创新训练项目贵阳市公共标识误译的实地调查研究.doc

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1、附件2：贵州省高等学校大学生创新创业训练计划申 请 书推 荐 学 校 贵州财经大学 项 目 名 称 贵阳市公共标记误译的实地调查研究 项 目 类 型 创新训练项目创业训练项目创业实践项目 所属一级学科名称 语言学 所属二级学科名称 应用语言学 项 目 负 责 人 马丽 申 报 日 期 2023.5.9 贵州省教育厅制 2023年 5 月项目名称贵阳市公共标记误译的实地调查研究项目类型（）创新训练项目 （）创业训练项目 （）创业实践项目项目实行时间起始时间：2023 年 4 月 完毕时间：2023 年 5 月申请人或申请团队姓名年级学校所在院系/专业联系电话E-mail主持人马丽2023贵州财经

2、大学外国语学院成 员代林莉2023级贵州财经大学外国语学院商务英语廖鑫鑫2023级贵州财经大学外国语学院商务英语罗露萍2023级贵州财经大学外国语学院商务英语指导教师姓名王湘研究方向商务英语年龄行政职务/专业技术职务重要成果有数年的商务英语教学经验，发表多篇关于大学英语教学和商务英语方向的论文。一、项目实行的目的、意义1纠正贵州市公共标记的英文翻译错误，从细节上为贵州打造一个良好的旅游大省形象；2为国外游客提供对的的引导；3使城市管理部门意识到这一问题的严重性，强化相关部门的专业性； 4提醒从事英语翻译工作者注重理论与实践相结合，避免死译硬译，逐字翻译；5通过这一实践，有助于提高自身的英语专业

3、素养；6有助于培养大学生细心观测、艰苦奋斗的作风；7培养了团队协作精神。二、项目研究内容和拟解决的关键问题现状：在贵阳有很多公共标牌严重译错要表达的意思、翻译不够地道和翻译单词拼写错漏的现象。例如：1、“贵阳”翻译成“expensive sun”. 2、停车场“Parking”错写成“Rarking”. 3、“严禁采花摘果挖掘植物”翻译成“Forbidden fruit mining plant flower”.因素：1、从事公共标牌翻译工作人员的英语专业素养不够高，对相关的文化背景不够了解。在两种语言间互译时，没有做到理论与实践相结合，未对翻译后的公共标牌进行校对与修改。从而导致了翻译的单词

4、拼写错误、语法错误、逐字翻译、死译硬译等现象的发生；2、相关部门不够重视这一问题、管理不善等。影响：1、在一定限度上影响贵阳市旅游业的发展，不仅不能达成给外国游客指引的目的，还会给他们带来困扰，从而影响我们贵州旅游大省的形象。对策与建议：1、 对以花溪区为代表的景区及重要公共场合的错译标记进行收集与记录；2、 通过我们的实际调查研究与宣传，让大众注意到这一普遍存在的问题；3、 我们将相关错误标记收集起来给旅游局/贵阳市政府提供一份完整、具体的实地调查研究报告，让他们意识到这一问题的严重性并提出意见，希望贵阳市政府，城市管理部门、旅游局等相关部门能引起重视，对错误的公共表达牌做出整改；4、 呼吁

5、公众此后积极参与发现公共标记错误翻译的活动中来，从而促进改善的进程；5、 我们可以给他们推荐一些专业翻译的人员，如外教、专业课老师、留学生、专业知识丰富的学生等，还可认为他们提供一些结合中西文化差异谈翻译的材料；6、建立一个公共交流平台，大家随时可以在上面给出一些合理的建议等。三、项目研究与实行的基础条件1、学校的经费支持及外国语学院专业英语老师和外教老师英语专业知识的支持；2、 该合作团队是一支充满激情与活力的队伍，有着专业的英语素养和雄厚的师资队伍。团队拥有4名优秀成员，都抱着极大的热情参与其中，在团队协作中，根据成员们不同的特质、个人优势及特点，合理分工，共同协作，在各自的领域内发挥专长

6、，取长补短。用团队的成功点亮美丽生活；3、 团队中每个人都在担任着重要角色，做出重要奉献。在完毕项目的过程中，团队的全体成员，积极参与项目各个环节的讨论与工作。从申报书的构思到完毕再到修改，每一位队员都参与其中，对项目中各个环节的内容都有深刻了解与感悟；4、 在本次项目的实地调查研究中，本团队积极搜集研究所需材料，了解相关情况。廖鑫鑫、马丽向外教借相关资料，如在美国有专门针对中国公共标记错译的书；代林莉、罗露萍负责研究书中错译的因素及文化背景，并针对这些错译请教专业老师及外教，多方求证后，找到对的的翻译。向朋友借来相机后，团队四人还运用周末去贵阳以景点为代表的公共场合进行实地考察，拍摄错译的公

