山东省泰安市2020届高三生物第五次模拟考试全国模拟试题.doc

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1、山东省泰安市2020届高三生物第五次模拟考试(全国模拟)试题本试卷共8页,23题。全卷满分100分。考试用时90分钟。注意事项:1答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束一定时间后,通过扫描二维码查看讲解试题的视频。第卷一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有

2、一个选项是最符合题目要求的。1下列有关蛋白质的叙述错误的是A一些蛋白质可在细胞质基质中进行加工、修饰和折叠B通过基因工程使大肠杆菌合成人胰岛素后需用人工的方法在体外进行加工C原核生物和真核生物的细胞中酶的种类、分布不完全相同D熟鸡蛋更容易被消化的原因是高温使蛋白质分子的肽键断裂,便于吸收2下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是A受精卵体积较大,有利于细胞与外界进行物质交换B硅肺产生的原因主要是肺泡细胞内缺乏分解硅尘的酶C垂体细胞中由内质网形成的囊泡中包裹着具有生物活性的生长激素D核糖体由蛋白质和核糖核酸组成3许多研究结果和电镜观察表明,细胞内的线粒体是由原来的线粒体分裂或出芽形成的。下列有关线粒

3、体的叙述正确的是A线粒体在增殖过程中无DNA分子复制B线粒体形成过程体现了生物膜的结构特点C线粒体中的蛋白质均是线粒体DNA指导合成的D在光学显微镜下可观察到线粒体具有双层膜4下列有关植物遗传学观点的叙述正确的是A所有植物进行人工杂交都需要去雄B某植物红、白花亲本杂交,F1全为粉红花,说明此花色的遗传为融合遗传C根据黄色圆粒豌豆自交后代中黄色:绿色=3:1、圆粒:皱粒=3:1可知,这两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律D某雌雄异株植物的一些性状由叶绿体内的基因控制,这些性状在雌雄个体中均能表达5下列有关基因突变的叙述正确的是A一株小麦在生长发育过程中基因由b突变为B、d突变为D,说明基因突变具

4、有不定向性B突变绝大多数是有害的,不能为生物进化提供原材料C诱变育种需要处理大量材料,因为基因突变具有低频性和不定向性D诱变育种只适用于植物6下列有关进化的叙述正确的是A在进化地位上越高等的生物,其适应能力越强B与同种或类似的野生种类相比,家养动物变异类型更少C捕食者的存在有利于增加物种多样性D物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的7如图表示闰绍细胞参与的脊髓局部自动调节的多突触反射活动及在给运动神经元1适宜刺激时相关细胞的电位变化。下列相关叙述错误的是A运动神经元1分泌的是抑制性神经递质B闰绍细胞分泌的是抑制性神经递质C图中共有3个完整的突触结构D图示突触结构位于脊髓内8肾上腺素是常用的急

5、救药物,是人体肾上腺髓质分泌的一种胺类激素。下列相关叙述错误的是A相关信号通过神经作用于神经中枢 肾上腺髓质,使肾上腺素分泌增加B肾上腺素是一种激素,也可以作为神经递质C肾上腺素通过体液运输发挥调节作用,与神经调节相比,具有作用时间长、反应速度缓慢等特点D肾上腺素分泌增加使人呼吸频率加快、心跳加速9下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用。下列分析错误的是A下丘脑中有一些神经细胞能分泌激素,促进垂体中某些激素的合成和分泌B图中能调节血浆渗透压C当过多时,会抑制下丘脑和垂体的分泌活动D在血糖调节中具有协同作用10下列有关NAA和GA(赤霉素)的叙述错误的是A要探究NAA和GA对植物生长的

6、调节作用一般设计3个组别:加NAA组,加GA组,加NAA和GA组BNAA和GA均能促进植物伸长生长、促进果实发育C在啤酒工业上多用GA促进淀粉酶的产生,避免大麦种子由于发芽而造成大量有机物消耗,从而节约成本D农业生产实践中不直接使用生长素,而是利用NAA等,原因在于其效果稳定、可大量生产等11下列有关种群和群落的描述错误的是A种群的均匀分布在自然种群中极其罕见,而人工栽培的种群(如农田、人工林)由于人为保持其株距和行距,一般常呈均匀分布B从种群数量特征的角度分析,树林中某种鸟的种群密度增加的直接原因是出生率和迁入率均大于0C在调查土壤小动物类群丰富度的过程中,通过调查样本地块中小动物的种类和数

7、量来估测该区域土壤小动物的丰富度D池塘中不同种类的鱼分布在不同的水层中,体现了群落的垂直结构12下列有关微生物培养的叙述错误的是A欲获得能分解石油的微生物的菌落,所用培养基中需要添加琼脂B筛选产果胶酶的微生物的培养基要以果胶为唯一碳源C要从细菌与真菌混杂的菌群中将细菌纯化,培养基除碳源、氮源、水、无机盐、特殊营养物质外,最好添加抗生素制成选择培养基D实验前对培养基的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法,培养皿一般用干热灭菌法灭菌二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。13某科研小

