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1、第七章力一、单项选择题1.关于弹簧秤的使用，以下说法错误的选项是()A弹簧秤必定竖直放置，不得倾斜B使用前指针要“校零”C使用过程中，弹簧秤指针不得与外壳摩擦D力不得高出弹簧秤的最大刻度2.以下是晓明同学对弹力知识的一些总结，其中，正确的选项是()篮球能够从地上弹起来是由于篮球碰到了弹力的作用处于原长的弹簧也碰到弹力的作用所有的力都是弹力在气球不被压破的情况下，气球被手压的越扁，手所受的弹力越大.ABCD3.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件，以下列图。以下关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的选项是（）A小鸟碰到的力大B飞机会到的力大C小鸟和飞机会到的力相同大D以上情况均有可能4.以下列图的
2、运动情况中,最明显地反响用心使物体发生形变的是()A撑杆变弯B拦网改变排球运动方向C守门员抱住足球D骑车在公路上加速5.以下列图显现了几位同学使用弹簧测力计的情况，请你指出测量方法错误的选项是()6.重600N的物体可能是()A一头牛B一个成年人C一本书D一块橡皮7.以下物品中，重量约为1N的是()A一枚硬币B两只鸡蛋C三枚回形针D四张课桌二、填空题8.图甲为出名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，因此可知，“目击为实”有疏忽，科学测量明真相(1)水平仪放在水平面上时，重垂线地址如图
3、乙(a)所示：放在怪坡上时重垂线地址如图乙(b)所示，此时水平仪_(选填“左”或“右”)侧偏高.(2) 图丙中，线段AB和线段CD的实质长度的大小关系为_(选填“相等”或“不相等”)9.用黏土能够捏成栩栩如生，形象各异的作品，这是利用了黏土的_(选填“弹性”或“塑性”)。10. 中国跳水队被称为“梦之队”，以下列图，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生_(填“弹性”或“塑性”)形变，产生的_力使运动员的_(填“形状”或“运动状态”)发生改变11.物体在受力后发生形变，不受力时能恢复原状的性质是_，弹力产生的条件是两物体_接触并发生_12.秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力能够改变物体的_跳
4、高场上，运动员“腾空而起”，说明力能够改变物体的_13. 某同学在研究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，获取如图图象请回答以下问题：(1) 这根弹簧的原长是_cm.拉力为6N时，弹簧长度比原长长了_cm，弹簧发生了_形变.(2)当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧碰到的拉力为_N.(3)解析图象及有关数据，能够得出结论是_14. 把一条盘在地上、长为L的质量分布均匀的软绳向上提起，当绳恰巧拉直时，它的重心地址高升了_；把一边长为L的正方形均质薄板ABCD(以下列图)绕C点翻到对角线AC处于竖直地址时，其重心高升了_三、实验题15.轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来考据你的想法(如图)1
5、6.用直角三角尺、重垂线来判断桌面可否水平.操作方法：(也能够用图描述操作方法)实验现象：若桌面水平：_.若桌面不水平：_.实验中利用的物理知识：重力的方向总是_17. 某同学用一根弹簧制作测力计的实验，在弹簧的下端挂不相同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不相同，详尽的数据见下表：(1) 该同学制作的弹簧测力计的量程是_N；弹簧的原长是_cm.(2) 解析表中数据，获取实验结论是：_.四、计算题18.在宿迁一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，以下列图现有一自重5104N的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5103kg/m3，问这辆卡车可否从该桥上经过？(要求经过计算进行说明，g取10N/k
