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1、2023?亲子共读?读后感?亲子共读?读后感 当阅读完一本名著后，大家心中肯定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感究竟应当怎么写呢？下面是我收集整理的?亲子共读?读后感，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 ?亲子共读?读后感1昨天，我和妈妈一起看了一本书，书的名字叫?死亡嬉戏?，讲的是警犬拉拉制服一头疯狂的大象阿瓦隆的故事。在阳光马戏团里，阿瓦隆是一头聪明的大象，会摇铃、推车投篮、踢球、跳舞和吹口琴。母象伦娜是阿瓦隆的伴侣，它们同台演出，形影不离，相亲相爱二十年。母象伦娜去年生病死了，今日正好是伦娜的忌日，阿瓦隆望见一个打彩球，上面有伦娜的气味，所以它才到街上去损害人。
2、大家抓紧报警，想抓住阿瓦隆，但是阿瓦隆力大无穷，大家无可奈何，打算一枪把它送上西天，但又舍不得。警犬拉拉主动请缨，所以主子就让它去试试。拉拉英勇地上前阻挡阿瓦隆，但是拉拉阻挡不了一头高3米，4吨重的大象，怎么办呢？它细致视察，觉察了大象最弱小的地方，就是它又细又小的小尾巴。最终，拉拉用自己的机智，英勇，最终把阿瓦隆引到了铁笼子里。拉拉真是太聪明，太英勇了！我对妈妈说：“一只小狗能战胜一头大象，太不行思议了！我要像警犬拉拉一样英勇！?亲子共读?读后感2和孩子一起读完?绿野仙踪?这篇故事，我觉得孩子真的比以前懂事多了。读到动情处，她会难过落泪，读到兴奋处，会载歌载舞，兴奋的蹦起来，把自己完全融入到
3、了故事里去了。还说要想多罗茜那样，做一个坚毅、英勇的孩子。因为我的女儿以前特殊胆小，从不敢一个人在屋里，甚至不敢自己去上厕所。假设有小蜘蛛或小虫子趴在书桌或身上，都会把她吓得大哭起来。多罗茜那种不畏艰险、勇往直前的精神，真的是把孩子感染了。在孩子很小的时候，就对书特殊感爱好，所以刚上了幼儿园，就给她报了?识字郎?学习班，因此认字比拟早一些。可能是受了她爸的影响，而且和她爸一样，不管是吃饭、睡觉，还是在厕所，都会看个没完没了。每次买回新书来，她都会如获至宝，恨不得一下子就把书看完。有一次因为在吃饭时看书，吃饭太慢，我就发火了，把孩子的书和饭碗都扔到了地上。通过和孩子一起阅读，可以更好的和孩子沟通
4、沟通，增加我们之间的感情，更好的了解孩子的心理世界。多阅读，不仅可以使孩子拓宽学问面，还可以教孩子如何做人，学会感恩，增加想象力，提高写作实力。让我们给孩子创立一个良好的读书环境吧，身教重于言教，让我们和孩子一起成长，一起在书海中翱翔。?亲子共读?读后感3哈玲卡说一个生活在孤儿院里的十二三岁的女孩，她性格孤僻，内心封闭，没有挚友。但她有两件东西陪她度过了最艰难的时刻，一件是?哈克贝利。芬历险记?，另一件是她自己编写的警句集。哈玲卡有一个娄姨妈，是她唯一的惦记的亲人，她每周给娄姨妈写一封信，每个月去看娄姨妈一次，那是她最华蜜最憧憬的事情了。学校组织捐献活动，哈玲卡捐献到的钱最多，所以得到了去城堡
5、公园远足的珍贵时机。在这之前，她偶然的的一次打抱不平，结识了好挚友蕾娜特，并获得了敬重和友情。读完这本书，我起先觉得，哈玲卡的内心其实是丰富多彩的，她有梦想，常常梦想和哈克贝利芬一起去划船，那种场景特别美妙，这是她对美妙友情的一种憧憬。我觉得，人的生活中不能没有亲情和友情，它们同样重要，缺一不行。哈玲卡虽然没有爸爸妈妈，但她的姨妈给了她劝慰和爱，她的挚友给了她敬重和友情，当然这也都是她自己的和蔼英勇赢得的爱。而这两种爱，把她内心的冰雪溶化了，最终，她变成了开朗的女孩。生活中常有哈玲卡这样的人，大家要去帮助她爱她，她就会变得开朗乐观起来。?亲子共读?读后感4从学校开展亲子读书活动以来，我和妈妈共
