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1、精品文档Word格式2021年全国名校高考作文模拟题立意专家解析 11、阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 以军事化管理高考加工厂著称的河北衡水二中不到一年就有两位同学跳楼身亡，于是，学校在每层教学楼都安装了密封的铁栏杆。为此引来了社会各界的关注和争论。 衡水中学是监狱，衡水二中是地狱。一位家长说，衡水人都知道这句话，学校的孩子们更有切身的体会，但有什么方法呢，为了孩子考高校就苦3年吧。 多名在校生在接受记者采访时表示，学校也是为了同学好，的确显得气氛压抑，但大家都在学习，没有太关注这些。 网友们更是吐槽不断。 而校方表示，此举是为了同学的平安，对于网友们的评论不予
2、回应，学校会坚持自己的办学特色，踏实做好训练工作。 学校是教书育人的主阵地，但其并非训练的唯一阵地。关于训练和生命是一个古老而永恒的话题。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 【文题解析】：角度一，培育青年人正确的三观是首要任务，而训练是全社会的责任，家庭、社会不能只把任务推给学校，学校不是万能的。 角度二，学校训练究竟是训练的主阵地，不能功利化，而是百年树人。军事化管理高考加工厂无疑是与素养训练背道而驰的。 角度三，珍爱和敬畏生命是做人的最基本的原则，训练有外在的训练和内在的训练，最终是将他教转化为自教。 角度四，学而不思则罔，思而
3、不学则殆。家长的为了孩子考高校就苦3年吧，同学的气氛压抑，但大家都在学习，没有太关注这些，学校的不予回应，坚持自己的办学特色，踏实做好训练工作等是不是产生悲剧的根源集体无意识? 12、阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 苏格兰北部设得兰群岛有一条一日游路线，一位退了休的远洋老船长负责运送游客。 油轮每次起航前，老船长都会面对着风平浪静的大海祈祷;许多时候，游客看到这种状况，都会禁不住笑出了声。有一次，油轮起航不久，安静的海面狂风大作，船疯狂的颠簸;这时，许多游客开头向老船长一样祈祷，也有人要求老船长跟着他们一起祈祷。但老船长说：在风平浪静时我要祈祷，但在波涛翻滚时我
4、要照看好我的船。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【文题解析】：(1)从老船长在风平浪静时祈祷的角度立意，人在追求美妙生活的过程中要学会居安思危。(2)从老船长在波涛翻滚时只照看船的角度立意，危急时刻要靠自己、不惧怕困难、求人不如求己。(3)从老船长祈祷和照看好自己的船的角度立意，期盼美妙、不怕困难，事事仔细才能胜利。(4)从游客的角度立意，正视现实、正确理解别人的做法。 13、阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。 鲁国国君孟孙进山打猎，活捉了只小鹿，让臣子秦西巴先送回宫中，供日后玩赏。秦西巴在回宫的路上，发觉
5、一只大鹿紧跟其后哀号，叫声非常凄惨。秦西巴心中不忍，便放了小鹿，自己也因此被赶出宫门。 一年后，孟孙要为太子找老师。很多臣子都来向孟孙推举，孟孙却单单请回了秦西巴。一个人能挺多直站多高，取决于品性的底色。使国君放心托付太子的，不正是秦西巴的慈善之心吗? 要求全面理解材料，选择角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【文题解析】：从秦西巴的角度写一个人要具备优秀的品性底色。即慈善、和善、仁爱、忠孝礼义廉耻等，从孟孙找老师的角度写现代训练慈善、和善、仁爱、忠孝礼义廉耻等这些是做老师和家长的必需要想方法让孩子具备的底色。假如老师和家长只注意孩子的成
6、果，那么二十岁后的孩子没有考试. 14、阅读下面的材料，按要求作文。(60分) 巷口，一台停着的电瓶车拦住了一辆小车的去路，小车司机在车上一个劲地按喇叭。过了一会儿，电瓶车仆人匆忙上来预备推开电瓶车。小车司机忍不住生气地开口了：按了半天你没听到吗，习惯怎么这么差，懂不懂规章?电瓶车仆人一听，也生气地回了句：我在忙嘛，就分分钟的事，你就不能包涵一下，自己动手推开?小车司机又接了句：你的车为什么要我推?电瓶车仆人也不甘示弱吵声越来越大，道路越来越堵，原本安静的小巷在刺耳的吵嚷声中显得那么的不和谐。 类似的事情或许曾发生在你的身上或身边，读了这段文字你或许有所联想或思索，请选择一个角度，自拟标题，自
7、定立意，除诗歌外文体不限，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭，不得套作。 【文题解析】：针对此材料，可以从电瓶车仆人的角度立意，可以从小车司机的角度立意，也可以从两者综合的角度立意。 从电瓶车仆人的角度确定话题，如规章意识便利自己与影响他人习惯是不是小事等;从小车司机的角度确定话题，如指责与行动批判与建设他错与己错等;从两者综合的角度确定话题，如和谐取决于每个人自我反省等。 15、阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 断舍离是日本家政询问师山下英子所提倡的一种极简生活理念：通过做减法，断绝不需要的东西，舍弃多余的废物，脱离对物品的执着，让自己生活在宽畅舒适的空间，从
