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1、 高考地理真题分类汇编 专题02 地球上的大气（2015新课标II卷）2013且7月30日，我国西北某地出现强沙尘暴，下图示意该地当日14时24时气温、气压随时间的变化。据此完成下列问题。4、强沙尘暴经过该地时间段是（ ）A16时17时 B. 17时18时C18时19时 D. 19时20时5、与正常情况相比，强沙尘暴经过时，该地（ ）A气温水平差异减小 B. 水平气压梯度增大C地面吸收太阳辐射增多 D. 大气逆辐射减弱 【答案】4.C 5.B考点:本题组主要考查常见天气系统，具体考查冷锋天气系统。【名师点晴】本题组以沙尘暴为背景材料，考查冷锋天气系统知识，首先应该明白沙尘暴属于快行冷锋，锋线两
2、侧冷暖气团差异较大。第一小题具体考查冷锋过境时段，第二小题考查冷锋附近空间差异，也就是锋线附近，锋线两侧分属冷暖气团，气温，气压差异最大，也就是气温、气压变化最剧烈的时段，空间差异最大，并伴随有天气转阴现象，找到这一点，题目迎刃而解。（2015重庆卷）二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一，寒露节气在每年公历10月8日左右。据此回答以下问题。1.“露气寒冷，将凝结”是寒露时节的天气现象，可引起我国这种天气现象的气压系统是（ ）A.蒙古高压 B.印度低压 C.阿留申低压 D.夏威夷高压【答案】1.A 考点:主要考查影响我国的天气系统。【名师点睛】该组试题以二十四节气为切入点，将
3、天气系统、农业活动、地球运动等主干知识放到同一题组，凸显了近年来高考地理注重主干知识考查的特点。要求学生能够根据题干中所提供信息（“露气寒冷，将凝结”、 “上午忙麦茬，下午摘棉花”等），结合所学知识对地理事物（寒露）成因、地理现象（农业活动）分布等做出准确推断，注重考查学生灵活运用地理基础知识解决实际问题的能力。 （三）（2015上海卷）上海某商厦屋顶上铺满了一个个种植箱，这里被称为“屋顶农庄”。商家专门从长白山运来优质土壤，吸引附近居民租借种植箱种植蔬果。屋顶农庄运作以来，整栋商厦夏季空调用电量下降.6、商家在经营屋顶农庄时，重点关注的是（ ）A、土壤 B、地形 C、劳动力 D、市场7、除了
4、经济效益外，开设屋顶农庄还可获得环境效益。因为它有助于（ ）A、减少灰霾污染 B、缓和热岛效应 C、削弱紫外辐射 D、增强雨岛效应【答案】6、D 7、B考点：热岛效应。（十一）（2015上海卷）下图为某洲大陆沿22S纬线的地形剖面图。24、图中乙地气候类型属于（ ）A、热带季风气候 B、热带稀树草原气候 C、热带沙漠气候 D、高原山地气候25、导致乙地降水量与甲地明显不同的主要因素是乙地（ ）A、处于盛行风向的迎风坡上 B、受沿岸寒流影响C、全年受赤道低气压带影响 D、受高峻地势影响【答案】24、B 25、A考点：地形剖面线、气候差异。（八）（2015上海卷）台风是影响我国东部地区的重要天气系
5、统，它既给人们带来甘露，也会给人们带来灾难。下图为某次台风路径图。17、9月间，当台风中心位于图中甲海域时，台湾东北地区暴雨如注，其主要原因是台风气流（ ）受山体阻挡影响 与盛行偏西风叠加 受地面增温影响 与盛行东北风叠加A、 B、 C、 D、18、如图示台风中心向北移动，在浙江北部沿海登陆时，上海地区的地面天气状况是（ ）气压降低 风向偏西 雨势增强 风速减弱A、 B、 C、 D、【答案】17、D 18、A【解析】试题分析：17、台风是热带气旋强烈发展的结果，是热低压。当台风中心位于甲地时，台湾东北部地区受台风影响盛行东北风，台湾东北部山地对东北风抬升作用明显。D正确。18、台风中心距离上海
6、越来越近，上海地区的气压下降，风力增强，雨势增强。当台风中心位于浙江北部时，上海位于低压中心北侧盛行偏东风。A正确。考点：台风。（2015重庆卷）马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛屿。2014年12月4日，马累海水淡化厂设备摧毁导致该岛淡水供应中断。应马尔代夫政府请求，中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。下图是马尔代夫部分区域示意图。读图，回答以下问题。10.大气降水是该国的淡水来源之一，图中所示区域降水类型多为（ ）A.台风雨 B.地形雨 C.对流雨 D.锋面雨【答案】10. C 【解析】试题分析：10.该国位于赤道附近，受赤道低压控制，盛行上升气流，大气垂直运动旺盛，因此多对流
7、雨。考点:主要考查降水类型判断。【名师点睛】该组试题以区域地理事件为背景，以区域水资源问题为切入点，采用区域地图的方式展示地理信息，重点考查降水类型、区域环境问题以及地球运动的地理意义等主干知识，将自然特征、人类活动等放到具体区域加以考查，体现了地理学科的综合性、区域性等特征。注重学生获取信息能力（区域地理位置）、知识迁移能力（区域自然环境特征、环境问题等）的考查。（2015浙江卷）逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。下图为该小组多次观测所得的逆温时空京华平均结果。完成下列各题。9、下列关于该地逆温特征的描述，
