《动漫对中学生的影响》

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1、目录一开题报告二活动记录三调查采访结果整理五自评和互评 六结题报告开题报告动漫对中学生的影响课题开题扌艮告课题名称动漫对中学生的影响课题组长张丽君指导教师 龙建强研究时间2010.122011.5课 题 组 成 员 及 分 工姓名性别班级分工王竹青女高二（1 ）访谈及上网查阅收集资料陈彦妤女高二（1 ）记录、设计调查问卷及设计版面陈伊果女高二（1 ）设计调查问卷、发放和回收调查问卷陈心怡女高二（1 ）统计分析问卷、实地采访拍摄及收集信息黄曼华女高二（1 ）统计分析问卷、实地采访及整理参访资料，张丽君女高二（1 ）实地采访、网上输入及总结胡娜娜女高二（1 ）上网查阅及整理材料、网上输入及结题论文

2、选题背景动漫自甫一问世起就大受青少年特别是中小学学生的欢迎。随着动漫产业多 元化的发展，现如今更是风靡全世界，受到各阶层各年龄层人们的欢迎。动漫 中形象生动的各类物事，充满悬念和变幻莫测的情节以及无以伦比的想象力和 创造力是吸引我们大家最重要的原因。那么究竟爱好动漫好不好？动漫又会对 我们有着怎样的影响？对此我们小组展开了调查。目的与意义探究动漫的的利与弊，帮助大家更好的了解和理解动漫，消除有些人对动漫的 固有偏见，让更多内容积极向上的动漫作品走进我们的生活，引领我们学习与 生活的积极态度，形成我们积极乐观的人生观和世界观。研究方法网上查阅收集资料、问卷调查、访谈、实地采访与拍摄、小组讨论研究

3、 阶段准备阶段：1. 2010年12月，选择研究课题，选举组长及指导老师。2.组员分工，讨论活动实施步骤。实验阶段：1. 2011年1月，组员开始根据分工内容分别进行活动实施细节讨 论，并汇报组长。2. 2011年2月一4月，各组员分别进行活动实施，由组长进行记 录和整理活动过程。总结阶段：1. 2011年5月，各组成员进行任务汇报。2.汇总编排所有资料，并整理成文。采访人员校内：学生，老师校外：群众，书店以及书报亭工作人员活动所需条件网络、摄像工具、资金预期成果（论文，研究报告，制作模型，实验报告等）：研究报告表达形式（文字，图片，实物，音像资料，辩论会、研讨会等）：文字，图像、图形指导教师

4、意见此课题贴近学生的真实生活，关注热点，能够引起学生的调查兴趣。且研 究目的明确，分工合理，适于实施。指导教师：龙建强2009年5月1 0日二课题研究活动记录1. 2010 年 12月14日地点：高二（1）班教室 参加人员：全体小组成员课题组的第一次活动，活动内容：选定研究性学习的课题和指导老师成员们聚在一起讨论这次的课题实践应选在那个领域，从最热门的网络事件 到国内时事政治，我们都拿来热议一番。最初的课题定为“网络对中学生影响的 调查”，但有成员提出了我们很感兴趣的动漫课题。经过一番讨论，我们确定了 这个课题实践，调查人群确定为学校的老师和学生以及校外各个书店和报刊亭的 工作人员。对于由谁来

5、担任指导老师，我们立刻想到了同是动漫迷的英语老师 Miss Long。我们一提出要求老师就立刻爽快地一口答应了。2. 时间：2010年 12月19日 地点：高二（1）班教室 参加人员：全体成员课题组的第二次活动，活动内容：为研究活动做好合理科学的分工经过一番热烈讨论，我们根据自身的优点和特点，选择了适合自己，利于自 己发挥的工作：具有组织领导能力的张丽君担任组长；细心的曼华整理资料；善 于思考和实践能力强的伊果设计调查问卷和负责调查问卷的发放和回收；开朗的 竹青负责访谈；有很强的文字组织能力的彦妤担任访谈记录并协助伊果完成调查 问卷的设计；善于交际，沟通能力强的心怡负责到各书店和报刊亭进行实地