8、而寻求压力的缓解和心灵的释放。 这种生活理念引发了你怎样的思索?请自选角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 【文题解析】：提倡物欲更少的简朴生活，以求释放更多的身心自由。也可以从人际交往角度，尚简尚真，摒弃烦琐礼节，;从学习角度，提倡去芜存菁，对一些已经过时的、有用价值不高的资料，对各种不适合自己的学习方法，勇于舍弃等。若从反面立意，提倡加法，观点深刻，符合主流价值观也算符合题意。(冠华作文网) 16、阅读下面的材料，按要求作文。 我们经常要经过十字路口，红绿灯、交通警车来车往的都是喧嚣。方向与选择，混乱与规章，从众与坚守瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思索。 请
9、结合上述现象及其反映的问题，写一篇文章。 要求：自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。请工整书写，力求美观。 【文题解析】：只要在人生的方向与选择，混乱与规章，从众与坚守等各种十字路口做出正确的选择即可。 17、阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。 世界是自己的，与他人无关。杨绛 无穷的远方，很多的人们，都和我有关。鲁迅 要求：自选角度，确定立意，自拟标题。不得脱离材料内容及含意的范围。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。 【文题解析】：写作这篇文章，可以选择其中的某一句话作为立意的角度，也可以综合两句话
10、进行立意。第一句话强调世界是自己的，你的世界是你自己的，你要制造属于自己的世界。为此，人必需要塑造自己，成就强大的自己。没有人为你制造美妙将来，你的一切都由你自己来把握、来经营，与他人无关。就是你要具有强大的独立意识，独立完成，独立做到，独自担当。第二句话强调每个人都与我有关，因为我们是社会的一份子，是世界的一份子，人与人之间是相互联系的，所以我们要学会关怀别人，学会关怀世界。 由第一句话，可以立意：世界与我无关制造属于自己的世界我的世界我做主等。 由第二句话，可以立意：我与世界一枝一叶总关情让世界布满爱等。 综合这两句话，可以立意：爱自己、爱世界锤炼自己，转变世界等。 写作时，最好把两句话综
11、合起来，绽开论述，但也可以以某一句话为重点，深化挖掘，用多角度、多层次的发散性思维，旁征博引，活用论据，综合生活实际，提出有创意的观点。 18、阅读下面的材料，依据要求写一篇文章(60分)。 六月高考录用志愿填报中，云南省的文理状元被北大、清华抢夺，前五十名成果者被各大名校征召，600分以上者选择自己喜爱的学校和专业，哪些心不甘情不愿难以选择的考生和担忧不被录用的考生觉得很不公正。一位招生老师说：从某种意义上说，公正其实是由你们同学自己打算的。你怎么理解招生老师的话?请结合材料内容及含义作文。要求精确立意，明确文体，写一篇不少于800字的作文。 【文题解析】：填报高考志愿是由同学的分数打算的，
12、分数由同学的自我条件和努力打算，它是相对公正的。人生的公正许多时候要靠自己的努力奋斗去争取。无论是高考还是将来的人生进展，准高三同学现在有必要重视这一点。 19、阅读下面的材料，依据要求作文。 我们经常观察这样的画面：地铁上、饭馆里、电梯上、公路边，生活的每一个缝隙都被手机填满。伴侣聚餐、家人团聚，低头族照旧忙着看微博、聊微信、玩嬉戏，就算搭话也是敷衍了事。低头族的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至小孩子也在加入。 低头族源自英文单词phubbing，是一个完全被杜撰出来的单词，由phone(手机)与 snub(冷落)组合而成，大意是因玩手机而冷落了四周的人的行为。20xx年这个词被收进了
13、澳大利亚全国大辞典。很明显，信息时代的无礼与冷漠正在全球扩散。 要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意范围作文，不少于800字。 【文题解析】：一、材料中的立意应当侧重于低头族的负面效应，而不是对低头族现象赐予确定。二、可以从以下角度来构思： (1)凡事应讲求个度。合理使用手机，可以为生活带来更多便利，太过沉湎在自己和手机的小世界里，就只会让人们失去独立思索的力量。 (2)不应当被手机所左右。手机虽是现代生活中不行或缺的一部分，若不加节制，必定会使人际关系退化，甚至引发情感危机。 (3)唤醒自制力。假如低头淡漠了友情、亲情，损害了身体健康，罪魁祸首不是手机，而是我们被战胜了的自制力。 20、阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。 生活是一篇草稿。每个故事都是下一个故事的草稿，人们涂改来，涂改去，当弄得几乎干洁净净没有了什么差错时，生活也就结束了。法国年度畅销小说没什么要紧中的这句话引发了你怎样的联想?请发表你的观点，谈谈你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。1
