2023年教案人教版八级上册语文《湖心亭看雪》二.docx

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1、教案人教版八年级上册语文湖心亭看雪二课题课型新授授课时间 总第 课时教学目的理解作者及写作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化的语言。积累文言词汇,培养古文的阅读理解才能,能在理解文意的根底上背诵全文。体会人物语言的妙处,感悟作者的思想感情。教 材 分 析概述重点难点理解作者及写作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化的语言。体会人物语言的妙处,感悟作者的思想感情。教具录音机、投影仪教学法设计读感法教学内容及老师活动和学生

2、活动导读提示1、 叙事是本文的线索,请找记叙文的要素,看雪的时间、目的地、人物、事件。2、 全文共两段,请简要介绍各段的大意。3、 寒冬腊月,大雪三日,夜深更定,作者独游西湖,钟情山水的独特个性却遇上了知音人,他在湖上邂逅了两位客居杭州的人。默读此段,找出表现独寂的夜游者相逢的心境的词。4、 高雅的情调不是每一个人都能理解的,舟子用“痴字来描述作者,这个“痴字还有什么深意吗?5、 本文的语言有何特点?试举例分析说明。6、 从小品文的角度,试分析此文的特点。重点难点导学1、 张岱15971679,字宗子,又字石公,号陶庵,山阴今浙江绍兴人。明末著名文学家。喜游山玩水,在文学、戏剧、音乐方面有特别

3、深的修养,明亡后隐居山中著书,有陶庵梦忆、西湖寻梦、夜航船、快园道古等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的思念,也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动,风格流丽清新,极富诗情画意。在晚明小品中独树一炽。2、 诵读指导首先要读得清晰,一要句读清晰,二是节拍合理。其次要读得流畅,一是语句要流利,二是音韵铿锵,第三要在疏通文意和熟读的根底上自然成诵,切忌“硬背。3、 字词积累。更gng定:更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。定,完了,完毕。拿:撑,划。 拥:围裹。 毳cu衣:细毛皮衣。雾凇sng沆hng砀dng:冰花一片弥漫。

4、雾凇:水气凝成的冰花。沆砀:白气弥漫的模样。一白:全白。 长堤一痕:描述西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。痕:指斑迹,迹印。一芥ji:一棵小草。芥:小草,描述船小。 焉得:哪能。 更gng:还大白:酒杯名 客此:在此地客居。客,客居,作动词用。 及:等到。舟子:船夫。 者:的人。4、 品味白描手法的妙处。文字简练朴素,不加渲染,这种写作手法确实是白描。一切景语皆情语,情以景生,景以情存,情景相生。本文写景有两句,先从大处下笔,“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。描写雪后西湖全景,设造了静寂、空阔、混沌的境地;接着,作者落笔眼前,写西湖近景:“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中

5、人两三粒而已。“一痕、“一点、“一芥、“两三粒使用夸大的修辞手法,形象地描绘出了眼前景物的渺小,微弱,与旷远莽苍的大自然进展比照,渲染了“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一栗的一种人生情绪。作者写景,使用白描手法,不渲染不雕饰,简约朴素自然,如一幅写意山水画卷。人物云天、上下远近、浓淡疏密,人与自然在精神世界到达了高度的统一和谐。然而,宁静之中,我们仍然感遭到作者内心深处的漂泊无依、茫然、无奈的伤感。助学材料1、译文:崇祯五年十二月,我住在西湖。当时连下三天大雪,西湖里人声、鸟声都绝迹了。这一天,夜深人静,我雇了一条小船,穿着细毛皮衣,带着炉火,单独去西湖里的湖心亭看雪。雾夜里雾气浓重浩茫,天空、浓云、

6、远山、湖水,上下一片白茫茫。湖上的影子,只留下长堤淡淡的一抹,湖心亭一点,以及我的像一根细草似的小船和船中三个人罢了。到了湖心亭上,有两个人铺着毛毡对坐饮酒,一个童子在煮酒,炉上的酒正冒着热气。他们见到我特别快乐,说:“湖上如何还有你这个人?硬拉着我一同饮酒。我勉强喝了三杯才辞别。咨询他们的姓名,说是金陵人,客居在杭州。等到下了船,船夫喃喃自语:“不要说您相公痴呆,还有像您一样痴呆的人呢。2、阅读下面的文字,答复以下咨询题。西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇迹。注解:勒:抑制。 相次:一个接一个。1解释以下词语。朝烟 夕岚: 开发:2比较以下句中加点的字的不同意思。西湖最盛 今岁春雪甚盛 梅花为寒所勒 尤为奇迹明确:1早上的云雾 晚上的山气 指花的盛开2 兴隆,指风光最美之时 被,介词 大,指雪特别大 是,动词知识网络线索 重点 灵魂景中含情湖 叙事 写景 抒情情景交融心 移 一痕天空 步 一点 局部 孤单落寞亭 时 崇祯五年十二月 全景 云层 换 一芥 有超凡脱俗的大雪三日更定 湖水 景 两三粒 闲情雅致看 地 湖心亭雪 事 看雪 由大到小,突出“小字白描手法,如临其景

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