(完整word)《第二次世界大战的结束》教案最全版.doc

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1、(完整word)第二次世界大战的结束教案最全版第二次世界大战的结束教案【课程标准】1、了解各大战场重要战役等史实,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。2、简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。【三维目标】 目标内容知识与能力过程与方法情感价值观识记理解运用盟军的反攻瓜岛战役;北非登陆和北非战事的胜利结束;意大利退出战争;库尔斯克战役;苏军的十次打击结合所学知识,探究世界反法西斯战争是如何取得胜利的讲述过程开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议等重要会议加强了盟国的合作,对打败法西斯和和维护战后世界和平起了积极作用,但也有大国强权政治的色彩;第二战场的开辟是二战中

2、具有重大战略意义.欧洲第二战场的开辟开罗会议;德黑兰会议;诺曼底登陆第二战场开辟的意义史料研习问题探究德国法西斯的覆亡雅尔塔会议;柏林战役和投降雅尔塔会议的影响讲述过程日本投降和大战的结束硫磺岛和冲绳岛战役;波茨坦会议;日本投降日本投降的原因讲述过程分析归纳【重点难点】重点:盟军的反攻;欧洲第二战场的开辟。难点:日本投降的原因。【教学建议】本课学习的主要问题有:欧洲第二战场开辟的背景、概况、意义;反法西斯联盟国家为加强合作召开的几次重要会议的内容、影响;德国、日本法西斯的投降等。学习时整合各大战场的主要战役,形成对二战的纵向认识。还可列表掌握四次重要的国际会议。【导入新课】二战中三大战场的转折

3、性战役是哪三次战役?1943年后,反法西斯联盟在各大战场取得了战争的主动权,1945年8月,世界反法西斯联盟最终取得了反法西斯战争的胜利。这一胜利是如何取得的?反法西斯战争的胜利有何历史意义?【讲授新课】一。盟军的反攻1.太平洋战场 瓜岛战役(转折完成); 马里亚纳战役; 菲律宾战役2。北非地中海战场 西西里登陆; 意大利投降(瓦解开始)3。苏德战场 库尔斯克战役(转折完成); 苏军的十次打击二、二战后期重要的国际会议问题:二战后期召开 了哪几次重要的国际会议?分别在什么背景下召开的?对打败法西斯有何重要的意义?会议名称背景内容意义开罗会议反法西斯力量在各个战场取得 了胜利,为加速战争的进程签

4、署了开罗宣言各国协同对日作战,加速日本投降。德黑兰会议反法西斯力量在各个战场取得 了胜利,为加速战争的进程决定在西欧开辟第二战场三国协同对德作战,加速德国法西斯溃灭的过程雅尔塔会议1945年初,苏军收复国土,已越出国境;美英法军已攻入德国境内。德国败局已定。商谈对德处理政策和安排战后世界事宜初步确立了战后的世界秩序:雅尔塔体系波茨坦会议反法西斯战争全面胜利的前夕着重讨论战后世界安排的问题,中美英三国发表波公告加速日本的投降、巩固对德的胜利。三、欧洲第二战场的开辟问题:欧洲第二战场指的是什么战场?第一战场呢?欧洲第二战场开辟的意义?美英盟军在欧洲西部开辟的打击德国法西斯的战场;苏德战场;1、背景

5、形势:1943年,反法西斯力量在各个战场取得胜利目的:加速战争进程,盟国召开两次重要会议(开罗,德黑兰)2、过程:诺曼底登陆、解放巴黎盟军登陆成功后,对德国展开 了强大的攻势,1944、8月,盟军占领了巴黎,很快,整个法国被解放。3、意义:使德国法西斯处于东西两面作战的困境,极大地加快了反法西斯战争的胜利进程,鼓舞了欧洲被占领国家,促进了欧洲人民反法西斯运动的进一步发展。四、欧亚各国的抗战和抵抗反法西斯的第二条战线法西斯占领的国家和地区开展各种形式的反法西斯斗争,形成了打击法西斯的第二条战线,是世界反法西斯战争的重要组成部分。1、简述欧亚各国的反法西斯斗争情况.1)自由法国运动2)南斯拉夫和阿

