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1、公共场所是公德训练最好的学校阅读附答_学校公共场所管理制度 公共场所是公德训练最好的学校 近日，动物博物馆科普策划人张劲硕发微博埋怨来博物馆参观的中学校生缺乏基本礼仪，点名批判北京一所 学校该校同学随地乱扔垃圾。该条微博在网上引发很大反响，被点名的学校公开赔礼。这不得不使我们意识到：公共场所是公德训练最好的学校。 子不教，父之过。孩子世界是成人世界的镜像，他们的行为更多的是_秩序的投射，公共场所既是文化载体，也是公德训练的学校。比如近日有网友发微博称，在飞机上有一个孩子尿急难忍，由于飞机接近降落，厕所关闭，家长当众脱下孩子的裤子让其便利，招致网友一片指责。 公德规范的问题不能置换为道德滑坡，梁
2、启超说：“吾中国道德之发达，不行谓不早。虽然，偏于私德，而公德殆阙如。”有“私德”而无“公德”，才是问题所在。可能在多年以后，对于闹出风波的孩子们来说，早已不记得在博物馆看到了什么，但这场公德训练课是不会遗忘的。公德训练没有比公共场所更好的学校了，公共场所是孩子们体会群己边界最直观的场合。试想我们置换场合，孩子们在自己的房间里乱丢垃圾，可能是一个“不讲卫生”的私德评价；孩子随地便利，假如事发突然恰又在荒郊野外，甚至不会有道德评价。可见，没有一个规章明确的公共场所，公德规范和公德训练也就无从谈起了。 从某种程度上来说，公德规范是_治理的“浪费品”。解决好法律、权利、公正等重大课题之后，公德规范的
3、紧迫性才会凸显出来。落实公德训练，法律法规要找到可操作的落脚点，个人的道德约束要找到可以契合的标准，让公德在道德和法律之间，成为更具有界定与实践意义的行为标准。 当前的关键，是给公共场所赋权，让公共场所具备更明确的规章，具有更多对公德行为进行裁量的空间。以博物馆为例，除了微博声讨，用舆论监督这种不道德行为，有没有其他约束机制，比如对团体、个人实行黑_制度，限制甚至禁止他们来访参观。观看发达国家的公德规范，大多是标准更细致，执法更有力，公共场所更具权威性，而且更大地发挥_团体作用。 （选自2021年5月10日光明日报，略有删改） 16请简述本文的论证思路。（3分） 答： 17文章第2段写家长在飞
4、机上让孩子当众便利的事有什么作用？（2分） 答： 18为什么说“公德规范是_治理的浪费品”？（4分） 答： 19依据文字内容，请简要概括规范公共场所公德行为的具体措施。（3分） 答： 参考答案 16.（3分）首先从北京某学校同学参观博物馆后乱扔垃圾这个现象引出中心论点，接着分析公共场所缺少公德的缘由，最终指出规范公共场所公德行为的具体方法。 17.（2分）举例论证，从反面阐述家庭训练的缺失导致公德缺失的观点，进而论证中心论点“公共场所是公德训练最好的学校”，更有劝说力。（论证方法1分，作用1分） 18.（4分）人们偏于“私德”，缺少公德意识；公共场所没有明确的规章；只有在法律、权利、公正等课题解决之后，公德规范才会引起人们重视。（每点2分，答出两点即可） 19.（3分）给公共场所制定明确细致的规章；用舆论监督不道德行为；加大执法力度（健全约束机制）；发挥_团体的作用。（每点1分，答出三点即可）
