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1、精选优质文档-倾情为你奉上重 庆 航 天 职 业 技 术 学 院 社 会 心 理 学 教 案编 写 ： 飞 鸿2009 . 1 . 18目录教学任务要求课程介绍：1、 第1章、 社会心理学概述12、 第2章、 个体社会化23、 第3章、 自我概念34、 第4章、 社会认知45、 第5章、 社会动机56、 第6章、 社会感情67、 第7章、 社会态度、消费与广告78、 第8章、 人际关系与人际吸引、婚姻与家庭89、 第9章、 侵犯行为、犯罪与司法910、第10章、利他行为1011、第11章、社会影响1112、第12章、群体与互动1213、第13章、集群行为1314、第14章、领导者与下属群体14
2、15、第15章、环境影响与心理适应.15教学总结.教学任务要求课时36学时 （理论36学时）授课对象教 师丁红斌课程目标教授学生学会运用心理学原理在现实生活中进行应用和对网络世界的心理现象的探究课程内容个体心理、人际互动、群体行为的原理和规律、研究方法及过程课 型多媒体演示教学（课堂教学）审核标准笔试70%+平时30%（作业10%+课堂实验10%+考勤10%）基本教材社会心理学 吴建平 主编参考书社会心理学 章志光 主编趟过人生的河社会心理学 张 明 主编心灵的距离 聂振伟 主编课堂教学模块要求时间分配（36课时）第一篇 社会心理学总论第1章、 社会心理学概述 第二篇 个体社会心理学第2章、
3、个体社会化第3章、 自我概念第4章、 社会认知第5章、 社会动机第6章、 社会感情第7章、 社会态度(消费与广告心理) 第三篇 人际社会心理学第8章、 人际关系与人际吸引(婚姻与家庭心理)第9章、 侵犯行为（犯罪与司法心理）第10章、 利他行为 第四篇 群体社会心理学第11章、 社会影响第12章、 群体与互动 第13章、 集群行为 2222224442222 补充篇第14章 领导与下属群体第15章 环境影响与心理适应22教学前期分析本课程共分为4篇，通过学习后对社会心理学有一个全面和概括的了解，能运用心理学的原理去正确的看待和分析各种社会心理现象、行为，缓解和消除生活带来的压力与困惑，从而以一
4、个轻松、愉快、健康的心态去面对这充满挑战的人生，让五彩缤纷的生活变得更加的绚丽多姿。第一篇是对本课程的一个概括的介绍，社会心理学的历史，重点是研究类型和方法；第二篇是详细介绍个体的社会心理，包括个体的社会化、自我、认知、动机、感情、态度；第三篇是介绍人际社会心理，包括人际关系与吸引，侵犯与利他，重点是人际关系，并补充社交心理的相关知识；第四篇是介绍群体社会心理，包括社会影响、群体与互动、集群行为，补充篇介绍领导与下属、环境与适应的心理关系,对于广告与消费、婚姻与家庭、犯罪与司法的相关心理学知识将会在相应的章节中补充。教学中将辅以大量的例证，以帮助同学们更好的理解和掌握相关的知识点，并将所学的知
5、识技能在学习、工作、和生活中能灵活的运用。重庆航天职业技术学院课时教案（理论）系别 信息中心 专业 科目 社会心理学 任课教师 班级学生人数教学日期教学周星期节次顺序号11教学课题课程介绍：第一章 社 会 心 理 学 概 述教学内容课程介绍：第一节 社会心理学是一门怎样的学科 1、 社会心理学的研究对象 2、 社会心理学的研究取向及学科性质第二节 社会心理学的历史1、 社会心理学的诞生和发展2、 社会心理学在中国的发展3、 经典社会心理学理论第三节 社会心理学的研究类型和方法1. 社会心理学的研究类型2. 社会心理学的研究方法教学目标了解：1. 社会心理学的涵义2. 社会心理学的研究重点3.