6、尔巴尼亚的反法西斯斗争3)菲律宾配合美军开展对日作战4)中国战场的贡献中华民族最早举起反法西斯的旗帜中国战场为反法西斯斗争的胜利作出了哪些贡献和牺牲?中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。中国战场始终抗击和牵制着日军陆军的主力和相当一部分日本空军和海军力量。其存在既牵制了日军南下,又抑制了日军的北上。中国战场共歼灭日军155万,对其彻底覆灭起到了重要作用。中国人民在反法西斯战争中付出了重大民族牺牲。2、意义:形成了打击法西斯的另一条战线,是世界反法西斯战争的重要组成部分。五、法西斯国家的相继投降1、意大利的投降:1943、9,轴心国开始瓦解。2、德国法西斯的投降(1)欧洲战场形势发展:第二战

7、场开辟后,德国法西斯处于两面夹攻之中,加速了溃灭的过程;(2)雅尔塔会议的召开,柏林战役:1945年4月,美军苏军易北河会师,然后苏军攻克柏林;(3)1945年5月8日,德国签订了无条件投降书。(4)影响:欧洲反法西斯战争胜利结束3、日本的投降(1)背景:盟军对日打击;波茨坦会议召开;美苏中对日打击美国投下原子弹;苏联参加对日作战;中国战场的反攻;(2)日本签订无条件(1945、9、2)【拓展延伸】、从第二次世界大战中得到什么启示? 法西斯主义就是战争,警惕法西斯主义死灰复燃; 绥靖政策对世界大战爆发起了推波助澜的作用; 落后就要挨打; 国际反法西斯统一战线是世界反法西斯战争胜利的重要保证.【

8、课堂小结】第二次世界大战的最后两年(1943-1945年)是战争的胜利阶段.在反法西斯战争发生根本转变的形势下,反法西斯同盟国际通过了一系列重要的国际会议,加强了合作,并对战后时间诶事务进行安排.随着第二战场的开辟以及柏林战役等重大胜利的取得,终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利.【教学札记】“人的思想是万物之因。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种性格,播种一种性格就收获一种命运.思想决定行为,行为决定命运。要改变命运,就要先改变行为;而要改变行为,就要先改变思想。是的,若要改变自己,让我们从思想开始人要昂扬不要张扬昂扬,是乘风破浪的船帆,张扬,是折

9、戟沉沙的暗礁。人们常说:“人要斗志昂扬,切不可趾高气扬”,说明人活于世,还是要有点儿精神的。生活中,大凡张扬者,总是傲慢自恃,目空一切。由于不把任何人放在眼里,必然遭人嫉恨,以致于众叛亲离,郁郁而不得志;而一个昂扬向上的人,由于心态积极,大气随和,且与人为善,一般通过自己不懈的努力,大多都能一步步改变自己的命运,并最终走向成功。所谓“富不过三代,穷不过五服”,说的也是这个道理.人要执着不要固执执着,说到底是对信念的不懈坚持,是一种一往无前的精神状态;而固执属于非理性的,固执虽然也是坚持,但却是“不撞南墙不回头的偏执。因此,我们切忌将坚持与固执划等号。许多时候固执是非理性的想当然,而坚持则是经过

10、理性分析之后做出的理性决断.现实中,我们既要做到不因他人的错误劝解,而随意放弃自己的目标,也不要因为对方的善意且正确的提醒或规劝而固执己见.人要执着,只有执着才能成就人生;人不能固执,一旦固执,人生也必受困人要自信不要自负自信与自负的区别在于:自信者相信自己的能力,既能恰当的评估自己,还能看到别人的自信和长处;而自负的人总是目空一切,习惯性高估自己,也不会尊重和采纳他人的正确主张或建议。可以这么说,人的一生自信是成功的起步,是成就事业的基础。人一旦没了自信,做起事来就会犹豫不决,瞻前顾后,不仅难以干好工作,也容易丧失机遇。当然,倘若自信过了头,也容易变成自负,因为盲目的乐观,也会让人一叶障目.

