《沪教版2022年六年级语文下学期文言文阅读理解全能专项练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪教版2022年六年级语文下学期文言文阅读理解全能专项练习(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、沪教版2022年六年级语文下学期文言文阅读理解全能专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读文言文,完成练习。北人食菱北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。(注释)菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。坐:因为。1“其人自护其短”中的“其人”指的是什么人?( )A.其他人B.北人C.问者D.北人和问者2文中的北人为什么要“并壳入口”?( )A.因为这样吃味道更好。B.因为煮熟的菱角很烫,这样吃可以避免烫伤。C.因
2、为他不知道吃菱角需要去壳。D.因为“并壳入口”的吃法是南方的风俗。3下面对短文的理解,正确的一项是( )A.菱角一般生长在南方。B.菱角属于土产品。C.菱角生长在前山和后山。D.南方人吃菱角不需要去掉壳。4你觉得文中的北人是一个怎样的人?_2. 文言文阅读。薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之枝,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢,求反,终身不敢言归。(选自列子汤问)(注释)讴(u):歌唱。穷:穷尽。弗:不。饯(jin):以酒食送行。衢(q):四通八达的道路。抚节:按着节拍。悲:悲壮。响:声音。遏:阻住。行云:飘浮的云。乃:于是。谢:认错。1“谓”的意思是
3、:_;“反”的意思是:_。2“抚节悲歌,声振林木,响遏行云”这句话的意思是:_。这里运用_的修辞手法,写出了_。3薛谭“辞归”是因为_,“求反”又是因为_。4这篇文言文向我们阐述了一个深刻的道理。下列各项中描述正确的一项是( )A.学无止境,不可骄傲自满。B.不耻下问,要虚心向所有人学习。C.触类旁通,学习要讲究方法。D.不畏艰难,学习要迎难而上。3. 文言文阅读。宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1解释下列加点的字。(1)而邻人之父亦云(_)(2)暮而果大亡其财(_)2翻译下面的句子。其家甚智其子,而疑邻人之父。_3这
4、则寓言的寓意是什么?_4. 阅读文言文,完成练习。范氏之亡也,百姓有得钟者。欲负而走,则钟大不可负,以椎毁之,钟况然有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣。1解释加点字。欲:_。 走:_。负:_。 遽:_。2本文选自吕氏春秋,是_末期秦相_组织编写的论文集。我们学过的寓言_就选自这本书。3请你说说这则寓言的寓意:_。4成语“_”就出自这里。请你再写出两个含有“掩”字的成语。_。5. 文言文阅读。异日者,更羸与魏王处京台之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰:“臣为王引弓虚发而下鸟。”魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“可。”有间,雁从东方来,更羸以虛发而下之。魏王曰:“然则
5、射可至此乎?”更羸曰:“此孽也。”王曰:“先生何以知之?”对曰:“其飞徐而鸣悲。飞徐者,故疮痛也;鸣悲者,久失群也。故疮未息,而惊心未去也。闻弦音引而高飞,故疮陨也。”注释异日:往时,从前。更羸(gng li):战国时的名射手。京台:高台。虚发:只拉弓不放箭。1下列对加点字解释有误的一项是()。A.故疮痛也疮:伤。B.先生何以知之知:通“智”,智慧。C.其飞徐而鸣悲徐:缓慢。D.引弓虚发引:拉。2翻译画线的句子。_3下列对文章理解错误的一项是()。A.与其说更羸箭术高超,倒不如说他善于观察,勤于分析,因此才会有如此令人惊叹的表现。B.更羸之所以能虚射下飞鸟,是因为这只鸟旧伤在身,离群单飞,内心
