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1、八年级（上）英语单项填空题（7）( )1. Please _ the TV, I want to watch the football match.A. turn onB. turn offC. openD. turn down解析：此题主要练习词语用法区别 - 打开电气设备，不能使用open，排除C；想watch the match当然同turn off（关上）和turn down无关，排除B/D。( )2. There is no water in the cup. Please pour some _ it.A. inB. intoC. throughD. with解析：此题主要练习介词
2、的用法 - 未说明伴随关系，排除D；through表示从中穿越而过，不符逻辑，排除C，pourin不能带宾语，排除A。( )3. The radio is too loud. Would you please _.A. turn down itB. turn up itC. turn it downD. turn it up解析：此题主要练习可分性短语的用法 - turn up/turn down都是可分性短语，代词用作宾语时，应位于短语之中，排除A/B；既然too loud，就需要turn down，排除D。注意：可分性短语（注意宾语的位置）：动词同副词（in/out/up/down/ove
3、r/off/away等）构成的短语为可分性短语，如带宾语，需考虑宾语的位置（同宾语的词性有关），名词作宾语，可以放在整个短语后，也可位于短语中，但是，如代词作宾语，只能放在短语中。( )4. Here are some fruit. Now lets _ fruit salad.A. doB. cookC. takeD. make解析：此题主要练习介词结构同动词的关联 - cook是指通过煎炒炸煮烤等方法，将食物由生变熟的过程，而制作fruit salad不需通过这一过程，排除B；上下文意义同带走无关，排除C；制作菜肴不能使用do，排除A。( )5. There are _ on the ta
4、ble. One is for you, and one is for me.A. two cup of teasB. two cups of teaC. two cup of teaD. two cups of teas解析：此题主要练习名词数量的表示方式 - tea是不可数名词，不能使用-s形式，排除A/D；表量词组中的表量名词为可数名词，用于数词two后，需使用复数形式，排除C。注意：名词数量的表示：名词数量的表示主要有定量和不定量两种方式：一、说明不定数量：借助表示不定数量的限定词表示数量。e.gLast week Mr. Brown bought many new books for
5、 his students.Im thirsty. Please give me some water.二、说明具体数量：说明具体数量时，需根据名词是否可数，考虑使用不同的方式：1. 不可数名词具体数量的表示：不可数名词没有自身的量词，在说明其具体数量时，应借助于表量的限定词组（数词 + 表量名词 + of）来说明其具体数量。注：表量的名词为可数名词，应随其前的数词考虑其单复数形式。e.gWed like a cup of coffer and two cups of tea, please.2. 可数名词具体数量的表示：可数名词自身含有量词，因此可以直接用数词说明其具体数量（使用自身量词时）
6、；如使用的量词不是该名词的自身量词，仍需借助于表量的限定词组来说明其具体数量，此时的名词应使用复数形式。e.gHe has five English books.他有两本英语书。（“书”的自身量词是“本”，所以我们直接用数词five说明具体数量）e.gHe bought a bag of apples.他买了一袋苹果。（“苹果”的自身量词是“个”，不是“袋”，因此我们需借助于表量限定词组a bag of说明其数量。注：表量词组后的可数名词应使用复数形式）。( )6. I want to make a sandwich. Do you have a recipe _ a super chicke
7、n sandwich?A. forB. ofC. withD. to解析：此题主要练习介词同名词的关联 - recipe for为固定短语。( )7. _ sandwiches would you like to have?A. How longB. How manyC. How muchD. How big解析：此题主要练习wh-词同名词的关联 - wh-词后带有名词，排除A/D（how long/how big后不能直接带名词）；sandwich为可数名词，排除C（how much后带不可数名词）。( )8. _ bread does Mary want to buy?A. How lon
8、gB. How manyC. How muchD. How big解析：此题主要练习wh-词同名词的关联 - wh-词后带有名词，排除A/D（how long/how big后不能直接带名词）；bread为不可数名词，排除B（how many后带复数可数名词）。( )9. Do you like sandwiches _ lettuce?A. inB. ofC. onD. with解析：此题主要练习介词同名词的关联 - 说明伴随关系，介词用with。( )10. Its bright enough in the classroom. Please _ the lights.A. turn of
9、fB. turn onC. turn upD. turn down解析：此题主要练习上下文意义同选项的关联 - 既然bright enough，那么就应该关灯。( )11. The watermelon is too big. Lets _.A. cut it upB. cut them upC. cut up itD. cut up them解析：此题主要练习可分性短语的用法 - cut up为可分性短语，代词用作其宾语时，必须位于短语之中，排除C/D；代换上文的单数名词，不能用them，排除B。（解析见第3题）( )12. Im _. Would you please bring me s
10、ome bread?A. thirstyB. hungryC. tiredD. excited解析：此题主要练习上下文意义同选项的关联 - 想要些bread，当然同hungry有关。( )13. “Can you _ the bananas for fruit salad?” “Sure. But where is the knife?”A. mix upB. put upC. cut upD. turn up解析：此题主要练习上下文意义同选项的关联 - knife当然与cut相关。( )14. Tina finished _ the milk shake an hour ago.A. mak
11、eB. madeC. to makeD. making解析：此题主要练习非谓语动词的用法 - finish后的动词用-ing形式。( )15. We still need _ for the children.A. three bottle of milkB. three bottles of milksC. three bottles of milkD. three milks解析：此题主要练习名词数量的表示方式 - milk是不可数名词，不能使用-s形式，排除B/D；表量名词是可数名词，应根据数词考虑单复数形式，排除A（解析见第5题）( )16. “Lets make some banan
12、a milk shakes.” “_.”A. Thats a good ideaB. No, please dontC. Thats all rightD. Do it by yourself解析：此题主要练习交际英语的用法 - Lets句式提出建议时，不能使用No回答，排除B；Thats all right用于回答表人表示感谢或歉意的句子，排除C；do it by yourself强调要求别人自己动手去做，不能回答表示建议的句子，排除D。注意：回答别人提议的方式很灵活，但主要使用的句式有：同意别人的提议，常用句式有：Thats a good idea. / That sounds good.
13、 / Good idea. / Great. / Id love to.等等。不赞同别人的提议，常用句式有：No. / That sounds boring. / Thats too personal.等等。( )17. “_ honey do you need for the fruit salad?” “Two.”A. How manyB. How many teaspoons ofC. How muchD. How much teaspoons of解析：此题主要练习句式结构及答语同选项的关联 - honey是不可数名词，不能使用how many修饰，排除A；teaspoon是可数名词，
14、不能同how much连用，排除D；使用how much询问数量时，不能直接用数词回答，排除C（how much询问数量时，答语应为表示不定量的词语或表量词组）。( )18. “_?” “Yes, please. Id like some sandwiches.”A. What can I do for youB. What would you likeC. Can I help youD. What do you want to buy解析：此题主要练习答语同问句的关联 - 特殊疑问句不能用yes回答，排除A/B/D。( )19. “What do you need for the sandwich?” “Some _.”A. chickens and lettucesB. chickens and lettuceC. chicken and lettucesD. chicken and lettuce解析：此题主要练习名词的可数与不可数的判定 - 制作sandwich不能使用活着的chicken，因此该处的chicken应为不可数名词，不能使用-s形式，排除A/B；lettu