11、因此,做人既不能不切实际地高估自己,夜郎自大,也不能因为过往的挫折或不幸而丧失信心,低估了自己的能徐悲鸿曾说:人不能有傲气,但不能没有傲骨,这傲骨指的就是骨气.做人绝对不能有傲气,因为,骄傲会使人变得无知。人一旦有了傲气,就会自命不凡,容易变成井底之蛙,从而目光短浅,目中无人,这无异于人生的“毒药,也是一种非常可怕的不幸;做人不可以没有骨气,因为,人有了骨气才会有原则和立场,才可以处理好身边复杂的事情,才能赢得他人的尊重.因此,骨气,既是做人应有的风范,也是人性的大美。一个有骨气的人,不仅人格有高度,做人也有温度人要大气不要小气大凡“小气不外乎三种情形.一是对自己抠门却对外大方。这种人其格局也

12、是大气的,无疑值得敬佩和交往;二是对自己大方却对外小气的人。这种人非常自私,时间久了朋友都会慢慢疏远或离去,自然难有真心朋友;第三种是对自己和外人都吝啬的人。这类人最为悲哀,既缺乏生活乐趣,也没有朋友难以享受人生。常言道:欲成大器,得养大气.大气之人不仅谈吐大方得体,处世自然和谐,还能海纳百川,高屋建瓴地看问题。就如一本好书,让人感觉厚重而爱不释手。人要多些书卷气,少些书生气显然,一字之差却有天壤之别.有书卷气的人,身上不仅散发着一股淡淡的书香,带着纸的气息,透着墨的芬芳,千百年来,那一缕缕飘逸的书香,也把一批批文人志士,熏陶和浸润得文雅儒雅、优雅高雅.现实中,有些人虽然读书不少,由于不接地气

13、,充其量也只是个“书生”。古人云:十有九人堪白眼,百无一用是书生,为什么?因为,一旦读书读成书呆子,看问题就会简单片面,做人若不懂得变通,就容易活在真空和虚幻之中,以至于既成不了大器,也很难成大事示强,并不是看谁的嗓门大、音量高、话语狠.必要的时候,我们必须示强,可以说是一种智慧的运用。既是一个人坚强意志和顽强态度的对外宣示,也是一个人力量和立场的刻意表露。如果说逞强,是一种耀和显摆,是嚣张、狂妄的耍威风;那么示强,代表了秀肌肉、亮剑和示人心。生活中,真正的强者从不逞强,有一种说法,示强是力量的表露,逞强是自不量力的表演。在我看来,示强而不逞强,威而不怒,屈人而不以战,且懂得适可而止,才是最好

14、的示强人可示弱不可软弱虽然人的本能是不轻易向人示弱,但适度地示弱,既是一种需要,也是一种气度。现实告诉人们,人可以示弱,决不可软弱。因为,人若软弱,就会扛不住事担不起责,就会习惯性仰人鼻息、寄人篱下而苟且,没志气没骨气没底气。而示弱则不同,很多时候,示弱者不显山不露水,不惹事不生非,给人的感觉不具挑战性和威胁性,既可以说是变通之计,也可以说是韬光养晦、养精蓄锐的一种策略。如果说不低头不屈服是有个性的话,那么示弱而不软弱,无疑是聪明的选择人可以示好不可讨好人与人交往,若有矛盾和裂痕一直僵着,绷紧的关系不仅不能改善,还可能因绷而溃.示好与讨好的区别就在于:讨好是纯粹的取悦、迎合或迁就,是不讲原则的

15、曲意逢迎和别有用心的假意奉承;而示好则是表达友善的一种语言与信号,不仅是一种自信的表现,更是一种智慧,一种修养,一种修为.喜欢讨好的人,千方百计揣摩别人的心思和脸色说话办事,没尊严没原则没底线;不懂示好的人一根筋到底,一条道走到黑,不懂得灵动善融,呆板而乏味;唯有懂得示好的人,才能审时度势,拿捏好火候,给人与人的关系抹上一道暖色,涂上一层亮色人可低调不可低声说到底,低声就是在做“鸵鸟”,也是在低级做人。既是人格萎缩、精神萎靡的一种写照,也是缺乏骨气,不敢担当的一种表现。低调不等于低声,低调的人不仅深刻而不肤浅、不显山不露水,还能以平和的心态、不争的姿态待人接物。低调的人,不仅具备分析判断、把握分寸的能力和智慧,清楚何时何地、何种情形下需要隐忍;也知道在纷纷扰扰中留一份余地,留一份清醒,懂得择高处立,寻平处坐,向宽处行。因此,低调不仅是为人的一种内涵,更是一门学问。方丈正在坐禅,将军冒冒失失开了口,老方丈眼睛都没睁开,很轻蔑地说:你这样一介武夫,连个起码的礼数都没有,还配听什么修禅的道理。”将军大怒,咣当一声拔出剑来,直指老方丈鼻尖”你个臭和尚,问你是给你面子,还不识抬举了?!方丈睁眼,一指将军:”此一念,你就在地狱

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