6、社会心理学的学科性质4. 社会心理学的产生和发展5. 社会心理学的研究类型6. 社会心理学的研究方法原则掌握：1. 社会心理学理论2. 社会心理学的研究方法教学重点社会心理学理论和研究方法教学难点社会心理学研究方法的掌握教学准备教学课件（演示文稿“课程介绍.ppt”、“1章.ppt”），演示实例教学方法比喻教学法理解概念，操作演示教学法提高理解。教学思路描绘课程全貌-通过生活实例介绍课程的作用-介绍课程的研究对象-产生和发展-经典理论-介绍课程的研究究类型和方法-在实际中的运用-回顾本次课程教学内容。注意问题讲述时要形象易于理解，举生活中的例子来解释概念教学过程1放映幻灯片（演示文稿“课程介绍
7、.ppt”），介绍本课程，内容包括：使用教材、课的主要内容、教学目标、课程的学时和学分、章、节学时分配、学习方法介绍、关于考核方法等内容。主要是让学生对本课程有一个全面概括的了解，并且根据课程的特点，掌握学习方法，树立学好这门课程的信心。* 人和动物的区别。提问：人与动物的共性和个性？（都有心理活动，人还具有社会性）* 社会心理学的研究对象及说明（PPT）提问：社会心理学研究什么？你的看法？* 社会心理学学科性质（PPT）提问：社会心理学的学习特点？* 社会心理学的产生和发展（PPT）提问：* 社会心理学的派别和理论（PPT）提问：* 社会心理学的研究类型。（PPT）提问：* 社会心理学研究方
8、法的原则（PPT）提问* 社会心理学的研究方法（PPT）提问作业思考：1、学习社会心理学的意义? 2、我们在生活中运用了哪些研究方法？教学后记重庆航天职业技术学院课时教案（理论）系别 信息中心 专业 科目 社会心理学 任课教师 班级学生人数教学日期教学周星期节次顺序号22教学课题课程介绍：第二章 个 体 社 会 心 理教学内容课程介绍：第一节 社会化及其基本途径一、 什么是社会化二、 社会教化与个体内化三、 社会化是人的终生课题四、 个体不同时期的社会化五、 社会化与人格发展第二节 社会化的影响因素一、 社会化的生物学基础二、 社会化的社会文化因素第三节 社会化的几种主要类型一、 道德社会化二
9、、 性别角色社会化三、 政治社会化第四节 社会化理论的应用一、 早期社会化的困境二、 社会失范与再社会化三、 继续社会化与人的现代化四、 反社会化与反向社会化教学目标了解：1. 社会化和个性化的涵义2. 社会化的两种途径 3. 社会化与人格发展的关系 4. 社会化的类型5. 反社会化的危害掌握： 1. 影响社会化的因素2. 人的现代化教学重点社会化的社会文化因素对个性的影响教学难点个性现代化的要求教学准备教学课件（演示文稿“课程介绍.ppt”、“2章.ppt”），演示实例教学方法比喻教学法理解概念，操作演示教学法提高理解。教学思路介绍本章内容-社会化概念的引入-影响社会化的因素-社会化的类型-
10、理论在现实中的应用-回顾本次课程教学内容。注意问题讲述时要形象易于理解，举生活中的例子来解释概念教学过程* 社会化概念的引入（PPT）提问：* 社会教化与个体内化(PPT）提问： * 人生的社会化 （PPT）提问 * 对人个发展的影响（PPT）提问：* 遗传与环境对个体社会化的作用（PPT）* 社会化的类型* 早期的社会化、社会失范与再社会化* 继续社会化* 人的现代化的表现* 反社会化和反向社会化作业思考： 1.怎样在环境的影响下实现社会化和个性化？ 2.当代人的现代化的表现？ 3.日益凸显的反社会化和反向社会化的思考？教学后记重庆航天职业技术学院课时教案（理论）系别 信息中心 专业 科目
11、社会心理学 任课教师 班级学生人数教学日期教学周星期节次顺序号33教学课题课程介绍：第三章 自 我 概 念教学内容课程介绍：第一节 自我概念概述一、 自我概念的含义二、 自我概念的构成第二节 自我概念的功能和发展一、 自我概念的功能二、 自我概念的发展第三节 自尊一、 自尊的含义二、 自尊的结构与测量三、 自我防卫第四节 自我效能 一、 自我效能的概念 二、 自我效能的维度 三、 自我效能的主体作用机制 四、 影响自我效能形成的因素重点： 自我概念及其结构、自信及其表现、社会化的涵义及过程难点： 自我的多重意义、社会化的涵义及历程教学目标了解：1. 自我概念的涵义 2. 自我概念的构成3. 自尊的含义4. 自尊的结构与测量5. 自我防卫掌握：教学重点自我概念的结构、功能和发展、自我效能教学难点影响自我效能的因素教学准备教学课件（演示文稿“课程介绍.ppt”、“3
