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1、26高山流水阅读答案【高山流水阅读答案】 高山流水（1）那天我们是去寻山的。 （2）我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴味盎然地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。 （3）进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。山路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，肯定得耐烦地走。何况山上处处有美妙的花草，蓊郁的林木，绽开一片活鲜的绿！让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。 （4）生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。山上漂亮的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。
2、不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在公路上追遂，到山上来，就脆弱得不如一只虫豸！ （5）盘回旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。时间，在山上。也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却好像越来越远了。 （6）早晓得高峰是可望而不行及的，真不该来。 （7）山，并没请谁来！ （8）真的，山没有请谁来。山，威武地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝孤独趱路的况味？ （9）孤独趱路，是我们真实的写照，我们是走在孤独中了。有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。毕竟是怎么回事？莫非人的精神竟这么简单激扬而又简单消沉吗？想从记忆里找一
3、句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发觉不是谈论哲学的时候！谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用场。 （10）泉水的溅溅声，从清寂之中传来，这对我们是亲切的呼唤。翻过一道山坡，就看一条细细的 泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩绽开向下游流去。看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？尤其是攀援在群山中正感国顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感谢的心情欢呼起来？ （11）那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直犹如幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力气，能在山岳中开出一条河道来。可是，壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，最终穿过一切的障碍，奔腾而去！谁能回答，泉水，毕竟是柔
4、弱还是刚毅？ （12）我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻找泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。 （13）我们不该学学这一脉山泉吗？ （14）不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。假如你喜爱音乐，应当到山中来，听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？ （15）在这崇山峻岭间，山泉的唱歌给谁听呢？其实，我们不必顾虑山泉唱歌给谁听，我们假如不来听，也有别的来听。山爱听，谷爱听，一切大自然的家族都爱听，或许他们更能听得懂。我想，或许山泉根本就不要
5、唱给谁听，不然它不会唱得那么悠闲，唱给自己听，就不需什么理由。要说理由，或许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！ （16）山泉是活力无限的生命之泉啊！在水深处，上层虽然平滑如镜，下层仍旧流淌不息。在浅滩上，飞溅起洁白的珠花，冲击岩石，漱荡幽壑，向山峦要道路。山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流淌。看遍种种的水，哪一种水能有山泉的生动？哪一种水又能有山泉的清亮？山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！ （17）我们徘徊在泉水旁，不忍离开。 （18）我们不该学学这一脉的山泉吗？ （19）那天，我们最终登上了山峰。 （20）我们欣慰，不仅是由于到达封顶，更由于认识了高山和流泉
6、高山教我们以亘古的安静，流泉教我们以永生的不息。 （21）我们的生活中应当有歌，应当有高山流水之音的。 1结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？ _ 2依据（2）到（6）段内容，概括“我们”爬山的心情改变，并填写到下面的横线上。 _无精打采 _。 3第（9）段可以删掉吗？为什么？ _ 4本文语言优美生动，请具体分析第（14）段中划线的句子。 _ 5汪国真的诗祝福：当你走上峰 巅/使走进了风光/也走进了风险/你要当心了/不要在这个时候晕眩/你还要警惕/悬崖暴露在前边/凤躲在后面我的伴侣/愿你/静似青山/动若波澜 与本文在写作手法上有异曲同工之妙，请简要分析。 _ 6本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？（至少三点） _ 参考答案：1概括主要内容；高山和流泉，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故，揭示文本的主题，从高山和流泉中探寻生命的意义。 2兴味盎然 懊悔莫及 3不行以。结构上，起到了承上启下的作用；内容上，极写“趱路”之苦，为下文看到清泉后的喜悦心情蓄势铺垫，起到了对比衬托之作用。 4采纳排比、拟人和比方的修辞手法，表现出了流泉的种种音韵美。先设问后反问，突出了流泉不行比拟的灵秀、晶莹和活力。 5采纳托物言志的手法，借助鲜亮具体的形象，表达思想感情，富有感染力和艺术性。 6要取得辉煌的成绩，须耐得住孤独，并付出艰辛的代价。以柔可以克刚。生命在于运动。