8、组从田间一处土壤中筛选出能合成淀粉酶的细菌,并从该细菌中提取了淀粉酶。下列有关叙述正确的是A该酶合成后不需经内质网、高尔基体加工B鉴定该酶的化学本质时可将该酶液与碘液混合,观察混合液是否呈现蓝色C测定淀粉酶活性时,应选择淀粉作为该酶作用的底物D测定淀粉酶活性时,反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定14下列有关减数分裂的叙述,正确的是A卵细胞形成过程中染色体有两次不均等分离B联会后形成的一个四分体中含4个双链DNA分子C同一生物体在不同时刻所产生配子的染色体组成一般是不同的D观察减数分裂时,材料通常为雌蕊或精巢15以去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料进行反射实验,支配脊蛙右后肢的传出神经保

9、持完整,剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(如图)。下列相关叙述正确的是A针刺脊蛙右后肢趾部可观察到右后肢出现收缩活动,该反射活动的感受器位于右后肢趾部的皮肤中B脊蛙只能完成非条件反射,不能完成条件反射C剪断后立即刺激A端,不能看到左后肢的收缩活动D剪断后立即刺激B端,不能在传入神经上检测到电位变化16澳大利亚森林大火烧毁了大片森林,并向大气中释放了3.5亿吨CO2,大量的哺乳类、鸟类、爬行类动物因这次大火而丧生。下列有关大火过后的描述,正确的是A大火过后发生的演替为初生演替B森林烧毁、大量生物死亡,说明生态系统恢复力稳定性低C大火过后森林的恢复过程中生物与无机环境之间存在共同进化D澳大利亚森林大火

10、向大气中释放的二氧化碳能很快被植物吸收利用,不会造成污染172020年4月14日,中国科技部生物中心副主任孙燕荣在北京表示,已在武汉完成超过200例干细胞治疗,从目前结果看,干细胞应用于新冠肺炎的临床治疗安全性良好。下列有关胚胎干细胞的叙述正确的是A胚胎干细胞是从原始性腺或囊胚期滋养层细胞中分离出来的一类细胞B胚胎干细胞在饲养层细胞上或添加抑制因子的培养液中能维持不分化的状态C胚胎干细胞通过诱导分化可培育出人造组织器官用于器官移植,以解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题D胚胎干细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显第卷三、非选择题:本题包括6小题,共61分。18(12分)人们对光合

11、作用的认识经历了漫长的探索历程。回答下列关于光合产物O2中氧的来源的问题。(1)20世纪30年代,凡涅尔比较了不同生物的光合作用过程,发现它们有共同之处,例如:绿色植物 CO2+2H2O(CH2O)+O2+H2O紫硫细菌 CO2+2H2S(CH2O)+2S+H2O红细菌 C2+2H2(CH2O)+H2O依据紫硫细菌_,可推测绿色植物光合作用产生的O2中氧的来源。(2)1939年希尔(RHill)将分离出来的叶绿体放入草酸铁盐溶液中,经过光照后放出O2,同时Fe3+被还原为Fe2+,希尔的实验证明了_;而且这一发现将光合作用区分为两个阶段:_。(3)20世纪40年代初,美国科学家鲁宾和卡门利用_

12、(方法)研究了上述问题,实验设计思路是_(利用小球藻进行实验)。19(8分)摩尔根通过白眼这一异常性状发现了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,还有许多科学家也是从生物体的异常性状着手,研究相关基因的作用。回答下列问题。(1)白化病是由于_,而不能将酪氨酸转变为黑色素,从而使人表现出白化症状。(2)研究表明,大约70的囊性纤维病患者是由于编码一个跨膜蛋白(CFTR蛋白)的基因_了3个碱基,导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,进而影响了CFTR蛋白的结构。(3)由正常基因编码的血红蛋白使红细胞呈圆饼状,由异常基因编码的血红蛋白使红细胞的形态异常,功能受到影响。由此可知,分析_,建立性状与基因

13、的对应关系可研究相关基因的作用。(4)性状是由基因控制的,如果某一性状发生异常,并且能够_,说明控制该性状的基因发生了突变。20(11分)我们将红细胞放在清水或浓度很低的溶液中,细胞会由于吸水过多而破裂,将红细胞放在浓度较高的溶液中,细胞会由于失水过多而死亡。在血浆中红细胞一般不会出现这种情况(这与细胞外液的一种理化特 渗透压有关)。回答下列问题。(1)在37时,人的血浆渗透压约为770 kPa,_(填“大于”“小于”或“等于”)细胞内液的渗透压。(2)维持血浆和血细胞之间渗透压平衡的作用中,_(填“无机盐或”“蛋白质”)的贡献大;维持血浆与组织液之间的渗透压平衡的作用中,_(填“无机盐”或“蛋白质”)的贡献大。(3)水平衡调节过程中,起主要作用的激素是_,它是由_细胞分泌的,该激素的作用是_。21(9分)番茄灵(PCPA)是一种植物生长调节剂,可有效防止落花落果,提高坐果率(坐果指经受精形成的幼果能正常生长发育而不脱落)。回答下列问题。(1)番茄细胞中没有控制合成番茄灵的基因,原因是_。(2)研究小组甲欲探究番茄灵的最适使用浓度,在进行正式实验之前需要先进行预实验。预实验与正式实验的差异有_。(3)已知一定浓度的

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