人教版小学四年级语文上册期中试卷_111.docx

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1、人教版小学四年级语文上册期中试卷_111人教版4年级上册语文期中试卷光阴:80分钟。谦分:100分。一. 瞧拼音写词语:(10分)cnln gulfangxwju?zhjin()()()()()fgi ykui xngg?pqgozh()()()()()2. 以下各组带面字的读音皆准确的一项是()(3分)1. 没有可计数(sh)愉快(xng)应付自如(yng)2. 没有禁(jn)巢*(xu)老茎(jng)3. 歪斜(qng)地道(su)温以及(he)3. 组词(4分)敞()择()疑()牌()蔽()泽()凝()脾()4. 正在括号里挖上失当的词语(6分)()的冷风()的阳光()的榕树()天抖动(

2、)天晖映()天往上爬5. 把词语增补完全(3分)没有可思摆布盼息凝望变动多歉富多陈果喷鼻6. 请寻出上面句子中的错别字并悔改去写正在括号里。(4分)1. 年夜体上讲,住宅是很简仆的,浑结、干躁,很卫死。()2. 茎上少叶柄之处,不和伸出枝壮的6、7根细丝,每一根细丝象蜗牛的触足。()7. 按请求改写句子。(6分)1. 伟人被喧哗声吵醉了。(改成“把”字句)2. 海潮愈来愈远,声势赫赫天疾驰而去。(改成比方句)3. 花圃里弥漫着孩子们终年悲乐的笑声。(建改病句)8. 判别对于错,对于的挨“”,错的挨“”。(4分)1. “允(yn)许、水辣辣(l)”两个词中带面字的读音皆准确。()2. 伟人的花圃

3、、蟋蟀的室庐、往年的树那3篇课文的文体不异。()3. 猫那篇课文仔细,死动天形容了猫的乖僻性情。()4. “蟋蟀有出格好的东西吗?出有。”那句话是设问句。()9. 默写游山西村落(4分)做者:注释:10. 浏览剖析(36分)(一)(12分)后来四周是寂静的。厥后溘然起了一声鸟喊。咱们把脚一拍,便瞧睹一只年夜鸟飞了起去。接着又瞧睹第2只,第3只。咱们持续拍掌,树上便变患上冷落了,各处(chch)皆是鸟声,各处皆是鸟影。年夜的,小的,花的,乌的,有的站正在树枝上喊,有的飞起去,有的正在扑党羽。我注重天瞧着,眼睛应(yng yng)接没有暇,瞧浑楚了那只,又错过了那只,瞧睹了那只,另外一只又飞起去了

4、。一只绘眉鸟飞了进去,被咱们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站正在一根小枝上愉快天喊着,那歌声实难听。当划子背着下塔上面的城村落划(huhu)往的时分,我回首瞧那被扔正在前面的兴隆的榕树,我感应一面女依恋。今天是我的眼睛骗了我,那“鸟的地狱”的(de dd)确是鸟的地狱啊!1. 正在文中带面字的准确读音上面绘“”。(2分)2. 鸟的地狱的做者是。(2分)3. “应付自如”的意义是。用“”正在文中绘出暗示“应付自如”的句子。(2分)请您用“应付自如”写一句话:。(2分)4. 按文中内容挖空。(4分)(1)“年夜的,小的,花的,乌的”那是写鸟的。“有的有的有的”是写鸟的。(2)“今天是我的眼睛骗了我”那

5、句话的意义是:今天没有是,而是。(把序号挖正在横线上。) 鸟的地狱 一棵榕树(3)最初一句话第一个“鸟的地狱”减了引号是果为;第2个出有减引号是果为。(把序号挖正在横线上。) 那切实其实是鸟栖身的好天圆,是做者由衷的惊叹。 对于年夜榕树的称号。(2)(24分)有一天,一只小井蛙对于去井边饮(yn yn)火的绘眉鸟道:“伴侣们皆笑我一孔之见,睹识短浅,那太没有偏心了!那回我坐下大志壮志,订勤学习企图,两年内成为一位学问广博的教者!”年夜概是因为太过(fan fn)冲动吧,小井蛙的肚皮胀患上一饱一饱的,瞧模样实要收愤干一番奇迹呢!绘眉鸟道:“井蛙弟弟,订了企图可患上勉力止动呀。好吧,两年后我听您的

6、动静。”小井蛙爱没有释脚天瞧着本人的好好企图,越瞧内心越好,他灰溜溜(chng ch?ng)天借去了多少本薄薄的书本(jj),心念,那一去当上教者便有掌控啦!次日,小井蛙拿出一本书翻瞧了多少止。哟!瞧书借挺费力的呢!他念,先好好戚息多少天,等粗力充分了,再去啃那些薄本本也没有早。一个礼拜后当他第2次拿起书的时分溘然念起蝌蚪们没有是约我古天往泅水吗往没有往呢小井蛙又念两年的光阴借少呢先往玩今天再瞧书吧从蝌蚪哪里返来后,小井蛙感应身上有面酸溜溜(lili)的,没有过粗神借挺没有错。他正筹办瞧书,仰头一看,圆圆的玉轮正挂正在井台的上空,好多少颗星星借曲冲(chng ch?ng)他瞬间呢!小井蛙的心又

7、动了:那时分没有赏弄月,开快乐,那才是愚瓜呢,今天再瞧书吧!那样一天推一天,两年光阴没有知没有觉溜走了。一天浑朝,小井蛙正睡勤觉,昏黄中从井台传去唱歌的声响:“嫡推嫡,嫡有几,万事推嫡,光阴空消磨”“谁呀?那么早便去吵!”小井蛙死气了。“我是绘眉姐姐,专程起去庆祝您成为教者的。您怎样借出起床呀?”小井蛙翻身起去,伸开嘴巴,半天道没有出话去。1. 用“”取舍减面字的准确读音。(3分)2. 取舍减面字正在词语中的注释,用“”选出。(4分)(1)广博: 深火、潭 教识深而广(2)爱没有释脚: 道明 散失 摊开、放下3. 给多音字组词(4分)4. 给上面减面字换一个词语,挖正在“”线上。(4分)(1)“越瞧内心越好”(2)“瞧书借挺费力的呢”(3)“好多少颗星星借曲冲他瞬间呢!”(4)“光阴空消磨”5. 给第5做作段减上标面。(3分)6. 对于“一孔之见”的失当注释是()。(2分) 坐正在井里不雅瞧天空。 比方目光狭窄,瞧到的无限。 比方喜好过安闲的死活,简单谦足。7. 那则寓行告知咱们甚么讲理?(2分)8. 给漫笔取舍失当的标题,挖正在文前的“”上。(2分)(1)一孔之见(2)勤惰的小井蛙(3)小井蛙取绘眉鸟10一、做文。(20分)标题:我的母亲请求:写出本人的实情真感,语句畅通。

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