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1、送东阳马生序经典习题精选(附答案)篇一：送东阳马生序习题精选 送东阳马生序 习题精选 1本文作者。明初 家，本文是一篇，是指 临别送别性质的文字，内容多是 2解释下面加点的词语在文中的意思。 （1）余幼时即嗜学（ ） （2）无从致书以观（ ） （3）每假借于藏书之家（ ） (4) 弗之怠( ) (5) 走送之( ) (6)不敢稍逾约（） (7) 既加冠( ) (8) 无硕师名人与游（） (9) 尝趋百里外（） (10) 门人弟子填其室() (11) 未尝稍将辞色（） (12) 援疑质理 () (13) 或遇其叱咄（ ） (14) 俟其欣悦（） (15) 负箧曳屣 （ ） (16) 持汤沃灌（）
2、 (17) 以衾拥覆（ ） (18) 寓逆旅主人( ) (19) 腰白玉之环 ( )(20) 烨然若神人 （ ） (21) 緼袍敝衣 （ ） （22）略无慕艳意（） 3，找出本文中的两个通假字： 1四支僵劲不能动2同舍生皆被绮绣 4根据要求默写： 1揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是： 2最能表现作者抄书之苦的句子是： 3表明作者尝趋百里外求学原因的句子是： 4对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是： 5第一段的主要内容是： 6文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？用简洁的语言概括。 7作者写自己求学经历艰难的目的是什么？ 8文章开头的“ 嗜学 ”一词，在文中有什么
3、作用？ 9作者幼时借书抄书来读，其原因是“ ”与“ ”之间的矛盾来决定的。 10“ 加冠”一词是什么意思？你还能从古代汉语中找出类似的用法吗？试举一例。 11本文通过典型事例全面的叙述了作者艰苦勤奋的学习生活，这与他的功成名就有什么关系？ 12从文中找出几处形象描写的例句，并写出从什么角度写的？ 13作者成人后求师的艰难，包括哪三种情况？（高度概括回答即可） 14作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？ 15“故余虽愚，卒获有所闻”作者真的愚笨吗？他为什么这样说？ 16作者“緼袍敝衣”处在“披绮绣?烨然若神人”的同学之间，却“略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，对此你有何评价？
4、 17作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意？从中你得到哪些启示？ 18作者写此文，意在勉励马生刻苦学习。在三国演义中有那么一段，孙权通过自身体会劝说手下一员大将读书的故事，后来这员大将设奇计袭荆州，大败关羽为东吴建下奇功。那么这员大将叫什么名字？从他身上你能获得哪些启示？ 19.作者并不因衣食住行的条件比“同舍生”差而稍有自卑，足见其内心充实，志存高远。请结合他的生活补充出所缺下联。 负箧曳屣求师苦；。 甲：余幼时即嗜学。?故余虽愚，卒获有所闻。 乙：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠（1），辄以水沃面（2）；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论
5、天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉（3），妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 注释1、昏怠：昏沉困倦。2、辄：就。沃：浇。这里是“洗”的意思。3、食不重肉：不多吃肉。 22、解释加点的词。（4分） （1）余幼时即嗜学（ ）（2）录毕，走送之（） （3）益慕圣贤之道（） （4）妻子衣食仅自足而已（） 23、下边加点词用法或意思完全相同的一组是（ ）（3分） A、以是人多以书假余扶苏以数谏故，上使外将兵 B、手自笔录，计日以还 重岩叠嶂，隐天蔽日 C、从乡之先达执经叩问 肉食者谋之 24、翻译句子（6分） （1）故余虽愚，
6、卒获有所闻。 （2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 25、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？（2分） 26、甲段中写人物读书刻苦的语句是：（2分） 27、甲文中“人多以书假余”的原因是： 乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是：（都用文中的句子回答）（4分）1本文作者 宋濂 ，字 景濂 ，号 潜溪 ，浙江金华人。明初 散文 家，本文是一篇赠序，赠序是指 临别送别性质的文字，内容多是 勉励，推崇，赞许 2解释下面加点的词语在文中的意思。 （1）（爱好，喜爱） （2）（ 取得，买到 ）（3）（ 借 ） (4) ( 懈怠，放松 ) (5) (跑 ) (6)（ 超过 ） (7) (
7、指成人 ) (8)（ 才学渊博的老师 ） (9) 尝趋百里外（ 快步走 ） (10) 门人弟子填其室( 充满 ) (11) 未尝稍将辞色（语言和脸色） (12) 援疑质理 (提出；询问 ) (13) 或遇其叱咄（训斥，呵责 ） (14) 俟其欣悦（ 等到 ） (15) 负箧曳屣 （ 书箱；鞋 ） (16) 持汤沃灌（ 热水） (17) 以衾拥覆（ 被子 ） (18) 寓逆旅主人( 旅社) (19) 腰白玉之环 ( 挂在腰间)(20) 烨然若神人 （ 光彩照耀） (21) 緼袍敝衣 （ 旧絮；破 ） （22）略无慕艳意（羡慕；欣赏） 3，找出本文中的两个通假字： 1四支僵劲不能动 通“肢”肢体
