一年级教学阅读课外阅读总结复习计划练试题.docx

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1、一年级教课阅读课外阅读总结复习计划练试题合用文档一年级阅读课外阅读练习题(一)春天,阳光灿烂,野外里百花绽开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,发散出一阵阵浓浓的香味。、短文共有句话,写的是季节的情况。2、春天有灿烂的;野外里,发散出浓浓的。、用“”画出文中表示颜色的词。、春天,、都开花了。除了这些,还有很多春天开的花,它们是、(二)我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣。这时,树上忧如挂满了圆圆的小灯笼。、读短文,找出合适的词填在括号里。()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯

2、笼、文中“小灯笼”指的是。、想想枣树在不同样季节的变化,再填空。春天,枣树上。夏天,枣树上。秋天,枣树上。(三)小鸡们随着老母鸡跑,就像很多小球在地上滚同样。它们随着妈妈学着找食品,小小的嘴各处啄(zhu),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下温暖温暖。这些小鸡真可爱。、这篇短文共有()句话。、短文里写了和。3、小鸡们冷了,就会。(四)下学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和显然到达学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,快乐地笑了。、这篇短文有()句话。、天就快下雨了,和给老师送伞和雨鞋。/文案大全合用文档(五)天亮了,鸟儿

3、醒了,叽叽喳喳地唱着:“露水儿,晶晶亮。忧如小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露水是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,但是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露水儿呢,哪儿去了?”、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。、露水儿,晶晶亮,忧如挂在小草上。、露水为什么不见了,是由于()、太阳出来了。、露水掉在地上了。(六)冬姑娘到达公园。她看到很多很多的人,有的在滑雪,有的在溜冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有、。2、这段话描绘的是季节。(七)小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,特

4、别快乐,就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有()句。2、用“”划出写桃子多的词,用“”划出写桃子长得好的词。(八)我是一粒种子。春天到了,我才萌芽。感谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可快乐啦!1、“我”是。2、“我”在(时候)萌芽,在(时候)结果。3、和帮助“我”长大。(九)春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。1、短文共有()句话,主假如写(季节)的风景。2、短文中写了小草、树枝、等,能够看

5、出春天。文案大全合用文档(十)羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬,它累(li)了,爬不动了。它想:我不怕累,山有多高,我爬多高!羊又向山顶爬去。1、短文共有()段。第二段共有()句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中用“”画出它想的句子。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“”。A、能()B、不能够()(十一)棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了栽种物,这些植物分别是、。2、写颜色的词有、。(十二)荒原上,长满了青青的草和很多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去忧如一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞

6、,那处停停,过着悠闲的日子。、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“”)小河畔()大树下()荒原上()竹林()、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“”)小蜜蜂()小飞机()小燕子()小火箭()、能把上面的内容画下来吗?试一试看:(十三)天上的云姑娘喜欢穿五彩斑斓的衣服。清晨,云姑娘衣着一身白色的衣服。夜晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有()句话。写了云姑娘和时衣着不同样颜色的衣服。2、用“”画出文中表示颜色的词语。(十四)文案大全文案大全合用文档过了几天,白菜长出来了。小白兔经常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。1、这段话共有()句话。2、

7、用“”画出写小白兔做了什么的句子。3、用“”标出你喜欢的词语。(十五)电的用途可大啦!有了电,电灯就会亮,还能够看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出很多东西,我们的生活会更好。1、在正确的音节后边打“”。就(jiju)叔(shs)许(xq)处(chc)会(huku)更(nn)2、这一段话共有()句。3、从这一段话中我知道。(十六)秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(p)萄(to)。黄澄澄(dn)的是梨,红通通的是枣。1、这一段话共有()句。2、这段话中写了颜色的词语有和。3、这段话写了哪几种果子?用“”画出来。(十七)春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yn)春花

8、黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这所有的变化真奇妙啊!1、写出表示颜色的词语:、2、写了哪些植物,请用“”在句子中划出来。3、写了哪些动物,请用“”在句子中划出来。(十八)太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。1、儿歌中说的星球有、2、月亮比地球,太阳比地球3、最小,最大。、。、合用文档(十九)我有一个布娃娃,可美丽啦!那是我过寿辰的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果同样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(di)太阳帽,身上衣着一条红色的裙(qn)子。真可爱!1、这段话有()句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“”画出写娃娃

9、衣着(zhu)的句子。(二十)刺(c)猬(wi)是一种幽默的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿特别锋(fn)利(l),门牙特(t)别(bi)长。刺猬的四肢(zh)很短,跑起来却很快。它的爪(zhu)子特别锐(ru)利.它浑(hu)身长满了又短又密(m)的硬(yn)刺。1、这段话共有()句话。2、这段话是围绕这句写的。3、这段话在写刺猬表面时先写了头、和,又写了四肢,最后写了、。(二十一)春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大

10、小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有()句话。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提(t)到几种果树?用“”画出。4、写出表示颜色的词、。(二十二)奶奶家的院子里种了几棵牵(qin)牛花。修长的藤(tn)上长满了碧绿的叶子。清晨牵牛花迎(yn)着晨晖开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五彩斑斓。就像一个个小喇(l)叭(b),可爱极了!1、这段话共有()句话。2、第()句写藤(tn)和叶子;第()句写花。3、写出表示颜色的词:、。(二十三)星期五一下课,我和小红就到达图书馆(un)。我们借(ji)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很珍爱(x)书,谁也不在书上乱(lun)画,看完一面,

11、就轻轻地翻(fn)过去,再看另一面。文案大全合用文档1、这段话共有()句话。2、这段话讲和(谁),(什么时间),到达(在什么地方),(干什么)。3、用“”画出描绘我们专心念书的句子。用“”画出描绘我们珍爱书的句子。(二十四)一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”这日夜里,公鸡高声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可快乐了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。次日,太阳从东方升起来了。1、文中共有()个自然段。2、以下正确的说法是()太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。3、”在原文画出公鸡说的大

12、话。(二十五)虹云散(sn)啦,雨停(tn)啦,太阳公公笑眯眯。小朋友,望(wn)天边,一道彩虹真美丽!彩虹颜色有几样?认真看,数认真:红橙(chn)黄绿青蓝紫,一二三四五六七。1、云啦,雨啦,出来啦,天空才会有彩虹。2、彩虹的颜色有种,分别是、橙、紫。(二十六)羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢!他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀!、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?答:()()()、填空。文

13、案大全合用文档()西红柿的好吃。()萝卜的好吃。()白菜的好吃。、这段话共有()句。(二十七)春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fn)的、有白的、有黄的,真美丽。弟弟要摘(zhi)花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能够摘。”、这段(dun)话共有()句。、这段话写了谁,在什么地方,干什么?、表示颜(yn)色的词有、(二十八)植物流传的方法很多。除了靠人的采摘流传以外,有的树木是靠风力流传种子,能够传到很远很远的地方。有的靠水来流传,像椰子成熟今后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到周围八方,如石

14、榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是*松鼠积蓄过冬粮食时带走的。(一)填空:1、“有的靠水来流传,像椰子成熟今后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第()句。椰子树的果子叫。2、植物流传种子有很多(),除了靠人采摘流传外,有的靠,有的靠,还有的靠。(二)读文,判断句子:(错的打“”)(1)植物流传种子的方法很好。()(2)椰子树生长在海边。()(3)石榴、樱桃都是*粪便流传种子的()(4)“松子”是一种动物。()(5)小鸟很爱吃植物的种子()(6)读了短文,我知道了植物流传种子的方法各不同样。()(二十九)两只羊一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时到达桥中间,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通

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