6、同学习，妈妈和我一齐读书，感受故事资料的精彩，词语的美丽，让我感受到读书的乐趣。我们一齐看过的书有?淘气包马小跳?中华上下五千年?稻草人?夏洛的网?等，我觉得有益的书籍能让我知书达理，懂得感恩，能引导我健康成长。读书也能让我们全家气氛融洽，一齐看书，一齐探讨，有问题一齐提出来，有时争得面红耳赤，然后在书中找寻答案，并握手言和，一家人其乐融融。陪我一齐阅读，才觉察自己的成人思维，真的不太适合此刻的我，总是觉察我学得太慢，一个问题有时要讲三四遍，我急得不得了，但之后妈妈静下心来想，自己小时候的样貌，我还真不简单，妈妈暗暗告知自己，要学会换位思索，不要把成人的思想强加于我脑中，要持续我的童真。至少在
7、陪我阅读中妈妈体会到了对我要有耐性，用我的思维体会啊妈妈的生活，这也是一种收获吧!妈妈与我一齐读书有许多好处，我们共同经验着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让妈妈和我贴得更近，让妈妈能够感受到我心理和思想的改变。读我的书，看我的事，听我的话，懂我的心，一本好书带来的启迪，让妈妈走进我的内心，成为我的知心挚友和良师益友。?亲子共读?读后感5童年是人生中一个重要的阶段，能给孩子带来美妙的回忆，桑桑虽然淘气了些，但敢想，敢做，是一个自信独立、坚毅英勇的孩子，女儿也认为桑桑在各方面都表现的很突出，他犯了错误后能英勇成认，在班里以身作那么，带着同学，帮助老师管理好班集体。桑桑的妈妈也是一位很和蔼的人，书里
8、的纸月同学没有父母，靠奶奶一人养大，家离学校又很远，遇到天气恶劣，桑桑的妈妈总是让纸月去他们家里住。桑桑有这么一位妈妈做典范，自然而然也会受到感染。桑桑在六年级的时候得了一种怪病，在生病的这半年时间里，父母、老师、同学都给了他最深切的关爱，让桑桑看到了人间最美妙的东西，这场病也使得桑桑更和蔼、更坚毅，也使桑桑对生命有了更深刻的理解。女儿讲到这里说想到了自己班级里的同学：下雨天，拿雨具的同学能主动的和没拿雨具的同学合用一把伞，这是同学之间的友爱。那次有同学鼻子出血了，同学们有的递纸巾，有的帮助拿凉水，这是同学之间的关爱 女儿被故事中桑桑坚韧的意志，乐观的精神深深打动了，她说今后肯定要学习桑桑身上
9、的这种品质、这种精神，努力学习、爱惜同学、孝敬父母，做个好孩子。?亲子共读?读后感6一天,我问女儿:“你也想像孙悟空一样有72变吗“那当然了! 女儿兴奋的说。“是吗那好,有一只小猪也想变，咱们先一起来看个小猪变形的故事吧!一只淘气的小猪百无聊赖,有一天突然就想体验一下别的动物的生活。它粉嘟嘟的样子，好可爱，嘿嘿，这不禁让我联想到我家的这只“小猪子涵。这只小猪精力充足，满脑子奇异的想象，总是艳羡别人，用完了各种方法去仿照长颈鹿、斑马、大象、袋鼠、鹦鹉。但缺憾的是，这些创举最终都以失败告终。正值小猪被一连串的失败打击得几近崩溃时，它受到另一只猪的启发，找到了真正属于猪的乐趣！“原来，对小猪来说，做
10、一只猪才是最快乐、最欢乐的事！女儿似有所悟地说。“对呀，就像我们每个小挚友，各有各的优点，有的可爱，有的聪明，有的乖巧，有的勤劳，有的懂事。在老师和家长的心里你们就是最棒的，大家都希望每个小挚友都能欢乐健康成长！所以无论何时你都要自信地对自己说：我是最棒的！做自己，最欢乐！最华蜜!“妈妈，我明白了！也希望每位小挚友都对自己说：“做自己，最欢乐！?亲子共读?读后感7?爱的教化?是意大利作家亚米契斯的作品，全文以小孩子的日记方式记录了三年级的主子公安利柯所见所闻的感人故事，每一篇的篇幅虽然不长，但是都是感人的故事。它让我感动的同时，也引发了我对爱的一些思索。这个世界上的爱有许多种，爱情，亲情，友情
