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1、2019-2020学年九年级化学上学期期中试题（A卷，含解析) 新人教版一、选择题（每小题2分，共28分）1下列过程中，发生了化学变化的是（）A磨豆成浆B剪纸成花C酿谷成酒D雕石成像2下列做法与“创建文明城市，建设生态洪泽”不吻合的是（）A植树种草B就地焚烧垃圾C节能减排D公共场所禁止吸烟3集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：二氧化碳氧气空气氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A或B或C或D或4如图是化学实验操作考查中，某些学生的实验操作示意图，其中正确的是（）A 取用锌粒B 过滤泥C 加热铜片D 检验氧气5下列有关氧气的说法不正确的是（）A硫在氧气中燃烧发出
2、微弱的淡蓝色火焰B鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气C物质与氧气发生的反应都是氧化反应D氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔6根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是（）A看颜色B闻气味C尝味道D测密度7液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（）A混合物变为纯净物B分子间的空隙增大C化学性质发生变化D分子总数增加82014年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（铱原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注下列说法正确的是（）A该元素属于金属元素B该元素的原子序数是192C该原子的核外有115个电子D该原子的相对原子质量192g9关于原子、
3、分子叙述错误的是（）A分子都是由原子构成的B分子和原子在化学变化中都能够再分C分子和原子都在不停运动D分子和原子都是构成物质的微粒10“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（）A元素B原子C单质D分子112015年2月6曰，联合国确定2015年世界水日的宣传主题是“水与可持续发展”下列说法正确的是（）A保沪水资源，禁止使用化肥、农药B利用沉降的方法将硬水转化成软水C工业废渣的任意排放，不会污染水体D生活污水应集中处理和排放12下列反应不属于缓慢氧化的是（）A人的呼吸过程B铁
4、质菜刀生锈C镁带在空气中燃烧D农家肥料的腐熟过程13给150mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网铁架台（带铁圈）玻璃棒ABCD14a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）ABCD二、填空题15请以氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等气体，按要求将相应物质填写在题中的空白处（1）属于空气污染物的气体是；（2）能支持燃烧的气体是；（3）能燃烧的气体是；（4）焊接金属时常用作保护气的是16下列是四种粒子的结构示意图，用序号填空（1）电
5、子排布相同的是；（2）属于同种元素的是；（3）表示阳离子的是；（4）属于非金属元素原子的是；（5）与A粒子具有相似化学性质的是17如图两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果（1）图中的错误之处，造成后果（2）图中的错误之处，造成后果18如下图所示，王琳同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯请你帮她填写下表中的空白：烧杯A烧杯B实验现象解 释（此处不必填写）王琳同学认为B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是19李明同学对蜡烛及其燃烧进行了探究按要求填写下列实验现象及其
6、结论探究步骤对实驗的观察和描述 点燃前石蜡放入水中观察到的现象是燃着时点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的（选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度最高|在火焰上方罩一个干冷的烧杯，一会儿后烧杯内壁出现现象，倒入澄清石灰水，现象为熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟结论：蜡烛燃烧生成提出问题：蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒三、问答题20元素周期表是学习和研究化学的重要工具它的内容十分丰富如表是元素周期表的部分内容请认真分析并回答下面的问题（1）请从表中查出地壳
7、中含量最多的金属元素的相对原子质量为；（2）表中不同种元素最本质的区別是；（3）元素周期表中毎一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如（填字母序号）A从左到右，各元素原子的电子层数相同B从左到右，各元素原子的原子序数依次增加C从左到右，各元素原子的最外层电子属相同（4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图为该原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，说明元素的化学性质与原子的关系密切；（5）研究表明：第二周期从39号元素的原子，原子核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小我分析第三周期从1117号元素原子半径变化规律是21水是生命之源，
8、“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列“水”属于纯净物的是（填序号） A蒸馏水 B河水 C矿泉水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是该实验说明水是由组成的（3）汕头水资源丰富，但分布不均有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是（4）河水净化的主要步骤如图丙所示，有关说法错误的 A、步驟可除去难溶性杂质 BX试剂可以是活性炭 C净化后的水是純净物（5）请举一例生活中节约用水的具体例子22甲、乙、丙三个实验的示意图如下，根据图中所发生的化学反应现象及化学
9、反应原理，进行总结归纳并冋答下列问题：（1）分析上述实验的三个反应有多个共同的特点，请写出其中的二个：，（2）丙实验进行时瓶内放水或细沙的目的是； 丙实验可观察到什么现象； 反应的文字表达式为四、实验探究题23请根据下面提供的装置图回答问题：（1）仪器甲的名称是；乙的名称是；（2）实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式为；（3）能收集氧气的装置是和，原因是；（4）实验结束拆除装置A后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因（要求答出两点可能原因）；（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应中二氧化锰起作用，发生装置若选用C，你认为装置C的主要优点是24某同学设计了测定空气中氧气含量的实驗实验装置
10、如图该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记；在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）为使测定结果准确，实验需先检查，该实验中红磷需稍过量，目的是，有关反应的文字表达式是（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为（3）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论（4）拓展：若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？成功，原因是2015-2016学年广东省汕头市潮南区
11、九年级（上）期中化学试卷（A卷）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共28分）1下列过程中，发生了化学变化的是（）A磨豆成浆B剪纸成花C酿谷成酒D雕石成像【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可 【解答】解：A、磨豆成浆的过程中分离出豆浆，没有新物质生成，属于物理变化B、剪纸成花的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、酿谷成酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化D、雕石成像的
12、过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选：C【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列做法与“创建文明城市，建设生态洪泽”不吻合的是（）A植树种草B就地焚烧垃圾C节能减排D公共场所禁止吸烟【考点】防治空气污染的措施 【专题】化学与环境保护【分析】植树种草、节能减排、公共场所禁止吸烟，能够净化空气，保护环境【解答】解：A、植树种草，增大绿化面积可以净化空气，与“创建卫生城市，建设水绿盐城”吻合，故不符合题意；B、焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘，造成二次污染，与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合，故符合题意；C、节能减排可以节约能源，净化空气，与“创建卫生城市，建设水绿盐城”吻合，故不符合题意；D、公共场所禁止吸烟，可以净化空气，与“创建卫生城市，建设水绿盐城”吻合，故不符合题意；故选B【点评】通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源3集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：二氧化碳氧气空气氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A或B或C或
