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1、初中英语教师学期教课工作总结初中英语教师学期授课工作总结在授课中扎实讲课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步。今日我给大家为您整理了初中英语教师学期授课工作总结，希望对大家有所帮助。初中英语教师学期授课工作总结范文一时间总是在充分的工作中过去得飞快。一片刻,一个学年又立刻结束了,回顾过去这一个学年的英语授课工作,有收获的欢乐与甘甜,但也有挫折时的徘徊与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已短,以利于在今后更好地睁开自己的工作,在此对本学年的授课工作作了一点总结。今年,我任教八年级一班和二班的英语。八(1)班经过一年的学习,他们的学习
2、目的明确,比较好学,成绩有所提高;学习态度认真,基础知识比较扎实,课堂气氛比较活跃。八(2)班学生特别是男生学习积极性不是很高，整体也不够活跃。英语是中学生的一门主课.无论是学校、家长还是学生都很重视它,可是很多学生感觉这门功课单调无聊,学起来费力,甚至有很多学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机遇少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不得不改进授课方法.第一、确立与新课程相适应的教育见解。学生是学习的主体,老师不能够代替学生，老师只能让学生自己读书,自己感觉事物,自己观察、分析、思虑,从而理解任何一个道理和掌握任何
3、一条规律。于是我改变一言堂,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的授课过程。第二、努力成立友好的师生关系。相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐加强,期望获取尊敬。师生之间只有相互尊敬,相互相信,才能成立起友好关系,从而促使学生学习的兴趣。因此我必定成立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊敬学生,耐心认真地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和尊敬的人。上课时我是学生的老师,谆谆教育和激发学生学习的积极性,英勇求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。第三,慎重治学,保持优异的教态。教师的教风直接影响学生的学风。教
4、师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。因此我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,不胜其烦,为人师表,治学慎重,还要保持优异的教态。老师的授课语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和授课语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和必然的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答以下问题时,我的表情变得自然平易,使促使感觉老师对他们的相信,这样学生就增添了勇气,就能英勇地回答以下问题。第四，加强自己修养学习严格
5、要求自己，一学年来自己能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，准时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的模范。第五，成绩方面：经过努力，学生学习成绩有所提高。自然，成绩的获取，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考可是一种考验。无论成绩高低，都表现了我在这学期的授课成就。我理解到这其实不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论如何辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将连续努力，力争佳绩。初中英语教师学期授课工作总结范文二自己一直拥护党
6、的教育目标，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽责尽责，脚扎实地，为人师表。本学期我担当三1班和六1班两个班的英语授课工作，在授课中我严格依照授课的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力推行课堂改革，积极研究小学英语快乐课堂，小学阶段英语授课的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们成立学习英语的自信心，同时培养学生必然的语感和优异的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂授课中，如何创立优异的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语授课的重要一环。下面结合本学期授课实践总结一下授课情况以下：一、认真备课、面向全体讲课在授
7、课中，认真备课，认真阅读各种教科参照书，结合自己的授课经验与学生的学习情况，认真编写好授课方案拟订好授课计划，其实不断地加以改进改正，在教授学生知识的同时，关心爱惜学生，特别是差生，课堂亲近注意他们，教育他们修业勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地指导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其余同学。帮助他们成立学好各门知识的信心。二、优化课堂授课，努力提高课堂效率1.在课堂上，认真讲课，运用实物教具、简笔画，情况授课、手势语言等方法来启示、教育学生。授课生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。激励学生英勇思疑，侧重以学生为主体、教师为导的授课方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难
8、和不懂读的地方，我总是不胜其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。2.在批阅作业方面。学生的作业总是及时地批阅，并详细地做好注明，对宽泛性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采用面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了授课质量。3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。总之、一学期以来，我努力做好各项授课工作，忘餐废寝地教授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，获取了必然的见效，学生的成绩也有了很大的提高。初中英语教师学期授课工作总结范文三本学期在学校领导的正确领导下,我不但圆满地完成了
9、本学期的授课任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼未来，为使今后的工作获取更大的进步，现对本学期授课工作做出总结，希望能弘扬优点，战胜不足，总结经验教训，继往开来，以促使教育工作更上一层楼。现将有关方面总结以下：一、政治思想我热爱并忠诚于人民的授课事业，授课态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧环绕学习新课程，成立新课程，试一试新教法的目标，不断更新授课见解。侧重把学习新课程标准与成立新理念有机的结合起来。更新见解，丰富知识，提高能力，以崭新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的浸礼。我喜欢并关心我的学生，不仅在生活上、学习上关心爱惜他们，还教育
10、他们懂得做人的道理，形成正确的选项是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，表现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的优异班风。二、教育工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。因此在工作中我向来依照严要求，高标准的指导目标。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想道德教育和常例教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并成立以夸耀为主的奖惩系统，成立学习模范，引导学生逐渐形成优异的道德质量、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。2、发挥小干部的大作用：英勇放手使用班干部，经过拟订班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优异班风。3、
11、常常与任课教师获取联系，认识学生的学习情况，共同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导睁开丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常例训练，培养学生养成优异的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通情况，获取家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。经过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、平常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育授课工作打好了基础。三、授课工作(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入认真。平常认真研究教材，多方参阅各
12、种资料，力争深入理解教材，正确掌握难重点。在拟订授课目标时，特别注意学生的实质情况。授课方案编写认真，其实不断归纳总结经验教训。2、侧重课堂授课见效。针对低年级学生特点，以快乐式授课为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、授课为主线，侧重讲练结合。在授课中注意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内外授课商讨活动，不断汲取他人的难得经验，提高自己的授课水平。常常向经验丰富的教师请教并常常在一起谈论授课识题。听公开课多次，本学期，自己在多位有经验的老师的指导下，代表学校进行了数学授课方案的显现，从这个活动中我积累了很多难得的经验，使我明确了今后讲课的方向和今后数学课该教什么和怎么教。4、在作业
13、批阅上，认真及时，力争做到全批全改，重在校订，及时认识学生的学习情况，以便在指导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。(二)调动学生的积极性在授课中尊敬孩子的不一样样兴趣喜好，不一样样的生活感觉和不一样样的表现形式，使他们形成自己不一样样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等授课手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创立性思想方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂授课效率。(三)做好后进生转变工作作为教师，应该理解任何学生都会同时存在优点和弊端两方面，
14、对优生的优点是不问可知的，对后进生则易于发现其弊端，特别是在学习上后进的学生，常常得不到老师的必然，今后进生转变为功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。因此，一年来，我向来侧重从以下几方面抓好后进生转变工作：1、用发展的见解看学生。应该纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。第一帮助后进生找到优、弊端，以弘扬优点，战胜弊端。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责怪只能事与愿违，他们应该享有同其余学生相同的相同和，也应该在稍有一点进步时获取老师的必然。3、方法合适，见效明显。孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都是特别
15、烦忧的。但家长和孩子常常束手无策。因此作为教师要多与他们沟通指导的方法。使家长能依照老师的方法对孩子进行指导。其余，对学困生要多进行耐心的指导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把知识屡次坚固。熟能生巧这句话在这里最合适可是了。只要看到学生努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。总之，一年来，干了一些工作，也获取了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必然要弘扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。介绍阅读：英语教师学期个人工作总结英语教师学期工作总结模板高一英语教师学期工作总结英语教师学期工作总结高一精选模板高一英语教师学期末工作总结英语教师学期工作总结高一范文
