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1、一、班况剖析：我班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，通过上学期的培养，全班幼儿在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显，全体幼儿都能用普通话进行谈话；讲卫生懂礼貌已为然成风，早晨来园时能主动与老师及同伴问早回家时说再见，知道垃圾应该扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿愿意参加集体活动并能恪守游戏规则。由于我班幼儿都是独生子女，因此他们在自理能力上比较差经常要依靠成人，潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体质较差需老师格外的关心和照顾，此外本学期七名新生并且有三名幼儿年纪较小需老师多多关照让他们赶快地融入到集体中。上学期多半家长能理解、支
2、持和配合我们的工作，并能主动与老师交流，但也有个别家长过分宠爱孩子，因此本学期还需采取多种形式与家长共同商请教育方法。二、教育教学总目标根据大纲的精神，结合本班幼儿的实际情况及年纪特点，采取多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、着重个体差别，培养幼儿参加各类活动的兴趣，发展其基本动作，培养优秀的生活习惯；持续发展幼儿的认识能力和口语表达能力；结合本班的研究课题，持续科学的开展托班幼儿的体育活动；持续萌生幼儿爱的情感，培养幼儿具有优秀的情感素质，在科学活动中萌生幼儿初步的环保意识，在各样艺术活动中培养幼儿用声音、
3、动作等自由表达自己的感觉，促使其身心和睦的发展。三、详细目标l 、健康逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本快乐，在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿衣、裤、鞋；愿意接受健康检查，能听从成人相关安全和卫生的提示；愿意跟从老师参加体育活动，会做两套模拟操，持续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作，并在活动中能恪守规则，不怕困难，勇敢地做完动作。2、语言3、社会乐意上幼儿园，乐意亲近老师或熟悉的成人；能跟从老师名参加集体活动，乐意和同伴一同游戏；持续尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐；能察觉自己和他人明显的。情绪表现，在成人提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答
4、；知道自己的姓名、年纪、性别、班级名称，学习在集体生活中恪守筒单的规则，能爱惜公物，具有爱惜花草树木，爱护环境的情感和愿望。4、科学在成人的引导下，注意周围环境中有趣的事物；持续学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试察觉其形状、颜色等明显特点；愿意亲近花草树木和小动物，有初步的环保意识。5、艺术在成人的引导下，能渐渐注意和亲近周围环境中色彩和娇艳，造型有趣，声音悦耳的事物，喜欢听熟悉的音乐，看漂亮的有趣的画面和物体，并产生愉悦的情绪；喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加图画、塑像、折纸等活动；乐意听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感觉，喜欢跟老师快乐地唱歌、跳舞、敲打乐器。四、详细举
5、措l 、体育活动保证幼儿每日两小时的户外活动时间，做到动静替，集体与个别活动相结合的原则，并掌差好活动的密度、强度以及个体差别；为幼儿自制各样活动器具，做到人手一套，使幼儿在活全中不断发展基本动作，活动前检查场所，运动器具是否安全，幼儿的鞋子是否穿好，保证活动正常安全地进行。每日保证幼儿充分的饮水，教会幼儿口渴了实时饮水，敦促幼儿养成早睡早起、准时入园的优秀习惯，教给幼儿一些简单的自我保护方法。2、教学活动持续运用生动、形象的直观教育及电化教育，采用灵活多变的教学方法，将幼儿的教学活动贯串于事日活动之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物，充分调换起幼儿的主动性、积
6、极性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培养幼儿养成优秀的学习习惯。3、游戏每周安排四次创造性游戏以及从中穿插娱乐、智力、音乐、体育游戏，使幼儿每日都有游戏的时机，利用自然物及无毒无害的废用物资，就地取材地给幼儿创造游戏条件，增强幼儿游戏的兴趣，同时着重玩具和各样材料的摆放应便于幼儿取放。保证每日的游戏时间，游戏场所，教育于游戏之中，在游戏中充散发挥幼儿的主体作用，培养幼儿健康活泼的性格。4、察看建立自然角，引导幼儿察看注意自然角的变化，认识起生长变化，知道他们的特点；利用园内优秀的自然环境带幼儿散步参观，初步引导幼儿察看周围环境，成人的劳动与大自然变化，激发幼儿热爱自然的情感5、平时生活持续成立
7、合理的生活作息制度，对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养，并以鼓励、表扬形式培养幼儿优秀的生活习惯，做好春季传染病的预防工作，保持室内外空气流通，每日坚持对幼儿的生活用品进行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒，根据天气变化或活动量大小，实时地帮助幼儿增减衣服，帮助幼儿逐步学会自己吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、主动坐盆等，使其学习自已的事情自己做，并不断提高幼儿的生活自理能力。6、娱乐每周开展一次班级娱乐活动，如：套圈、垂钓等，别的不定期组织幼儿观看电影、木偶戏表演等，在活动中注意提醒幼儿恪守规则，还结合节日活动开展各类大小型的娱乐活动。不断提
8、高幼儿的交往能力。7、环境根据托班幼儿的年纪特点，布置一副咪咪宝贝乐园墙饰，同时在墙面上留有一定的空间便于师生共同完善环境布置，并创造各活动区，如生活区、娃娃家、语言区、做做玩玩、构造区等，不断丰富活动区的内容，不断提高幼儿着手能力及生活自理能力。五、家长工作仔细办好家园园地栏目，每周向家长宣布一周教学内容，知识等以利于家长实时认识幼儿园教学情况，做好配合工作，每月不定期家访，利用家园联系册与家长多交流交流，利用迎六一亲子活动，共同教育好幼儿。六、重要活动x月份：我的好妈妈活动x月份：自我服务比赛活动x月份：大帮小活动x月份：迎六一亲子活动内容总结（1）一、班况剖析：我班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，通过上学期的培养，全班幼儿在不同程度上都有所提高（2）总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显，全体幼儿都能用普通话进行谈话（3）大部分幼儿愿意参加集体活动并能恪守游戏规则（4）能跟从老师名参加集体活动，乐意和同伴一同游戏
