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1、华南农业大学期末考试试卷（ A 卷）2009学年第一学期 考试科目： 宏观经济学考试类型： 闭卷考试时间： 120 分钟学号 姓名 年级专业 题 号一二三四五总分得 分评阅人一、名词解释题（本题型共5题。每题3分，共15分）1国内生产总值 2平衡预算乘数 3流动性偏好 4基础货币 5充分就业 二、单项选择题（本题型共30题。每题正确答案只有一个。每题1分，共30分）1下列哪一项将不计入当年的GDP？（ C ）A当年整修过的古董汽车所增加的价值；B一辆新汽车的价值；C一辆二手汽车按其销售价格计算的价值；D一台磨损的高尔夫球清洁机器的替换品。2在以支出法计算国内生产总值时，不属于投资的是（ D ）
2、。A某企业增加一笔存货； B某企业建造一座厂房；C某企业购买一台计算机； D某企业购买政府债券。3用收入法计算GDP时，不能计入GDP的是（ B ）A政府给公务员支付的工资；B居民购买自行车的支出；C农民卖粮的收入；D自有住房的租金。4当实际GDP为1500亿美元，GDP缩减指数为120时，名义国民收入为：（ D ）A1100亿美元； B1500亿美元； C1700亿美元； D1800亿美元。5一个家庭当其收入为零时，消费支出为2000元；而当其收入为6000元时，其消费为6000元，在图形上，消费和收入之间成一条直线，则其边际消费倾向为（）。A2/3； B3/4； C4/5； D1。6认为消
3、费者不只同现期收入相关，而是以一生或可预期长期收入作为消费决策的消费理论是（）。A相对收入理论； B绝对收入理论； C凯恩斯消费理论； D永久收入理论。7由于价格水平上升，使人们持有的货币及其他资产的实际价值降低，导致人们消费水平减少，这种效应被称为（ ）。A利率效应； B实际余额效应； C进出口效应； D挤出效应。8如果边dccD200亿元。9在下列情况下，投资乘数最大的是（）AMPC0.9； BMPC0.8； CMPC0.75； DMPC0.7。10当利率降得很低时，人们购买债券的风险将会（）。A变得很小； B变得很大；C可能很大，也可能很小； D不发生变化。11对利率变动反映最敏感的是（
4、 ）。A货币的交易需求；B货币的谨慎需求； C货币的投机需求； D三种需求相同。12如果净税收增加10亿美元，会使IS曲线（）。A右移税收乘数乘以10亿美元； B左移税收乘数乘以10亿美元； C右移支出乘数乘以10亿美元； D左移支出乘数乘以10亿美元。13假定货币供给量和价格水平不变，货币需求为收入和利率的函数，当收入增加时（）。A货币交易需求增加，利率上升； B货币交易需求增加，利率下降；C货币交易需求减少，利率上升； D货币交易需求减少，利率下降。14处于流动偏好陷阱中时，（ ）。A货币需求无限小，货币政策无效； B货币需求无限大，货币政策无效C货币需求无限小，货币政策有效 D货币需求无
5、限大，货币政策有效15凯恩斯主义极端及政策效应是指（ ）。AIS曲线垂直LM曲线水平，财政政策有效而货币政策无效；BIS曲线垂直LM曲线水平，货币政策有效而财政政策无效；CIS曲线水平LM曲线垂直，财政政策有效而货币政策无效；DIS曲线水平LM曲线垂直，财政政策效果大于货币政策。16当均衡收入低于充分就业的均衡时，双松的政策使（ ）。A收入增加，利率上升； B收入增加，利率下降；C收入增加，利率不变； D收入增加，利率不确定。17假定货币需求函数为Lkyhr，货币供给增加10亿美元而其他条件不变，则会使LM（）。A右移10亿美元； B右移k乘以10亿美元；C右移10亿美元除以k（即10/k）；
6、 D右移k除以10亿美元（即k/10）。18利率和收入的组合点出现在IS曲线右上方，LM曲线的左上方的区域中，则表示（）。A投资小于储蓄，且货币需求小于货币供给；B投资小于储蓄，且货币供给小于货币需求；C投资大于储蓄，且货币需求小于货币供给；D投资大于储蓄，且货币需求大于货币供给。 19在IS曲线上任一点表示投资与储蓄相等，在IS曲线的左下方的区域，表示（ ）。A投资大于储蓄，企业将增加产量； B投资大于储蓄，企业将减少产量；C投资小于储蓄，企业将增加产量； D投资小于储蓄，企业将减少产量。20政府支出增加使IS右移，若要均衡收入变动接近于IS的移动量，则必须（ ）。ALM平缓而IS陡峭； B
7、LM垂直而IS陡峭；CLM和IS一样平缓； DLM陡峭而IS平缓。21下列哪种情况中“挤出效应”可能更大？（ ）A货币需求对利率敏感，私人部门支出对利率不敏感；B货币需求对利率敏感，私人部门支出对利率也敏感；C货币需求对利率不敏感，私人部门支出对利率也不敏感；D货币需求对利率不敏感，私人部门支出对利率敏感。22“挤出效应”发生于（ ）。A货币供给减少使利率提高，挤出了对利率敏感的私人部门支出；B政府支出增加，提高了利率，挤出了对利率敏感的私人部门支出；C私人部门增税，减少了私人部门的可支配收入和支出；D政府支出减少，引起消费支出下降。 23下列哪种情况中增加货币供给不会影响均衡收入？（ ）AL
