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1、班级 姓名 学号 四川博睿特外国语学校（小学部）六年级（上）语文入学测试卷（满分100分 ，100分钟完卷）积累运用（35分）一、 看拼音，写词语。（6分） Jn pio di w mi ln mi hun jio jn no zh xu zhng sng tn （ ） （ ） （ ） （ ） f jng qng zu zhu r no si lin shng bng q ch z yn hng （ ） （ ） （ ） （ ） Do go j ling huhung fng so d j w r （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、查字典，填空。（3分，每空0.5分）用部首查字法
2、，“鼎”应先查_部，再查_画。“鼎”字在字典中的解释有：A.古代煮东西用的器物，三脚两耳。B.正当，正在。C.大，盛大。D.礼器。“世纪宝鼎”的“鼎”应选第_种解释。 在“三足鼎立”中，“鼎”应选第_种解释。在“一言九鼎”中“鼎”应选第_种解释。在“鼎盛”中的“鼎”应选第_种解释。三、下面句子中加点字注音没有错误的一项是（ ）。（2分）A.夏日里，炽（zh）热的阳光炙（ch）烤着大地，甭（bng）提多难受了。B.辽阔的草原像用绿色渲（xun）染的中国画，一座座蒙（mng）古包点缀其间。C.一只田鼠突然从稻田里蹿(cun)出来，吓得小弟弟抽噎(y)起来。D.这一次击打让明明猝（ci）不及防，不会
3、儿，手上就有了一种灼(zhu)痛感。四、下列词语的书写和归类完全正确的一项是（ ）。（2分）A.含幸茹苦 任劳任怨 百拆不挠 赤胆忠心 （关于人物高尚品质） B.文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 摇头晃脑 （描写人物外貌的词） C.神彩奕奕 垂头丧气 呆若本鸡 满面春风 （描写人物神态的词）D.精卫填海 愚公移山 盘古开天 夸父逐日 （出自神话故事的词）五、下列加横线应填的词语，依次正确的一项是（ ）。（2分）1.平时不好好学习，考试时却想取得好成绩，这无疑是_。2.随着科学技术的发展，人类的_正在不断地变为现实。3.只有抱定坚定的_，理想才能变成现实。4.老师的鼓励使他_大增，它又自信地站到起跑
4、线上。A.痴想 幻想 信心 信念 B.痴想 幻想 信念 信心 C.幻想 痴想 信念 信心 D.幻想 痴想 信心 信念 六、下面四句诗，不是表现友情的一句是（ ）。（2分）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。七、对下列诗句所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）（2分）（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（3）大漠沙如雪，燕山月似钩。 （4）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。A.夸张 比喻 拟人 双关 B.拟人 比喻 夸张 双关C.双关 拟人 比喻 夸张 D.夸
5、张 拟人 比喻 双关八、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”这一副对联描写的是（ ）。(2分) A.吴敬梓 B.蒲松龄 C.曹雪芹 D罗贯中 E施耐庵九、课内积累与运用。（共14分） 1.照样子，写出下列“古诗之最”。（4分）最快的行船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。A. 最深的感情： ， 。B. 最荒芜的地方： ， 。C. 最长的头发： ， 。D. 最奇特的江水： ， 。 2.写出下列诗句中的加点词分别指的是谁。（4分） A王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （ ） B劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （ ） C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （ ） D路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6、（ ） 3.根据提示填入恰当的俗语。（2分） 我们常把外强中干的人比喻为“纸老虎”，把两个人一明一暗，一唱一和配合行动称为“ ”，把目不识丁的文盲叫做“ ”。 4.根据提示填出谚语或歇后语。（4分） A.俗话说“ ， ”。只要肯努力，你也可以成为优生。 B.“ ， ”，所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。 C.考场上谁也不能保证自己是“ 。”偶尔失常，也再所难免。 D.小明考试不及格，回家路上心里是“ ”紧张极了。 课外拓展（10分）1.请你用大家都很熟悉的一首古诗，把下面的的对联补充完整。（2分） 某餐馆门口贴着一副对联： ，弃之可惜 杯里酒口口都香甜 ，量力而行2. 三国演义中有一位英雄，
7、他曾温酒斩华雄，千里走单骑，刮骨疗毒，被后人尊为“武 圣”，他是 ，同时还被称为“义绝”。其中被称为“智绝”的是 ，被 称为“奸绝”的是 。（3分）3.我国文学史上的“三苏”指的是： 、 和 父子三人。（1.5分）4.我们国家的全称是： ，国歌歌名为 ，是由 作词， 作曲。（1.5分）5. 我国的国画“四君子”分别是： 、 、 、 。世界名 画蒙娜丽莎是 画的。（2分）阅 读（25分）（一）文学常识文言文阅读（9分） 叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 钩：衣
8、服上的带钩。 凿：通爵，古代饮酒的器具。 牖（yu)：窗户。 还（xun）走：转身就跑。还，通“旋” 1. 解释文中加点词的含义。（3分）（1）钩以写龙，凿以写龙。（ ）（2）于是天龙闻而下之（ ）（ ）（3）叶公见之，弃而还走。（ ） （ ）（ ）2. 翻译下面句子。（3分）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 3. 在这则小故事中，叶公是哪一类人的代表？你从故事中明白了什么做人的道理？（3分） （二）记叙文阅读（16分）最温暖的墙玲玲是一名中学教师。她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。 几年下来，她的右手拇指和食指
9、结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血。那点点血迹像梅花一样，竟将自己的粉笔点缀得分外引人注目。玲玲拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。第二天上课时，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神
10、情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子？当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发班级 姓名 学号 现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。玲玲以为学生们在和她开玩笑，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上面有字。 玲玲轻轻打开纸，纸上密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支特别独特，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么富有诗意的独特创意啊！这些纯真的孩
