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1、青岛版四年级科学上册期中考试题（完整版）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、我们周围的声音丰富多彩。有来自_的叫声，有来自_的声音，还有来自_生产生活发出的声音。2、我们可以借助_来检测物体的导电性。3、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫做_。4、加热烧杯的底部，水发生_ ，烧杯中的木屑会在水中游动起来。5、用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越_。6、蚊子发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。7、花能否结出果实，与花中的_和_有关。8、如果呼吸功能_，我们身体的一些工作就无法正常进行。9、我们生活中使用的电都是靠_提供的，如 电池、
2、发电机等。10、声音的强弱可以用_来描述。物体振动的幅度越大，声音越_；振动的幅度越小，声音越_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列动物是胎生的是（ ）。A老鼠B鸽子C乌龟2、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（ ）。A短路B断路C通路3、测量水温时，下列做法不正确的是（ ）。A 手拿温度计的上端B温度计的液泡柱稳定后再读数C温度计下端浸入水中，可以碰到容器的底和侧壁。4、花的主要功能是( )。A吸引昆虫 B供人欣赏 C产生果实和种子5、我们观察到（ ）的现象，说明面粉没有在水中溶解。A水变成白色了 B面粉看不见了 C在滤纸上留下了面粉6、烟飘向东北方向，这时刮的是（ ）。A
3、东北风B西南风C西北风D东南风7、在学校的每个角落都能听到铃声，是因为声音是向（ ）传播的。A前后左右B上下前后C四面八方D直线8、关于鸡蛋，下列描述中错误的是（ ） 。A 鸡蛋壳具有保护作用B 卵白是提供营养物质和水分的C卵黄和胚发育成小鸡9、人在平静状态下，每分钟的呼吸次数大约是（ ）次。A10B20C5010、要使手电筒能够正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的是（ ）。ABC三、判断题（每小题2分，共20分）1、吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（ ）2、人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（ ）3、我们的指甲每时每刻都在生长、运动着。（ ）4、同一种动
4、物的繁殖方式有很多种。（ ）5、吹口哨可以发出声音。（ ）6、石英具有多种色彩。 （ ）7、风是看不见的，所以无法判断风的方向。（ ）8、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。（ ）9、因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（ ）10、人体和大地都是导体。（ ）四、连线题。（共10分）1、把下面器官和主要的功能用线连起来。口腔通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物食道嚼碎食物，唾液初步消化食物胃吸收大肠内食物残渣中的水分小肠能蠕动，帮助运输食物进入胃部大肠 产生肠液，帮助消化、吸收食物里的营养物质五、图形题。（共12分）1、连接电路，让两个灯泡同时亮起来（用两种方法）。六、简
5、答题（每小题6分，共18分）1、植物是用哪些方法传播种子的？_2、小红用湿抹布把家里的电器及插座擦得干干净净，可妈妈看到后却严肃地批评了她。你知道为什么吗？_3、抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？_参考答案一、填空题。（共20分）1、动物 自然界 人类2、电路检测器3、阻力4、对流5、低6、翅膀7、雄蕊 雌蕊8、弱9、电源10、音量 强 弱二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、A3、C4、C5、C6、B7、C8、C9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、六、简答题（每小题6分，共18分）1、植物根据种子的结构和生活环境不同，采取自体传播、动物传播、水传播、风传播等方式来把种子播散到更广阔的地方去。2、解：因为湿抹布是能够导电的，用湿抹布擦电器、插座，就容易触电。3、声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。页码 / 总页数
