《初级职称个人工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初级职称个人工作总结（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初级职称个人工作总结初级职称个人工作总结3 篇初级职称个人工作总结 第一篇：我自 _ 年获得小学高级老师以来，以“效劳学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联络实际，更新教育教学观念，团结老师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自我的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思想、工作态度方面 ?始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民老师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思想，学识程度，教育教学潜力等方面的不断进步来塑造自我的行为。二、教育教学方面 ?本在实际的教育中，用心
2、转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深化研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃开展，作为职业教育的老师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济开展，我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，进步学生的动手潜力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分开展作为教学改革的根本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同开展的过程。目前学生的来多渠道，思想复杂，素质程度差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进展教材试讲，请同教研组的老师反复听评，从研
3、、讲、听、评中推敲完善理想的教案。在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深化到学生去，理解各种不一样观念，不一样要求，不一样目的的学生，透过谈心，用我的行动表达我热爱、信任、关心、保护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自我充满信心，对将来充满期望，立志自我成为有用之才，所以务必有一技之长而主动学习。经过多番努力，最后获得必须的成就，在各项技能比赛中表达出来。20_ 年学校举行的技能比赛中，我指导的 0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动
4、交流接触器正反转一等奖和二等奖；指导的 066 班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20_ 年指导 077 班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖；指导 077 班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。_ 年指导 081 班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖；指导 078 班覃京理、084 班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082 班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。三、教学改革和继续教育方面 ?我用心参加校
5、内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀老师、教学骨干进展应对面得交流，在教学过程中我可以将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经历丰富的老老师请教，汲取他的经历，在教育教学中发挥更好的效果，我用心参加教研组的教研活动，不管自我或是别人的公开课，我都参加群众备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自我的课堂教学。为了进一步丰富自我专业理论知识和专业技能程度，我还坚持进修学习，_ 年 _ 月透过高等教育自学考试，获得大学专科毕业学历，_ 年 _ 月透过高等教育自学考
6、试，获得大学本科毕业学历，透过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自我的教育教学程度不断进步，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。四、德育教育工作 ?在任现职以来，自觉履行老师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱群众，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。用心深化学生理解学生的思想状况，注重学生的个性开展和潜力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理安康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放下，给予他更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他的活动，引导他改变厌学情绪，由后进变进步，在
7、班主任工作中，深化理解学生，因材施教，调动他的用心性，培养学生的群众荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都获得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会现代建立的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的抚慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校获得更大的成绩和进步。初级职称个人工作总结 第二篇：在政治思想方面，我可以认真学习、自觉遵守国家的方针政策
8、、法律法规，努力进步政治理论程度和思想道德修养，爱岗敬业、热爱学生、严于律己、为人师表，以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作，多年来的坚决信念、不懈努力，最终成就了我的政治追求_ 年 6 月，我荣耀地参加了中国共产党，成为了一名预备党员。预备期内，我可以时时处处发挥党员的先锋模范作用，不断完善自己，践行入党誓言，现已按期转正，正朝着优秀共产党员的目的努学力习奋网斗！在教育教学方面，本着“在工作中研究，在研究中工作”的原那么，我通过自主阅读、参加研训活动、教育硕士学位进修等途径深化学习教育教学根底理论和新课程改革的根本理念，坚持用先进的教育理论指导教学理论，并
9、在理论中不断反思、内化理论。在教学中我可以整合课程资，优选教学方法，创新教学设计，积极探究以“创设情境，明确目的研读教材、发现问题小组合作，共同探究解决问题，认识升华交流分享，总结评价”为主要步骤的探究式教学形式，注重培养学生“读、思、问、议、评”的学习方法及“会听、勤思、敢说、善问”的学习习惯，让学生在“参与、体验、感悟、生成”的互动交流中，自然达成“晓之以理、动之以情、导之以行”的育人目的，从而充分表达出思想品德学科教学的“思想性、人文性、理论性、综合性”特征及“针对性、实效性、主动性”作用，也实现着师生民主和谐交往中教学相长的共同开展。虽然我没有承当班主任工作，但是我可以积极配合班主任施
10、行管理，做班主任的得力助手；同时格外关注后进生转化，做学生的良师益友，因此任现职以来，本人教育教学才能不断进步。初级职称个人工作总结 第三篇：光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回忆近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探究的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我获得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，
11、勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德标准这面镜子来要求自己。
12、二、努力增强我的上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到进步。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他的方法，同时，多听老师的
13、课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他的意见，改善工作。四、完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业状况，将他在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是透过各种途径激发他的求知欲和上进心，让他意识到学英语并不是一项
14、任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上，再教给他学习的方法，进步他的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他补课，把他以前学习的知识断层补充完好，这样，他就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、用心推进素质教育。新课改提了的，要以进步学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，把传授知识、技能和开展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的
15、各种素质都得到有效的开展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，20_ 年 6 月我撰写的论文如何使学生始终持续高涨的学习情绪一文，荣获根底教育改革和开展论文评选活动二等奖;20_年10月28 日我的论文到学生中去，和他共同演绎课堂的精彩一文在河北省教育厅主管的阅读期刊 20_ 年第 10 期上发表;20_ 年 5 月 10 日我的校园教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在教学交流杂志 2022 年第 5 期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。20_ 年 6 月 12 日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;20_ 年 6 月 18 日在深州市教育局举办的中小学老师评优课活动中，荣获一等奖。20_ 年 9月 27 日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微缺乏道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的鼓励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后必须在教学这片热土上，必须多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼! ?第 页 共 页
