幼儿园中班.领域中秋节主题说课稿模板大全五篇_幼儿园中秋节教案

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1、幼儿园中班.领域中秋节主题说课稿模板大全五篇_幼儿园中秋节教案 活动目标: 1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与共享,能乐观、主动、大胆地表达与表现。 3、体验节日的欢乐氛围。 4、情愿乐观参与活动,感受节日的欢乐。 活动预备: 1、学问预备:请家长关心幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。 2、物质预备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后,共同预备布置活动会场所需要的材料,月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参与庆祝活动。

2、活动过程: 1、庆典活动(幼儿主持活动): (1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况,进一步感知月亮变化的神秘。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团聚圆过中秋,赏月、共享活动。 1、结束:举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞) 教学反思: 不足之处,本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛,导致节日气氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境,讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些,了解的会更多一些。 小百科:中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节

3、或团聚节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。 幼儿园中班.领域中秋节主题说课稿模板【篇二】 活动目标: 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 3、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备: 发动幼儿自带水果和月饼活动形式:班级集体活动 活动流程:介绍节日-观赏故事-谈话品尝 活动过程: 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、观赏故事听故事月

4、亮姑娘做衣裳,了解月亮是不断变化的。 争论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝: 1、中秋节吃什么? 2、共享: 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附:小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真美丽,惋惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的

5、象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更美丽了,惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸,说:我只好重做了。又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才静静地露面。 教学反思: 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们欣赏月亮,品尝月饼,学习共享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月

6、饼到幼儿园,并请家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏漂亮的月光。 幼儿园中班.领域中秋节主题说课稿模板【篇三】 教学内容: 中班综合活动月饼圆圆。 教学目标: 1、知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。 2、尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。 3、了解中秋节的文化内涵。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。 5、参加节日嬉戏。 教学预备: 1、PPT。 2、各色橡皮泥、泥工板、雪花片。 教学重点与难点: 尝试在橡皮泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。 教学方法与手段:观赏法、练习法、争论法、多媒体课件法等。 教学反思: 今日我很是快乐,放手让幼儿自己去制造,自

7、己去探究,而不是强制性的左右他们的想法,这样更能促进儿童的身心的全面进展,增加学习的爱好,激发创作的欲望,享受其中的乐趣。不足之处是我应当给孩子供应充分的操作工具,让孩子信手涂鸦、制作,无意中会充实孩子的学习阅历,让孩子们拥有一个从容自信的心态促进他们良好的进展。 幼儿园中班.领域中秋节主题说课稿模板【篇四】 活动目标: 1、初步了解了解中秋节的来历,感受体验传统文化; 2、通过争论和叙述,进展幼儿口语表达力量; 3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的欢乐并学会共享; 4、通过观看、记录月亮的变化,培育幼儿的观看力量及思维力量。 5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。 6

8、、情愿参与活动,感受节日的欢乐。 活动预备: 1.老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如张贴有关中秋节的挂图; 2.家长关心孩子搜集关于中秋节的资料,并为孩子预备一块月饼; 3.关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事常娥奔月 活动过程: (1)导入给小伴侣展现关于中秋节前后月亮变化的幻灯片,激发幼儿爱好。让小伴侣通过观看、记录月亮变化,知道月亮时缺时圆,每天都有不同的变化。 (2)引出课题通过观看月亮的变化,让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节,是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节,团聚节。 (3)探寻中秋节的来历,鼓舞小伴侣自己介绍,共享自己搜集的资料。 (4)议一议:我家怎样过中秋

9、。 以小组为单位进行争论。争论结束,请小组派代表叙述。 (5)团团聚圆过中秋-摆上月饼,让小伴侣共享、品尝月饼,通过共享月饼体验节日的欢乐。 (6)最终环节:听故事常娥奔月。 相传,远古有一个名叫后羿的英雄,射下九个太阳,并严令最终一个太阳按时起落,为民造福。后羿因此受到百姓的敬重和爱戴,娶了一位漂亮和善的妻子,名叫嫦娥。 一天,后羿从西王母那里得到了不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙,但是后羿不忍离开自己的妻子,就把药交给嫦娥保管。有一个心术不正,名叫逢蒙的人听说后,就去偷窃,偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿,嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙,

10、始终住在月亮广寒宫。 羿听说嫦娥奔月之后,无可奈何又思念妻子,就在后花园中摆上香案,放上嫦娥平常最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆放香案,向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今,中秋节拜月的风俗在民间传开。 教学反思: 每年农历八月十五,是我国传统的中秋佳节,也是我国仅次于春节的其次大传统节日。中秋节的传奇是特别丰富的,嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的习俗也许多, 中华民族的节日有许多,中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋格外明,大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。时值中秋节的来临之际,为了提高孩子们对我国民族传统文化

11、的了解与爱好,加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民才智结晶的喜爱之情。 幼儿园中班.领域中秋节主题说课稿模板【篇五】 活动目标 1.观赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。 2.尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。 活动预备 1.歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。 2.情景表演:爷爷和我一起过中秋。 活动过程 1.观赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。 指导语:听完这首歌曲,有什么感觉? 2.再次观赏歌曲,初步感受歌曲的内容。 指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再认真地听一听。 3.边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。) 4.尝试

12、用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。 延长阅读 幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板推举(5篇) 中秋节是中国传统节日,是一家团聚赏月吃月饼的好日子,为了让幼儿知道中秋节的起源,日期和相关习俗,就可以写份优秀的中秋节教案。中秋节教案适合怎么写呢?下面是工作总结之家我为大家整理的幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板,仅供参考,盼望能为您供应参考! 幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板(篇一) 活动目的: 了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团聚节。 进展幼儿的动手操作本领,体验节日的欢快。 促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情。 活动时间: 9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末

13、,由于时间关系,孩子还没有适应幼儿园生活,所以不提议开展长时间大型的庆祝活动) 活动形式: 班级团体活动 活动资料: 中秋月饼圆又圆(小班) 1、活动预备:月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片 2、活动过程: 听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。 品尝月饼。先观看月饼的外形、颜色,再观看切开后的月饼,之后大家一同共享月饼。 利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的外形,本领强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰。 将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。 卡片文字资料参考: 3、留意事

14、项: 小班幼儿刚入园,心情还不稳定,如不能开展团体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。 幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片资料由老师手写效果更好。 假如有条件,提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。 幼儿园团聚的中秋节.领域说课稿模板(篇二) 活动目标 1.知道月饼是中秋节的食品,通过观看和品尝,知道月饼有各种各样的。 2.能用较完整的语言表达自己的发觉与感受。 3.体验和同伴一起共享月饼的欢乐。 活动预备 1.幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。 2.老师预备苏式和广式月饼,水果刀一把。 活动过程 1.自由观看盘子里的月饼,并和同伴进行沟通。 指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样? 2.观看月饼的馅儿,知道月饼是有各种各样的。 (1)猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的爱好。 (2)观看切开来的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。 指导语:认真看看月饼里面是什么样的?你们有没有吃过这些口味的月饼

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