静摩擦力对比；也可算出最大静摩擦力出现时对应的情况，与题中条件对比。3、B【解析】试题分析：根据动能定理求出到达水平面时的速度，根据向心力公式求出挡板对小球的压力即可解：在斜面运动的过程中根据动能定理得： 根据向心力公式有：N=m 由解得：N=mg根据牛顿第三定律可知，小球沿挡板运动时对挡板的力mg故选B【点评】本题主要考查了动能定理及向心力公式的直接应用，难度适中4、A【解析】根据传播速度v 与空气的密度以及压强p的单位，结合“力学制单位”来求解传播速度v的单位m/s，密度的单位kg/m3，p的单位kg/ms2，在A选项中，代入压强p和密度的单位化简后单位为m/s，正与速度单位“m/s”相同，是正确的在B选项中，同理可得化简后的单位为s/m，不是速度的单位C项化简得m2/s2，不是速度单位
