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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑七年级平移的教案 七年级数学平移教案 好的教学设计可以为七班级数学教学活动供应科学的行动纲领，使老师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。下面是我为大家细心整理的七班级数学平移的教案，仅供参考。 七班级数学平移教案设计 平移 一、教学目标 1. 经受观看、分析、操作、观赏以及抽象、归纳等过程,以及与他人合作沟通探究的过程，进一步进展空间观念，增加审美意识,学会用运动的观点分析问题. 2. 通过实例,熟悉图形平移, 了解平移的特征，理解平移的含义,会进行点的平移。 3.理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质, 能解决简洁的平移问题。 二、 教学重点
2、与难点 重点: 图形平移的特征和作平移图形. 难点:平移的性质探究和理解. 教学目标 1. 了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简洁的平移问题 2. 培育同学的空间观念，学会用运动的观点分析问题. 教学重点与难点 重点:平移的概念和作图方法. 难点:平移的作图. 教学过程 (一) 创设情境，引入新课 1. 感受平移，体验新知 你坐过公车和搭过电梯吗?它是一种什么样的运动?这样的运动在生活中还有哪些现象?(活动1：同学争论) 2. .观看图形，形成印象 生活中有很多漂亮的图案，他们都有着共同的特点，请 同学们观赏下面图案 观看上面图形,我们发觉他们都有一个局部和其他部分重复,假
3、如给你一个局部,你能复制他们吗?同学思索争论, 并回答问题. (1)它们有什么共同的特点? (2)能否依据其中的一部分绘制出整个图案? ( 活动2： 师生沟通.) 这些漂亮的图案是由若干个相同的图案组合而成的,每个图形都有基本图形,而基本图形是什么? 如第一个图形是中间一个正方形,上、下有正立与倒立的正三角形,下排的左图中的基本图形是鸽子与橄榄枝; 下排右图中的基本图形是上、下一对面朝右与面朝左的人头像组成的图案. 3. 实践探究,得出新知 探究:设计一个简洁的图案,利用一张半透亮的纸附在上面,绘制一排外形,大小完全一样的图案 如 : 引导同学找规律,发觉平移特征,回答下面问题: 1、图形经过
4、平移后，_图形的位置，_图形的外形，_图形的大小.(填转变或不转变) 2、经过平移,每一组对应点所连成的线段_. 归纳 (活动3：分组争论) 平移:(1)把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的外形和大小完全相同. (2)新图形中的每一点,都是由原图形中的某一个点移动后得到的,这两个点是对应点. (3)连接各组对应 的线段平行且相等.图形的这种变换,叫做平移变换,简称平移 简洁归纳为两点:1。平移的方向. 2.平移的距离 七班级数学平移巩固练习题 1、平移转变的是图形的 ( ) A 位置 B 大小 C 外形 D 位置、大小和外形 2、经过平移，对应点所连的线段 ( )
5、 A 平行 B 相等 C 平行且相等 D 既不平行,又不相等 3、经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离 下面说法正确的是( ) A 不同的点移动的距离不同 B 既可能相同也可能不同 C 不同的点移动的距离相同 D 无法确定 4、教材第33页:1,2,4. 5.拓展练习:如图，ABC平移后得到 了ABC，其中点C的对应点是点 C，已经标明，请你将点B、点A在 图中标出来，并画出ABC;若AB 边上的中点为M，请你再标出点M的对应 点M. 猜你感爱好： 1.初一华师数学复习方案 2.2021四班级下册数学轴对称例1教案 3.八班级数学教案. 4.新人教版七班级下学期数学教学方案 5.2021年马山县初一下册数学期中试题及答案第 1 页 共 1 页