6、采访 与拍摄；精通电脑技术的娜娜通过网络查找资料，担任编辑；而我陈彦妤很荣幸 的成为这次活动的记录者。3. 时间：2011 年 1 月12 日 地点：高二（1）班教室 参加人员：全体成员和 指导老师课题组的第三次活动，活动内容：最后审核定夺问卷调查表和访谈的问题任务及课题确定好后，我们便很快地投入了工作。根据研究学习的内容和目 的，经过了一番认真的思考和研究，负责此项工作的伊果很快就草拟出了多道问 题，并在多次听取了各位组员和指导老师的意见后，在此次活动中进行了最后的 与删减最终制定出来一份逻辑清楚、问题深刻的问卷调查表，随后分发给高二年 级的全体同学。而彦妤和竹青也认真地设计好访谈问题，然后

7、对部分老师进行了 访谈。4. 时间：2011年 3月1日 地点：高二（1）班教室 参加人员：全体成员课题组的第四次活动，活动内容：分析总结调查问卷，完成调查问卷报告把所有的问卷收集齐全后，心怡和曼华一起对问卷进行了分析，她们认真的看 每一张问卷，首先对参加调查的人数进行了统计，然后画出了统计图，并据此写 出了百分比。最后，进行了总结，完成了一份完整、详细的调查问卷表总结报告。 （发放多少张，收回多少张）5. 时间：2011年3月10日3月20日 地点：海口市内各书店和报刊亭 参 加人员：陈欣怡；黄曼华，张丽君课题组的第五次活动，活动内容：了解卖的最火，最受欢迎的漫画是哪些在结束了问卷调查的对老

8、师们的访谈之后，我们商量后决定去市内的各大书 店，报刊亭等地方进行一些有关动漫的社会调查。在调查过程中，我们了解到哪 些动漫最受大众欢迎。在做完调查后，我们把结果送到了组长那，并对这几日的 调查进行了讨论和研究，做出了相关的统计和总结。6. 时间：2011 年 4 月 28 日 地点：高二（1）班教室 参加人员：全体成员课题组的第六次活动，活动内容：整理分析材料，准备研究报告研究性学习活动已经接近尾声了，我们对这段时间调查和收集到的资料进行 了总的整理，并作出相应的分析，研究性学习报告的大概内容成型了。三 课题研究过程的结果整理1. 调查报告：通过对校内的学生和老师以及市内各大书店和报刊亭进行

9、问卷调 查与采访后，了解中学生对观看动漫的看法和动漫市场的有关情况如下： 调查问卷记录选择题1. 你喜欢看动漫吗？D. 不 喜 欢A.非常喜欢B.喜欢C. 一般系列iC. 中 国D. 其 他 国家2. 你喜欢哪个国家的动漫？A. 日本B. 欧 美3. 你喜欢哪一种类型的动漫？（可多选）A.爱情类 B.搞笑类 C.推理类 D.竞技类 E.冒险类 F.魔幻类G. 科幻类3814. 你观看动漫的一天时间安排？A. 半小时1 小时B.2 3 小时C.3 小时以上D. 无80604020491 1加1朮半小时一1小时2小时一3小时 3小时以上645. 动漫对你的影响？（可多选）A. 开拓视野，丰富知识，

10、激发想象力C 培养正确的人生观和世界观E. 变宅男宅女，交友圈变小B. 丰富业余生活，增添乐趣D. 耽误学科学习和正常休息wfflR却協6. 你觉得动漫是否具有教育意义？A. 有B. 没 有C. 无 所 谓D. 成年人7.你觉得国产动漫所适合的年龄层？A. 幼儿园 B. 小学生 C. 中学生简答题1.写出你最喜欢的两部动漫的名字2. 国产动漫你能说出几部？3. 你觉得动漫对中学生有何好处与坏处？可否举例说明？访谈记录访谈1访问者（学生）：陈彦妤被访问者：符碟访问地点：学校访问日期：2011 年 2 月 24 日职业：政治老师访问方式：对话问：如今，在市场上随处可见有动漫而产生的各类消费产品，许