7、共标记并进行具体的记录整理。代林莉，女，有主见，创新能力强。廖鑫鑫，女，在班中担任文艺委员一职。罗露萍，女，做事认真细心。马 丽，女，有较丰富社会经验和人脉广，在班中担任班长一职。团队标语：Beyondselfinclub(在团队中超越自我)四、项目实行方案实行时间表：7月6号至9月6号人员分工：1、 分别收集相关的资料并进行汇总；2、大家聚集在一起讨论在收集过程中需要带的的东西，如笔、表格、学生证、相机、手机等；3、一起讨论表格需要包含的具体内容，如地点、中文标语、英文翻译、错位句子、错误短语、错误单词、错误等级（一/二/三级）、修改意见、备注等；4、一起制定一个收集计划，涉及收集的地点、时

8、间段、休息整理时间等；5、一起讨论收集过程中的注意事项，如时间、安全、时刻保持联系等；6、 由代林莉、罗露萍负责打印表格，马丽、廖鑫鑫负责准备好要带的行李；7、分派一定的表格和区域给每个成员，团队四人一起以贵阳市花溪区为中心向周边扩散收集错误标牌；8、在固定期间内大家聚在一起根据不同地点进行整理归类；9、找犯错误的因素并进行归类；10、计算出一定区域内存在错误翻译的频率；11、联系相关部门对此类标记牌进行纠正。 项目保证措施：1、各成员基础知识扎实，做事积极认真，有毅力、耐心，有一定的翻译经验，我们还拥有广泛的中文翻译资料；2、 各成员懂得如何使用网络查询相关资料；3、 英语专业学生以及英语专

9、业的教师、外教的支撑，翻译质量有保障；4、 学校、政府和相关部门的支持；5、 大众的强烈支持；6、大家暑假期间比较闲，时间上有保障。五、学校可以提供的条件1、我们可以在学校图书馆进行相关资料的查询，打印、复印资料等；2、可以在学校的空教室里边讨论研究相关问题、写调查报告等；3、专业老师的指导和外教的帮助；4、学校有通往其他地方的公交车，交通便利。六、预期成果以调查报告的形式和战略目的体现本次研究成果。短期目的（13 年） 1、形成一个专业的调查收集流程；组建起专业性的误译调查研究小组；2、收集到至少5000处的公共标记错误；3、找出出现各种翻译错误的因素并作出具体的分析；4、对这些错误翻译导致

10、的影响进行预测，从而意识到问题的严重性；5、对花溪区的错误概率、错误类型有一个具体的了解；6、通过网上查找资料，在同学、专业老师、外教的帮助下找到解决问题的对策；给贵阳市旅游局或贵阳市政府提出合理的建议。中期目的（34 年） 1、记录出贵阳市花溪区周边以旅游景点为主的公共场合错误标记的数量，找到解决该问题的对策，同时提出一些合理的建议； 2、建立我们团队的公共交流平台，让更多的群众积极参与进来，对我们的调查研究提出一些建议或提供一些存在错误标记的地方的信息等； 3、扩大我们的误译调查研究团队队伍，涉及对其他语种的误译调查研究。 长期目的（5 年以上） 1、有计划、分环节地向贵阳市的其他县区实现

11、业务扩展，在误译调查研究领域有所建树； 2、总结导致贵阳市翻译错误的重要因素；3、计算出贵阳市误译的概率；4、形成一套全市实用的解决方案；5、写出一篇调查报告。战略实行 初期 ：1、找到当前公共场合存在许多错误翻译的因素并提出一些合理的意见；2、以“打造良好的贵州旅游大省形象”为原则，建立起自己的团队形象； 3、在小范围内取得可观的调查研究成果。中长期： 扩大自己的专业团队，打造自己的交流平台，吸引更多群众参与其中，从而加快误译调查研究的进程。七、经费预算货币单位：RMB1、 该经费重要用于采购项目研究所需物品，如相机、笔、本子、相关书籍，以及研究人员出去考察所需的交通费、食宿费、门票费以及通

12、讯费等。相机：3000；食宿费：2023；景点门票费：1000；相关书籍：120；办公工具：200；资料打印、复印费：500；景点门票费：1000；相关书籍：120；通讯费：400；交通费：500；合计：7720；剩余：280；（备用）2、初步收入预测：无。由于该团队是非营利性的团队，在建立初期，是以打造贵阳市良好公众形象为宗旨，在这过程中提高自身专业素养，培养大学生团队协作能力和艰苦奋斗的优良作风，所以初步收入预测为零。八、导师推荐意见 署名： 年 月 日九、院系推荐意见院系负责人署名： 学院盖章 年 月 日十、学校推荐意见： 学校负责人署名： 学校盖章 年 月 日十一、主管部门评审意见： 单位盖章 年 月 日注：表格栏高不够可增长。