6、g)19. 八年级的同学在学习了“科学研究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少于是有的同学从家中带了一个质量1.4kg的大红薯，测得其体积是1300cm3.求：(1) 红薯碰到的重力是多少牛顿；(2) 红薯的密度是多少？(g取10N/kg，保留2位小数)五、作图题20.以下列图，小车在水平面上运动，碰到作用于A点的与水平面成30角的斜向右上方100N的力，画出小车碰到的拉力的表示图21. 画出如图中细线对木块A拉力的表示图22.以下列图，小红站在上升的电梯上，作出她所受重力的表示图(O点为其重心)答案解析1. 【答案】A【解析】A
7、、弹簧测力计能够测量竖直方向的力，也能够测量其他方向的力，故A错；B、使用前弹簧测力计必定“校零”，否则会影响读数的结果，故B正确.C、测量时，使弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的轴线方向，主若是为了防范弹簧与外壳发生过多的摩擦，从而影响测量，故C正确；D、弹簧测力计都有自己的量程，不能够够测高出度程的力，故D正确.应选A.2. 【答案】B【解析】篮球能够从地上弹起来是由于篮球恢复原状时，弹力的作用；处于原长的弹簧，没有发生弹性形变，因此不受弹力作用；在生活中，力能够分为重力、弹力、摩擦力等；在气球不被压破的情况下，气球被手压的越扁，弹性形变程度越大，故手所受的弹力越大；故正确的选项是；应选B.3
8、.【答案】C【解析】4.【答案】A【解析】“撑杆变弯”是力使物体形状发生了改变，故A选项吻合题意;“拦网改变排球的运动方向”是力使排球的运动状态发生了改变，故B选项不吻合题意;“守门员抱住足球”是力使足球由运动变为静止,改变了足球的运动状态，故C选项不吻合题意;“骑车在公路上加速行驶”是力改变了车的运动速度，改变了物体的运动状态，故D选项不吻合题意。应选A。5.【答案】D【解析】使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必定与弹簧轴线方向一致，并且要防范弹簧与外壳发生摩擦，由图可知ABC正确，D错误.应选D.6.【答案】B【解析】Gmg重为600N的物体的质量：m60kg,A、一头牛的质量大体为几
9、百千克，因此质量约为60kg的物体不能能是一头牛故A不合题意；B、一个成年人的质量大体是60kg，比较吻合事实故B吻合题意；C、一本书的质量大体为零点几千克，因此质量约为60kg的物体不能能是一本书故C不吻合题意；D、一块橡皮的质量大体为几克，因此质量约为60kg的物体不能能是一块橡皮故D不吻合题意.应选B7.【答案】B【解析】A、一枚大头针的质量很小，约几克，其重力远小于1N，故A错误；B、由生活知识可知，两只鸡蛋的重力约为1N，故B正确；C、回形针的质量特别小，其重力也远小于1N，即即是三枚回形针，重力也很小，故C错误；D、一张课桌的质量在5kg左右，其重力在50N左右，四张课桌的重力为2
10、00N，远远大于1N；故D错误.应选B.8. 【答案】(1)右；(2)相等【解析】(1)由图知，重锤线偏离中线向左，说明右侧偏高；(2)仅凭感觉，CD长一些，但使用毫米刻度尺测量知，两条线段的长度相等.故答案为：(1)右；(2)相等9. 【答案】塑性【解析】黏土形变后，当撤去外力时，不能够恢复原状，是利用了黏土的塑性。10. 【答案】弹性；弹；运动状态【解析】跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变，从而产生弹力；在跳板弹起过程中，弹力的作用收效使运动员的运动状态发生改变.故答案为：弹性；弹；运动状态11. 【答案】弹性；直接；弹性形变【解析】物体受力时发生形变，不受力时形变恢复的特点叫弹性；两个物体必定相互接触，且发生弹性形变才能产生弹力.故答案为：弹性；直接；弹性形变12. 【答案】形状；运动状态【解析】秋天，稻子“笑弯了腰”，重力使稻杆的形状发生了改变，说明力能够改变物体的形状；跳高运动员“腾空而起”，地面对运动员的弹力使运动员高出横杆，这说明力能够改变物体的运动状态13. 【答案】(1)2；3；弹性；(2)4；(3)在弹性限度内，弹簧的伸长与碰到的拉力成正比【解析】(1)读图可知，当拉力为0时，弹簧的长度为2cm，这就是它的原长，拉力为6N时，弹簧长度是5cm，弹簧长度比原长长了
