科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷一套附答案【精选题】.docx

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1、教科版科学二年级下册第二单元?我们自己?测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下面的生活方式中,健康的是 。A.早睡早起 B.经常看电视 C.多吃零食2.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊? A.头发的长度 B.脚的长度 C.手臂的长度3.一名小学二年级的学生,身高大约是 。A.120厘米 B.170厘米 C.60厘米4.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该 。A.在他们有需要时提供帮助 B.尊重他们不歧视 C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因5.人的生长发育的最后阶段在 。A.幼儿期 B.童年期 C.青春期 D.青年期二.填空题(共6题,共36分)1.我们在出生后需要很长的时间

2、才能学会走路说话,并且我们的身体在不断 。2.人体的外部特点可以 ,人体可分为 、 、 、 四局部。可用 、 、 、 的方法观察身体,比方用手摸胳膊,可以感觉到 的存在。3.测量物体时,直尺必须紧靠 的物体。4. 、 、 、 和 是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是 、 、 、 和 。5.神经分布于人体的 。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的 和 ;从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的 和 。6.利用 ,我们能够进行比拟,可以发现很多事物的不同之处。三.判断题(共6题,共12分)1.皮肤不是人体感觉器官之一。 2.指甲剪短后不可以再生长。 3.在“翻拍手游戏中不会用到嗅觉器官。 4.毕业时

3、我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。 5.我们的身体外形是左右对称的。 6.从外部看,人身体的左右根本对称。 四.连线题(共1题,共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。 味觉 视觉 嗅觉 触觉 听觉五.简答题(共4题,共23分)1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?2.你有方法把下面的仿真水果挑出来吗?3.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?4.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。六.综合题(共1题,共5分)1.找出下面两幅图片中的10个不同之处,并用笔在右图中圈出来。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5

4、.C二.填空题1.生长2.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼3.被测量4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉5.全身;头部;内脏;躯干;四肢6.感觉器官三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下:五.简答题1.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。2.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们外表的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手皮肤等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤手能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。4.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。六.综合题1.如下:

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