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1、部编版三年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.看到有同学折校园的花儿，我们应当（ ）。A.上前制止B.不管不问C.装作没看见2.下列想法错误的是（ ）。A.身边有很多的东西需要我们来学B.读书是我们学习的一个好途径C.只有在课堂上才能学习3.丽丽在生活中有了疑问，她可以用哪些方法寻找答案呢？（ ）査阅相关资料向别人请教反正也弄不明白，不用理会实地调査A. B. C. D.4.同学想借几本书，应该去（ ）。A.大队部 B.图书室 C.医务室 D.校长室5.下面说法正确的是（ ）。A.有些问题不好意思提就不提B.学习经验不能分享C.人人都能学得好6.（ ）负责整个学校的日常
2、管理工作。A.班主任B.校长C.教导主任二.填空题(共6题，共22分)1.老师不仅教我们知识，还引导我们如何（ )，我们的每一点进步都离不开老师的（ )。2.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，或提出建议，在向老师提建议的时候，要注意方式方法，也要（ ）老师。3.我刚当上班级小记者，写完的广播稿要送到学校的（ ）。4.要想学得好，就要学会合理地（ ）。5.（ ）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多（ ）认识不同的（ ）和（ ），而且还可以参加各种（ ）。6.学校是我家，环境靠（ ）。我们都有责任为学校的环境建设出点力。三.判断题(共6题，共12分)1
3、.老师误解了丽丽，丽丽就不管不顾地大闹起来。（ ）2.做家务是大人的事情。（ ）3.我们在学校里上课、做作业是学习，在家里洗碗、扫地就不是学习。 （ ）4.我们是学校的小主人，所以要爱护学校的一草一木。（ ）5.我们把作业写工整就是减轻老师的负担。（）6.见到老师要问好，见到学校的其他人员就不用理了。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连一连。从报纸和儿童杂志上 使我更喜欢音乐了 在野外玩耍时 学到了许多知识在与同学交往中 认识了许多植物和昆虫参观科技馆 懂得了人与人应友好相待跟叔叔学笛子 增长了不少科学知识五.填表题(共1题，共8分)1.和同学们一起来完成“做书签”活动。把你从课外书上看
4、到的关于学习的名言警句摘抄下来，做成书签。做好后跟大家一起分享。六.简答题(共5题，共33分)1.你去过历史博物馆吗？在那里我们可以学到些什么？2.你参加过学校组织的哪些活动？请列举3个3.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书。4.说说自己在学习中可体会到的快乐？5.学校有哪些部门，这些部门能帮我们解决哪些问题？七.材料题(共1题，共9分)1.学生的关心让我感动一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个质字我怎么都写不好。”于是，我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么凉？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会
5、热啊。”听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。（1）“有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。”你觉得老师辛苦吗？为什么？（2）学生的关心让老师感动，写出一个老师的关心让你感动的事例。（3）请写一句感谢的话送给你的老师吧！八.综合题(共2题，共17分)1.小朋友，相信你有很多的老师吧！选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！我要介绍的老师是（ ），他/她是我们的（ ）老师。这位老师的外貌特征：（ ）这位老师的性格特点：（ ）2.星期天，妈妈布置了几项任务，并要求我合理安排好时间完成任务。任务有：整理房间弹钢琴和伙伴做游戏看动画
6、片写周记。我该怎么办？（标出完成任务的顺序和大致需要的时间）参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.B二.填空题1.做人；教导2.尊重3.广播站4.安排时间5.学校；本领；老师；同学；活动6.大家三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图：五.填表题1.学而不思则罔，思而不学则殆。 孔子 温故而知新，可以为师矣。 孔子 吾生也有涯，而知也无涯。 庄子 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮六.简答题1.我们可以学到很多历史知识，更对祖国的历史有了更深刻的认识，可以开阔我们的视野，学到许多课本里没有的知识。2.拔河比赛、运动会、演讲比赛。3.亲爱的同学们:教室是我们求知的
7、殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时，一定会感到心情舒畅。 你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利，生活更惬意，校园更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下倡议:一、爱护学校环境， 不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园的清洁卫生。二、 爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。三、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。四、爱护学校资源，随手关灯拧
8、紧水龙头，节约每度电每滴水， 杜绝浪费。五、爱惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，倡导勤俭节约。六、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校园更加和谐! 倡议人: XXX 日期: XX年XX月XX日4.学习知识能体会到快乐；学做家务能感到快乐；学习特长能感到快乐；课外阅读能感受到快乐5.学校有校长室、教导处，办公室，后勤处，保卫科、医务室等。例如：我们班教室的门坏了，是后勤处的工作人员及时修理的；有一次我不小心把腿磕破了，是医务室的阿姨帮我包扎的等。七.材料题1.（1）老师很辛苦，老师每天除了上课，还要给我们批作业、写教案，还要关心我们的生活，很辛苦；（2）我跑操的时候摔倒了，磕破了膝盖，老师抱着我跑到医务室，擦完药后又把我报回学校，我很感动。（3）老师，您辛苦了！八.综合题1.莉莉老师；数学；身高170CM，略偏瘦，皮肤很白；活泼、爱笑2.（1）整理房间5-10分钟（5）写周记30-50分钟（2）弹钢琴30-60分钟（3）和小伙伴做游戏20-40分钟（4）看动画片30-40分钟
