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1、小学音乐教师岗位职责篇一：小学音乐教师工作职责 小学音乐教师工作职责 一、加强政治思想和教育理论学习，树立全心全意为教育教学服务的思想提高思 想政治素质。 二、教师每人带一个兴趣小组。 三、组织好每学期兴趣小组活动，写好活动方案并做好总结工作。 四、有义务组织、指导、带领学生参加市、区、学区各级、各项比赛，并争获好 成绩。 五、保管好各类音乐器材，并登记统计使用情况。 六、经常教育学生爱护音乐室的设备、器材，并定期检查、适时维修。 七、落实有关安全措施，认真做好的音乐室保洁工作。并强调音乐室布局艺术化， 充分发挥环境育人的作用。 八、教学常规 （一）备课： 1、按音乐学科课程标准分年级制定教学
2、目标和学期教学计划。 2、认真钻研教材，找出每课的教学难点、教学重点，教案中要突出重点、解决 难点。 3、教案设计中要说明教学过程中运用的教学方法、解决的问题、达到的目的。 4、备课要根据现代教育学、心理学理论、按学生年龄特征，使教师教得生动， 学生学得主动。 5、要有目的的、有系统的在备课中注意发声，听音、节奏、视唱等常规训练。 6、教师课前要唱好每首歌，弹好每首歌曲的伴奏，准备好课中所需的教具与录 音磁带， 7，备课前要了解学生知识程度，注意新旧知识内容与年级之间的相互衔接。 8，教案中采取情节教学，情境教学等。 （二）上课： 1 .要养成师生同唱共游进出音乐教室的良好教学氛围，提倡教师创
3、编。 2注意培养学生正确的唱歌姿势与科学的发声方法，使音色统一、和谐、甜美、 圆润。 3、教师上课语言要亲切、范唱要动人，舞姿要优美，伴奏要正规。 4、教学过程要合理，教学环节要清楚教学方法要生动，教学效果要良好，教学 目的要达到。 5、教师要善于激发学生的学习兴趣，集中学生的学习注意力，调动学生的学习 积极性，创造一个主动愉快学习音乐的学习环境。 6、课中要给每个学生提供施展艺术才华的机会，要偏爱差生，让他们也能享受愉 快学习音乐的权利。 7、音乐课中要使自己在学生心目中不仅是位出色的音乐教师而又是一位才华出 众的编制、导演和优秀的演员。 8、认真做些课后摘记，积累经验，不断提高教学水平。
4、（三）课后： 1、加强业余进修、争取学历达标。 2、写点教学论文，积极主动参加各类论文评比活动。篇二：音乐教师岗位职责 音乐教师岗位职责 1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。 2、负责音乐器材的维护、保养工作。 3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。 4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。 5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。 6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排
5、。 7、能用清晰、流利的普通话进行教学。 8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。篇三：音乐教师职责 音乐教师岗位职责 一、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。 二、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 三、努力学习教育理论和学科专业知识，理解、掌握新的学科标准，制订本学科本学期教学工作计划，认真写好教案。 四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点。讲解示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务，创建实效课堂。 五、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。 六、完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。七、根据学校工作计划，每学期在学校开展形式多样的文娱活动，提高音乐的普及水平。 八、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动；组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。小学音乐教师岗位职责