11、多人都对动漫有 着很大的兴趣，那么请问，您现在是否会看动漫呢？ 答：看，只是会比较偏向于具有政治讽刺性的动漫。 问：您觉得动漫对青少年的成长有何影响？ 答：可以说有积极的，也有消极的影响。动漫总是影响着青少年的思想认知、行 为、语言和消费。好的动漫能够引导青少年拥有正确的人生观与世界观，有 利于青少年的身心发展，但糟粕的动漫也还是存在的，它会把青少年引入歧 途。问：我十分同意你的看法。那么，你是否同意用动漫小短片或图片来教学呢？为 什么？答：愿意，因为用动漫形式来教学，活泼生动，有着文字无法比拟的效果，能很 好地激发学生的学习兴趣。问：好的。那您小时候看过的动画有哪些？和现在又有什么不同呢？答

12、：在我们那个年代，看的动画片都是葫芦兄弟、黑猫警长？等等这些。与 现在相比，还是有着很大的不同啊。例如：技术感比以前更强了，画面也更 丰富，充盈等。问：那您觉得适合中学生观看的国产动漫多吗？有必要改变国产动漫的现状，制 作出适合各年龄、各阶层人群观看的动漫吗？答：嗯，我认为适合中学生观看的国产动漫还不是很多，因为许多国产动漫都趋 于低龄化，真正适合大众观看的国产动漫并不多。那当然还是有必要去改变 现状的，从政治学的角度上看，动漫作为一种文化产品，而人们对文化的需 求是多方面的、多层次的。答：谢谢您的参与。访问者：王竹青 被访问者：龙建强 访问地点：学校访谈2访问日期：2011 年 2月 24

13、日职业：英语老师访问方式：对话问：做为我们本次课题的指导老师，想必您一定非常喜欢动漫。那么，您现在是 否看动漫呢？答：那是当然的，一定会看的。 问：看来您是一个动漫迷，那做为一个漫迷来说，你觉得动漫对青少年的成长有 何影响呢？答：从一个漫迷的角度来说，动漫对青少年的成长有着直观重要的影响。因为青 少年的成长从小就伴随着动漫，动漫早已渗透到了学生的学习和生活中，人 生观和世界观的形成和发展毫不夸张地说是受到了动漫极大的影响。问：好的，那请问您是否同意用动漫动漫小短片或图片来教学呢？ 答：同意啊，而且我现在也是这么做的。因为这样可以更加接近学生的生活，更 能激发学生的学习兴趣和热情。问：请问，您小

14、时候看过的动画片有哪些？与现在的相比又有何不同呢？ 答：恩。有黑猫警长，圣斗士星矢等等。以前的动漫与现在相比：首先 从内容上看，以前的动画片在内容上较为单一，比如改变一些家喻户晓的神 话故事等，制作也比较简陋；现在的动漫内容则更为丰富，题材五花八门， 想象力异常丰富，而且在制作水平上也达到了前所未有的进步。但有些动画 片的内容与画面过于血腥和暴力，应该设臵动漫收看的年龄层，让中学生有 选择的收看内容健康向上的动漫。问：那您觉得适合中学生观看的国产动漫多吗？有必要改变国产动漫的现状，制 作出适合各年龄、各阶层人群观看的动漫吗？答：我觉得现阶段适合中学生观看的国产动漫还是比较少的，我记得的好像只有

15、 十年前的我为歌狂，在当时可是风靡了整个中国，可惜后来没有看得到 制作精良的校园动漫了，这是相当遗憾的事情。所以当然有必要改变国产动 漫的现状，改变动漫制作的单一性和年龄层偏小的特点以及内容假大空是中 国动漫界迫在眉睫要解决的问题。希望我的“国内制作出适合各个阶层各种 年龄层收看的动漫作品”的梦想早日实现。从社会的角度上说，每种文化都应发展；从个人的角度来说，我也可以有更多的选择啊！答：（笑）老师还真是一个狂热的漫迷啊！好的，谢谢老师接受我们的采访。书店和报刊亭的采访记录1.秀英某书报亭销售前三名的漫画杂志No. 1 知音漫客No. 2 漫画世界No. 3 漫客星期天（已售完）2.销售量前三的漫画单行本海口市新华书店：（此书店禁止拍摄）No. 1 青