6、惊惶不安。C.更羸对魏王说自己能够引弓虚发射下飞鸟,魏王从一开始就对他的说法和箭术深信不疑。D.从这则文言文中可以得出的一个成语是“惊弓之鸟”,用来比喻受过惊吓,遇到一点情况就惶恐不安的人。6. 阅读古文,回答问题。智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1朗读下面这句话,停顿正确的是( )。A.其家/甚智其/子,而疑/邻人之父。B.其家/甚智/其子,而疑/邻人之父。C.其家甚/智其子,而疑/邻人之父。D.其家甚/智/其子,而疑/邻人之父。2用现代汉语翻译下列句子不正确的一项是( ) 。A.宋有富人,天雨墙坏。 翻译:
7、宋国有个富人,天下雨毁坏了墙。B.不筑,必将有盗。 翻译:不把它修好,一定会被偷。3这个故事告诉我们( )。A.听取意见要看对方是否亲近B.富人儿子非常聪明C.做人不要多管闲事D.评价一个人要客观公正7. 阅读,完成练习。张乖崖严惩污吏张乖崖为崇阳令。一吏自库中出,视其鬓旁巾下有一钱,诘之,云:“乃库中钱也。”乖崖命杖之,吏勃然曰:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也。”乖崖援笔判云:“一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。”自杖剑下阶斩其首,申台府自劾。崇阳人至今传之。注释:巾头巾。诘盘问。勃然气愤变色的样子。仗拿着。申详细说明。劾揭发罪行。1“一钱何足道”中的“何足道”的意思是(
8、 )A.值得一说B.不值得一说C.不值得一说吗D.值不值得一说2翻译文中画“”的句子。_3你认为张乖崖的做法对吗?为什么?_4联系实际生活,谈一谈你对“绳锯木断,水滴石穿”的理解。_8. 阅读下面的文言文,完成练习。永之氓咸善游唐柳宗元永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作哀溺。(注释)氓(mng):古代指百姓
9、。暴:突然。中济:渡到河的中间。寻常:平常。侣:同伴。有顷,益怠:一会儿就疲乏了。蔽:蒙蔽,指为金钱所迷惑。货:这里指钱。吾哀之:为动用法,我为他感到悲哀。1下面加点字的意思不正确的一项是()。A.永之氓咸善游(都)B.有五六氓乘小船绝湘水(渡过)C.何不去之(丢弃,放弃)D.身且死,何以货为(并且)2结合注释,说说下面句子的意思。汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货为?_3下面对画线句子理解不正确的一项是()。A.“哀溺”是哀叹溺水者的意思。B.这句话是说如果像这样,难道会有大利淹死大人物的事情吗?于是写下了哀溺。C.作者替被淹死的人感到悲哀、惋惜,因为这个人很愚蠢,要钱不要命。D.溺水者对钱财
10、的贪婪使他丧失了对生命的顾及,引起了作者“大利淹死大人物”的感想,从而表达了作者对贪图名利者的担忧与讽刺。4本文讲述了一个_的故事,作者借这个故事,讽刺了那些_的人。9. 阅读下面的文言文,完成下面小题。越西有独居男子,编木为庐,力耕以食。久之,菽粟盐酪,俱无仰于人,家有群鼠,夜则鸣啮至旦。男子积憾之。一日酒醉归始就枕鼠百故恼之目不能瞑,男子曰:“此阴类”患物。何暴之甚!”遂持火四焚之。鼠死庐亦毁,次日酒解,怅然无所归。注释菽,豆类,酪;奶制品。累累然:络绎不绝的样子。阴类:指夜间活动的动物。1对文中画线句子的断句,哪一项正确?()A.一日酒醉/归始就枕/鼠百态恼之目/不能瞑B.一日酒醉归/始
11、就枕/鼠百态/恼之目不能瞑C.一日酒醉归/始就枕/鼠百态恼之/目不能瞑D.一日酒醉/归始就枕鼠百态/恼之/目不能瞑2对“越西独居男子”这一人物的推断,下列哪一项是最合理的?()A.勤劳能干B.聪明智慧C.嗜酒如命D.仇视社会3以上文为材料,可以用来论说下列那个话题?()A.谈“学习”B.谈“诚信”C.说“福祸”D.说“理智”10. 阅读古文,回答问题。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近
12、者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1解释词语。辩斗:_以:_日中:_及:_盘盂:_沧沧凉凉:_孰:_汝:_2翻译下面的句子。(1)孔子不能决也。_(2)孰为汝多知乎?_3这则故事可以给我们哪些启示?_11. 阅读下面的短文,完成练习。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(译文)伯牙弹琴,钟子期在一旁欣赏。伯牙开始用琴声抒发自己志在泰山的情怀,钟子期情不自禁地感叹说:“弹得太好了,高昂激越,如登巍巍高山!”过了一会儿,伯牙又表达了自己志在流水的意向,钟子期又禁不住说:“弹得太好了,回旋跌宕,如临滔滔江河。”后来,钟子期不幸死去,伯牙把琴摔破,把弦扯断,终生不再弹琴,认为失去知音,世上便再无值得为之弹琴的人了。1联系上下文,解释下面