《2021最新师德师风学习心得体会优秀___大全精选5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021最新师德师风学习心得体会优秀___大全精选5篇.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021最新师德师风学习心得体会优秀_大全精选5篇 通过师德师风的学习，让我深深的知道：百年大计，（训练）为本;训练大计，老师为本;老师大计，师德为本。我整理了2021最新师德师风学习（心得体会）优秀（_）大全精选5篇，盼望能关心到您。 2021最新师德师风学习心得体会优秀_【1】 从事幼儿训练工作一年半多经受了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，熬炼了自己各方面的力量，培育自己成为细心，注重详情的人，但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，由于我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的（健康）、平安、成长和欢乐! 这一年半多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有宠爱和成就感
2、带来的欢乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和改善自己的专业理论学问，才能真正使孩子一生受益。 通过培训，我（反思）以往在工作中的不足之处，使我的训练教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我本人在培训中获得的几个方面的一些体会: 一、 以爱为本，敬重理解幼儿 霍姆林斯基说过:热爱孩子是老师生活中最主要的东西。敬重孩子是建立公平、友好、和谐的师生关系的基础。敬重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们供应更大的、独立的生活空间作为幼儿老师必需具备一
3、颗爱心，这是衡量一名老师最至少的标杆。 作为一名幼儿老师，更需要具备这样的爱心，或者说，需要具备比其他年龄段老师更多的爱心和包涵。我们要学会怎样爱孩子、关怀孩子、敬重孩子。记得刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足，无伤大雅的举动我总是宽容对待，观赏他们的可爱之处，爱护他们宝贵的自尊心。 孩子在老师爱的训练下轻松欢乐的学习，生活。即使他们有时候违反了纪律，严峻批判时，我也动之以情，晓之以理，更要让他们明白:老师师关怀你，爱惜你的，是为了你着想才如此严格要求这样，在严师面前他们就不会产生逆反心理或卑视心情，而是理解了老师的一片苦心。学会爱每一个孩子，但要留意爱不要偏爱，偏离的爱
4、有可能会害了孩子，比如孩子自己能吃饭，你为了爱孩子就喂它吃，什么都不让他做这不是爱，这样的爱就偏离了，所以孩子能做的尽量让他自己做，肯定要把握好爱的尺度;事事关怀每个孩子，从小事做起，做到每时每刻让孩子不离开自己的视线，擅长观看孩子;敬重每个孩子建立孩子的自信念，做事要让孩子感到我们公正、公正、公平地对待孩子;真正的做到以身示范，学会为孩子服务，为孩子服务是各方面为孩子的一切进展而着想，关心他们顽强、欢乐成长，使孩子的思维活跃，欢乐健康起来。 二、以身作则，为人师表 为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说
5、得好:其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来，我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 其实我们都知道幼儿园的孩子就像一张白纸，天真烂漫喜爱仿照。老师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境（决定）的。老师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的
6、一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从而增加孩子的自信念。假如每个孩子都能够做到这一点，那么老师的这一举动可以说为_制造了和谐。所以作为一名幼儿园老师，我自认为，不但要告诉每个孩子应当做什么，不应当做什么，更应当将这种要求内化到自身的行为实践中，在潜移默化中影响孩子，转变孩子，让孩子向着主动健康的方向进展。 三、学问广博 作为一个光荣的人民老师，必需具备高深的学识和高尚的情操。首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。在工作中，虚心向老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的（教学方法）进行教
7、学，取得较好的教学效果。面对当今时代的进展，_的进步，（科技）的飞跃，以及孩子成长对学高为师，身正为范的挑战，老师假如不强化自育力学苦练，做到闻道在先，术业有专攻，恐非易事，因此，老师要勇于和勤于不断提高自己各方面素养，要以科学的施教学问，深化学习训练学，心里学训练方法等方面的学问，把（训练理论）最新讨论成果引入急教学过程，是训练教学的科学性和艺术性高度完整的统一起来，能够利用现代训练技术，恰当有效的选择教学方法和方式。所谓学问无止境，我们只有实事求是的学习，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，到处为人师表。要仔细钻研相互沟通，相互学习，博取众长，使自己
8、的常识专精博览，以适应两训练的要求，为培育现代化高素养人才而努力。 2021最新师德师风学习心得体会优秀_【2】 通过师德师风的学习，让我深深的知道：百年大计，训练为本;训练大计，老师为本;老师大计，师德为本。究竟什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养;师风，是老师这个行业的风尚风气。（爱岗敬业），教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。我们开县优秀老师群体就是这个师德的具体体现。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为，热爱同学，敬重同学是老师最基本的道德素养。一个老师只有热爱同学，才会依法执教，无微
9、不至地关怀同学的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去训练同学;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。 我国现代训练家夏沔尊说：训练之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有训练。老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在健壮成长的孩子。假如说才智要靠才智来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的训练生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代训练家早就提出有教无类，同在一片蓝（天下），孩子们应当有同等的受训练权利。热爱一个同学就等于塑造一个同学，而厌弃一个同学无异于毁坏一个同学。前苏联有名训练学家苏霍姆林斯
10、基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的同学培育成一名（胜利）的农庄_。每一位同学都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的同学，简单形成格外性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热忱鼓舞、耐烦关心，用师爱的温情去溶化他心中的坚冰，让他在快乐的情感体验中接受训练。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱惜小鸡一样，关爱自己的每一个同学。但值得思索的是：为什么老师们对同学如此关爱，却得不到同学的理解和认可?高尔基曾说过：爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何训练孩子才是一件大事。让我深深的体会到只有敬重同学，才能训练同学;没有敬重就不行能有真正意义上的训练。在同学心目中，亦师亦友，民主公平，是好老师的最重要特征。具有爱心和具有学问，对同学来说，他们更宠爱前者。青少年同学格外渴求和珍惜老师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着奇妙的训练效果，会使同学自觉地敬重老师的劳动，情愿接近老师，盼望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想训练家们的谆谆告诫：你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 下一页查看更多