11、.但我认为小孩子的爱是最纯真也是最感人的。这本书是以一个小男孩安利柯，在一个学年十个月里记载的日记。这本书吸引人的地方，并不在于它多高的文学价值，而在于那平凡细腻中体现出来的亲子情，师生情，挚友情.有着感人肺腑的力气。全文以一个爱字贯穿始终，这不就是值得我们学习的地方吗？这本书感人的故事有许多，我印象最深刻的是?爸爸看护着?这个故事。故事讲的是一个乡下少年去探望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心的照料这个爸爸，直到这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的爱心真宏大。这本书我喜爱的是卡隆，他善解人意，还乐于助人，充溢才智和正义感。我觉得孩子们应当像他学习，以他为典范。假设孩子
12、从小就知道爱别人爱自己，赐予和帮助别人的时候不图回报，别人帮助我们时常怀感恩之心，孩子就会因富有爱心而和蔼，世界因充溢爱心而美妙。?亲子共读?读后感8周末，应女儿的要求跟她一起读孝心故事-?曹娥的故事?，关于孝心的故事有许多，女儿唯独选了这个故事同我共读，源于她的一次旅行。一天，女儿跟爸爸到曹娥庙一游。曹娥庙位于浙江省上虞市孝女村，当地流传着这样一个颇为感人的故事。东汉汉安二年端午节，上虞巫师“曹盱为迎潮神，逆水行舟，不幸卷入急流，葬于江底。曹盱之女曹娥年方十四，为寻父尸，沿江号哭十日有七，悲恸感人，后解衣投水而死，孝德感天，致使五日之后父尸出水。或许是曹娥的孝感动了天，感动了人。后人感其孝心
13、，在江边立碑建庙，以彰孝德。故事中有这样一句对联：“百行孝为先至性感人余热泪，大江流不尽夕阳终古咽寒涛，是啊，民间宗庙也好，宗教也罢，焚香点烛，叩头谒拜，还是其次，要紧的却是要孝字当头。曹娥庙、曹娥的故事，以他古老的传闻，独特的风貌，吸引和教化了一代又一代游人。人生五伦孝为先，自古孝是百行原，为人子女应孝顺，不孝之人罪滔天。看着旅游时前来瞻仰的后人，加上读了这个故事的感动，女儿的留神脏被那份孝心深深地打动了。我想通过学校开展的关于“孝的主题活动，女儿肯定会懂得更多?亲子共读?读后感9这天，我和儿子读了?学与问?这篇文章，从中我明白了“学问学问，既要学又要问因为学和问是相辅相成的，“学是老师向孩
14、子们灌输学问，是吸取、是积累。“问是翻开学问殿堂的金钥匙，是通向胜利之门的铺路石，是质疑、是提高。只有在学中问，问中学，才能求得真知。我认为孩子们要像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么，学会从平常的事物中觉察问题。有了问题，可随时随地请教老师、同学、挚友和别人。只要他能给孩子们启发和帮助，不管他年常年幼，地位凹凸，都能够成为孩子们的老师。古人说的“能者为师就是这个道理。读的时候，我觉察孩子对这件事也挺投入。我觉得老师绽开这样的活动很有好处，不仅仅能够增长孩子们的学问，还能够让家长对孩子们学习有更多地了解。?亲子共读?读后感10这本书给讲解并描述了一个叫金铃的女孩子在六年级时候发生的和父母、老师以
15、及同学之间的趣事。这本书最吸引我的局部是：有一次，金铃的爸爸教了乡下人一些养殖业的学问，他们很感谢就送了一条很大的鱼。这条鱼有浴缸那么大，身上的一片鱼鳞竟然有一个小碗那么大，而且鱼鳞与身体连接很紧！金铃的妈妈赵卉紫忙乎半天也没有拿下几片鱼鳞，只好向金铃的奶奶求援。还是金铃奶奶有方法，一听这件事就带上斧头到金铃家。一路上人们很惊诧：他们家发生什么事，她怎么带把斧头？当奶奶和妈妈杀这条大鱼的时候，金铃感到很害怕，那么多血，但她又不想错过这个杀大鱼的场景，只好偷偷的从指缝看！我在菜场也只见过别人用小刀去鱼鳃和内脏和钢刷刷鱼鳞，没见过用斧头的。假设我家有这么一条鱼，我确定舍不得吃，让妈妈养着给大伙看看这个大家伙，或者拍几张照片给同学们瞧瞧。我可真艳羡金铃家有这么大一条鱼，而且是她爸爸的学问回报，也让我看到了学问就是力气。这也是金铃努力做一个好孩子的动力之一，也是我懂了必需用学问武装自己的头脑，做一个德智体美全面开展的好孩子、好学生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1