8、正确的是（ ）A、逆温强度接近地面较大，向上减小 B、逆温强度午夜达到最大，后减弱C、逆温现象日落前出现，日出前消失 D、强逆温前半夜增速慢，后半夜降速快10、造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是（ ）A、大气吸收地面辐射存在昼夜差异 B、大气散射反射在高度上存在差异C、空气上下热量传递存在时间差异 D、下垫面反射率在时间上存在差异【答案】9、A 10、C 考点：本题考查读图能力，逆温现象及特征，影响逆温层上界峰值时间的因素。【名师点睛】根据材料，逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。通过读图，要注意到图中下面曲线表示强逆温，相对来说，上面的曲线逆温较弱。
9、对流层气温是随着海拔升高而降低，出现逆温主要是近地面降温太快，导致出现下冷上暖的稳定大气结构。白天有太阳辐射时，地面增温，逆温逐渐消失。所以逆温最强时在日出前。地面辐射是大气的主要直接热源，热量的传递有时间差异，所以距地面近的强逆温层先达到峰值。（2015安徽卷）下图为世界某区域略图，完成下列问题。27、图示区域西部沿海地区降水丰富，主要是由于A、反气旋频繁过境 B、受沿岸寒流影响C、东北季风受到地形抬升 D、西南季风带来丰沛水汽【答案】27.D 考点：考查区域定位及气候特征。【名师点睛】该题以世界某部分区域图为材料，考查学生的空间定位、知识迁移和综合分析能力。首先需要确定是东南亚地区，可以根
10、据经纬网或者泰国湾来判断出东南亚，然后再判断该区域的气候类型，从而区域西部沿海地区降水丰富的原因。（2015北京卷）图3表示3月9日22日气旋“帕姆”的移动路径。读图，回答下列问题。9.“帕姆”（ ）A、生成于西北太平洋热带洋面 B、气流呈顺时针方向旋转C、移动路径受控于西北漂流 D、自东向西穿过日界线10.该气旋（ ）A、标志当地进入台风多发季节 B、引发滑坡、赤潮等次生灾害C、造成的灾情可以用GPS滥测 D、对瓦努阿图的危害最大。【答案】9.B 10.D考点：热带气旋。【名师点睛】热带气旋是发生在热带、亚热带地区海面上的气旋性环流，由水蒸气冷却凝结时放出潜热发展而出的暖心结构。在北半球是逆
11、时针旋转向里辐合，南半球顺时针方向旋转向里辐合。几乎所有的热带气旋都是在赤道南北30纬度以内的范围内生成。热带气旋主要在夏季后期生成，因为海水温度在这个时候最高，北太平洋西部全年皆有热带气旋，但活动以二月最少，八月至九月初最多；北大西洋及北太平洋东部则主要集中在六月至十一月；南半球的热带气旋在十月底开始，至五月左右结束，当中以二月中至三月初是高峰。（2015浙江卷）一地的自然景观主要取决于其水热条件。下图中北纬30附近甲、乙两地的自然景观图，完成下列各题3、下图为北纬30附近、四地的气候统计图。与甲、乙两相对应的是（ ）A、甲、乙 B、甲、乙C、甲、乙 D、甲、乙4、甲、乙两地自然景观迥异的主
12、要影响因素是（ ）A、太阳辐射 B、距海远近 C、洋流性质 D、海拔高度【答案】3、D 4、D 考点定位：本题考查不同气候类型特征差异，影响陆地自然景观的主要因素。【名师点睛】此题关键是注意到位于30N附近，受副热带高气压带的影响，中西部多干旱区。大陆东岸受季风环流影响，形成季风气候。然后再根据甲图中只有水边有植物，判断是沙漠气候区。乙图植物分布范围较大，但植被稀疏，应是降水较少区域，山区地形，温度较低。对应选项中气温、降水资料，不可能是、两图。甲乙两图中景观差异明显，两地纬度相同，甲图中有热带植被，应是海拔低，乙图中植被矮小的草地为主，应是海拔高，热量不足。（2015福建卷）图2示意某区域气
13、候要素的逐月变化。读图完成下列问题。3.造成4-6月蒸发量逐月上升的主要原因是（ ）气温上升 降水量增多 风力增大 云量减少 A. B. C. D. 4.该区域当年水分累积亏损最为严重的月份是（ ）A.3月 B.6月 C.9月 D.12月【答案】3.A 4.B考点:曲线图的判读、气候。【名师点睛】读图的一般步骤看图名，图名是一幅图的灵魂所在，它直接表明了这幅图要反映的主题。因此，在做有图的题的时候，首先要看图名，这样有助于我们确定考察方向、及时调动和回忆相关知识。看图例，图例能够告诉我们地图中各个事物所代表的地理意义以及各个地理事物之间的联系，帮助我们准确的理解地图想要表达的具体内容。因此，在做题的时候，一定要看好图例，扣准点是保证高分的重要条件。看图注，有部分地图，除了图名和图例外还会有一些文字的注释。这些注释往往会是我们解题时重要的突破点和切入口，所以，读图的时候一定要仔细认真，不能错过地图所要传递的信息。提取图示信息，图示有价值的信息是我们解题关键，把有价值信息标注出来，便于分析其规律性。回归材料、找遗漏点，在所有的地理高考题中，题目呈现的方式几乎都是图文结合的。在答题时，除了地图中所反映的知识点外，还要回归材料，认真研读，从材料中提取相关信息点，避免知识点的