8、2同舍生皆被绮绣通“披”，穿着 4根据要求默写： 1揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是： 余幼时即嗜学 2最能表现作者抄书之苦的句子是： 天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸 3表明作者尝趋百里外求学原因的句子是： 益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游 4对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 5第一段的主要内容是： 叙述自己青少年时期的求学之难和用心之艰。 6文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？用简洁的语言概括。 幼时求学的艰难；成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。 或四个方面：家境贫寒，无书可读；无师求教难； 远道求学，备受艰
9、苦；艰苦的求学生活。 或读书难，要借书，抄书； 拜师难，冒严寒顶风雪，到外地寻师； 求教难，常遭“叱咄”；生活难，“日再食，”穿“緼袍敝衣”。 7作者写自己求学经历艰难的目的是什么？ 目的是劝勉马生不要辜负良好的学习条件，要刻苦读书，以期有所成就。 8文章开头的“ 嗜学 ”一词，在文中有什么作用？ 统领全文，为全文定下基调。 9作者幼时借书抄书来读，其原因是“ 嗜学 ”与“ 家贫”之间的矛盾来决定的。 10“ 加冠”一词是什么意思？你还能从古代汉语中找出类似的用法吗？试举一例。 1古时男子20岁时行冠礼，戴上成人帽子，后来常已冠或加冠，表示男子已成年。 2 “ 及笄”女子满15岁把头发绾起来，
10、戴上簪子，表示已成年。 11本文通过典型事例全面的叙述了作者艰苦勤奋的学习生活，这与他的功成名就有什么关系？ 从文中可以看出，作者勤奋艰苦的学习生活，正是以一种坚忍不拔的毅力，为求知而甘愿付出一切，不断的克服重重障碍，最后才功成名就的。 12从文中找出几处形象描写的例句，并写出从什么角度写的？ 叩问之难：“门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。” 旅途之艰：“负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。” 生活之苦，与同舍生的对比：“日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆披绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩
11、刀，右备容臭，烨然若神人。余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。” 13作者成人后求师的艰难，包括哪三种情况？（高度概括回答即可）叩问之难；旅途之艰；生活之苦。 14作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？ 他有强烈的求知欲，为获得知识，学问，他不辞辛苦，不怕困难，非常虚心虔诚的求教。 15“故余虽愚，卒获有所闻”作者真的愚笨吗？他为什么这样说？此处和文中哪句话照应？ 不愚笨，是作者自谦的说法；旨在说明，即使愚笨，努力学习也是会有收获的。和“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。”相照应 16作者“緼袍敝衣”处在“披绮绣?烨然若神人”的同学之间，却“略无慕艳意。以中有
12、足乐者，不知口体之奉不若人也”，对此你有何评价？ 他以学得知识，获得学问为乐，不羡慕别人的衣食之忧，专心向学，实在是难能可贵的。 17作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意？从中你得到哪些启示？ 与同舍生对比，表现自己并不羡慕别人的优越条件，而是以学得知识，获得学问为乐，这种刻苦学习，专心向学的精神是值得我们永远学习的。 18作者写此文，意在勉励马生刻苦学习。在三国演义中有那么一段，孙权通过自身体会劝说手下一员大将读书的故事，后来这员大将设奇计袭荆州，大败关羽为东吴建下奇功。那么这员大将叫什么名字？从他身上你能获得哪些启示？ 吕蒙； 启示：后天学习很重要；勤能补拙，学能治愚；士别
13、三日，当刮目相看。 19.作者并不因衣食住行的条件比“同舍生”差而稍有自卑，足见其内心充实，志存高远。请结合他的生活补充出所缺下联。 负箧曳屣求师苦；俯身倾耳读书勤。 （五）阅读下边两个语段（17分） 22、（1）爱好、特别喜欢 （2）跑 （3）更加 （4）妻子和儿女 23、A 24、（1）我虽然愚笨，但终于还是获得了学问。 （2）读书的人（贤德的人）应当忧在天下人之前，乐在天下人之后。 25、家境贫寒与刻苦读书。 26、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 27、录毕，走送之，不敢稍逾约。 既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身 范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常
14、常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”篇二：送东阳马生序中考试题集锦(附答案) 送东阳马生序 （中考试题） 幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子