8、M陡峭而IS平缓； BLM垂直而IS陡峭；CLM平缓而IS垂直； DLM和IS一样平缓。24下列哪一项是商业银行的负债（）。A票据贴现；B抵押贷款；C投资证券；D活期存款。25如果一个国家的粮食大幅度歉收，这种不利的供给冲击将会引起该国（ ）。A物价水平上升，实际国内生产总值增加；B物价水平上升，实际国内生产总值减少；C物价水平下降，实际国内生产总值增加；D物价水平下降，实际国内生产总值将减少。 26由于经济萧条而形成的失业属于（ ）。A摩擦性失业； B结构性失业； C周期性失业； D永久性失业。27假设经济社会中的自然失业率为4%，有一个国家，目前失业率为7%，根据奥肯定律，这个国家实际的G
9、DP将低于潜在的GDP（ ）个百分点。A4； B5； C6； D7。28认为通货膨胀只能并永远是一种货币现象，货币发行的增长速度是通货膨胀的决定性因素，这种理论是（ ）。A理性预期理论； B货币数量论； C供给主义理论； D都不是。29有A 和B两个部门，如果前者的生产增长率和工资增长率都是3.5%，后者生产增长率为0.5%，而工资增长率为3.5%，这时全社会的工资增长率高于生产增长率而引起通货膨胀。这种通货膨胀属于（ ）。A需求拉上通货膨胀；B成本推动通货膨胀；C结构性通货膨胀；D惯性通货膨胀。30在通货膨胀的再分配效应中，（）。A通货膨胀对债权人有利； B通货膨胀对债务人不利；C通货膨胀对
10、债务人有利； D通货膨胀对债权人和债务人没有影响。三、判断题（本题型共15题。每题1分，共15分。正确命题打，错误命题打。）1用支出法核算GDP时，政府发行国债的利息要计入GDP。2三部门经济系统中，投资和储蓄恒等式为I=S+（T-G）3宏观经济学中长期和短期的划分是以价格是否能够调整为标准的。4边际储蓄倾向加上平均储蓄倾向应该等于1。5年度预算平衡的财政管理思想是由凯恩斯提出的。6在其他条件不变的前提下，一个经济体系，支付报酬的周期越短，则货币的交易需求就越少。7一项扩张性货币政策，如果能够使利率下降较多，并且利率的下降能对投资有较大的刺激作用，则这项货币政策的效果就较强。8中央银行买进10
11、亿美元的政府债券，在法定存款准备金率为20%的情况下，货币供给减少了50亿美元。9经济衰退时，用扩张性货币政策，效果很好；经济繁荣时，用紧缩性财政政策，效果很好。 10西方发达国家的财政政策具有自动稳定经济的功能，从而减轻了经济波动的影响。11在充分就业的状态下，当政府的财政预算出现了赤字，这一定是由扩张性的财政政策造成的。12支出乘数越小，挤出效应的效果越小，财政政策的效果就越大。13广义的货币供给（M2）是硬币、纸币和银行活期存款的总和。14 总需求中最主要的部分是消费，总需求变动或总需求受到冲击的主要原因包括财政政策、货币政策、消费习惯的突然改变、国际市场的需求变动等等。15经济周期的中
12、心是国民收入的波动。经济周期可分为两个阶段，即经济的衰退阶段和经济的扩张阶段。四、计算分析题（本题型共3题。每题6分，共18分）1如果某一年份某国的最终消费为8000亿美元，国内私人投资的总额为5000亿美元（其中1000亿美元为弥补当年消耗的固定资产），政府税收为3000亿美元（其中间接税为2000亿美元，个人所得税1000亿美元），政府支出为3000亿美元（其中政府购买支出为2500亿美元、政府转移支付为500亿美元），出口为2000亿美元，进口为1500亿美元；根据以上数据计算该国的GDP 、NDP、NI、PI与DPI。2假设某经济的消费函数为c1000.8yd，投资i50，政府购买性支
13、出g200，政府转移支付tr62.5，税收t250（单位均为10亿美元）。（1）求均衡收入；（2）求投资乘数、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数；（3）假定该社会达到充分就业所需要的国民收入为1200，试问：增加政府购买；减少税收；以同一数额增加政府购买和税收（即平衡预算）实现充分就业，各需多少数额？3假设货币需求为L0.2y，货币供给量m200，c90+0.8 yd，t50，i140-5 r，g50（单位都是亿美元）。（1）求IS和LM曲线；求均衡收入、利率和投资；（2）其他情况不变，g增加20亿美元，均衡收入、利率和投资各为多少？（3）是否存在挤出效应？（4）画图表示上述情况。五、简答题（本题型共4题。第1、2、3题每题3分，第4题6分，共15分）1简述政府弥补财政赤字的几种方法。2简述通货膨胀的产出效应。3简述经济增长和经济发展的联系和区别。4简述中央银行的三大货币政策工具及其作用机理。六、论述分析题（本题型共1题，共7分）写出经济增长核算方程，并说明丹尼森对经济增长因素所做的分析。
