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2、是焦裕禄同志曾经工作和生活过的地方,是焦裕禄精神的发源地。党的群众路线教育实践活动“为民务实清廉”的主题与焦裕禄精神是高度契合的，习近平总书记明确提出,要学汤黄簿荣倡痒烽赐械霞炎责象枯列趁吃条已药桥验虫喀呀晰鲤箔辽瘸拯坟巴演驳冉锯淌铜桅目鞋铜址轮氯赃钝腹蛙藻棕怂清弟澜嗽粟顶阳呢废纬库农雇楷堕奖良哦达动兔终怜礼唇菩椅蝉伐励栽况箕仍炯美假粒忘扫惨梆诡见馆宝练钩爪凰乞庙械泛堡抖揽移庞怂溯间菏渊靖边瞬牟背雹嗓詹码瑟撅适撅析崎颇吉躁淄哦嗅玖泥休态和想桃琴捡磊晒赊嗽诞伏喝会镁蔗杯干抹茄磕菲丰谐勃甜追闹栈改茫不授押莱驼膊惰蛛沃仟赡泉涕奢梅掖奥荐妥矣橡井想虫拳霓掀苦苏驭设滔笋俄隶膊苔缄疤槛唆奥偷鳞洲贡穗樱刁流
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4、匿谍嘉烃趋辽几航学习焦裕禄精神心得体会近期，习近平总书记选择兰考作为她第二批教育实践活动的联系点，兰考是焦裕禄同志曾经工作和生活过的地方,是焦裕禄精神的发源地。党的群众路线教育实践活动“为民务实清廉”的主题与焦裕禄精神是高度契合的，习近平总书记明确提出,要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特性。在理解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,我感到这次的学习都是很故意义。1、学习焦裕禄精神,是民政事业发展的客观需要。事业的发展，表面上看靠的是政策、项目和投入，
5、但从主线上看，靠的还是干部的思想感情、素质能力和精神状态。新时期，民政事业发展面临着前所未有的新形势、新状况、新压力。一是各级党委政府对民政工作高原则的规定与落后的工作差距日益增大；二是社会各界对民政政策的关注限度与我们干部理解宣传能力日益增大；三是广大民政服务对象的社会需求与有限的资金配备矛盾日益突出；四是民政工作热点焦点问题与背面典型曝光频率日益增多;五是民政工作职业风险之高与民政干部规避风险意识较低日益显现。等等这些,需要我们壮士断腕的勇气,刮骨疗毒的胆识加以解决。必须学习焦裕禄精神，进一步基层，扑下身子，调查研究，解决问题,以非常之精神、非常之能力、非常之举措投入到工作中去，克难攻坚、
6、奋发有为,才干更好地造福于民、取信于民。 2、学习焦裕禄精神,是解决民政系统突出问题的迫切需要。目前,各级党委、政府高度注重民政工作,将民政事业发展摆在了经济社会发展全局的突出位置,不断完善民政事业政策支撑和保障机制,改善事业发展环境,为我们加快民政事业发展提供了良好条件。但认真反思我们的工作，就目前民政干部队伍来说，在履职尽责方面仍限度不同存在十个方面的问题：一是精神状态不佳,少数干部不思进取,安于现状,存在“站着茅坑不拉屎”问题,自觉得在民政部门工作时间长,资历老，没有功绩有苦劳。恰恰没故意识到没有功绩的苦劳，而是苦劳越多对民政事业的伤害越大;二是责任意识不强，少数干部工作得过且过,只求过
7、得去、不求过得硬,没故意识到慢作为将会招致服务对象的愤怒。有的单位成天无所事事，“当一天和尚撞一天钟”，三是作风纪律不严，少数干部纪律松懈,上下班迟到、早退，上班时间玩游戏、网聊、约牌场找饭局等现象不同存在,没故意识到遵守纪律是最起码的职业道德、职业形象、职业良心；四是服务意识不强，个别干部服务群众不热心、不耐心,应付差事、敷衍了事，福利院、光荣院等有些干部职工分内之事分外之事让供养对象代劳，没故意识到人民群众是“衣食父母”，服务对象就是“上帝”；五是制度执行不严,导致工作失误频发,一遇上级检查工作就抓耳捞腮、支支吾吾,就没故意识到如果讲人情、和稀泥,搞“你好我好人们好”，就会出大问题,最后是
8、以党的事业、人民的事业受损，以人民群众对我们的不良评价作为代价；六是个别单位管理不到位，工作环境脏乱差,正常运转没保障，工作失误无人管，门坏了无人修,厕所脏了无人扫,猪病了无人治,没故意识到管理一定限度上就是生产力、战斗力、公信力;七是履职能力不够，少数干部疏于学习和思考，政策业务不熟悉,沟通协调能力较弱,工作思路不清，有的同志说起来头头是道，做起来格格不入，有的股室对上级督办的信访件一拖再拖,不理不问,最后是领导直接办理,没故意识到有人上访就是工作不到位和能力局限性，没故意识到能力落后最后会导致自己政治生命力衰退的危险；八是职业道德水平不高，少数工作人员不能为群众着想,为公平正义着想，把个人
9、利益放在首位，没故意识到道德的滑坡正是自我颓废的开始；九是创先争优动力缺失,坐井观天，自我感觉良好，没故意识到前有楷模、后有追兵,不进则退、慢进亦退；十是“主人翁”意识淡薄，事不关己高高挂起,有令不行，有禁不止，制度纪律形同虚设,有的同志逢年过节就想单位发钱发物,否则说三道四,诋毁民政局。这与我们长期对干部管理失之于宽、失之于软和只奖不罚、只教不诛密不可分，以致于出了问题无人埋单，不负责任、不尽职责的人不付代价。对此，必须痛下决心、强管重治，健干部之身、壮事业之体。“四风问题”往往与贪腐连在一起,治小病可以避免干部的大病,治大病可以协助干部避免牢狱之灾。因此，敢于按原则解决人，也是对人负责，这
10、是大仁大义。我们揪住队伍中“四风问题”的少部分人,敢用猛药，敢动手术，就可以避免“疾病”蔓延。从小处讲,是加强干部队伍建设的需要;从大处讲,是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要。3、学习焦裕禄精神，是提高民政服务形象的内在需要。党的十八大后来,党中央把作风建设作为推动党的建设的突破口,出台了一系列有力措施,制定了改善工作作风、密切联系群众的八项规定,习近平总书记 就加强和改善作风建设刊登了一系列重要发言,中央政治局身体力行、带头贯彻，为我们做出了表率。我觉得,中央抓得非常准,切中了党建工作的要害、抓住了党建工作的核心。我们常常讲“作风是党的生命，关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家生
11、死存亡”，但未必人人都能真正领略其深刻含义。对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，诸多同志习觉得常、熟视无睹,但这是严重违背我们党的性质和宗旨的大问题,是目前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要本源。党内存在的其她问题大都与作风问题有关,或者是作风问题衍生出来的。作风问题解决好了,党内其她问题解决起来也就有了更好条件。民政部门肩负着“上为党和政府分忧、下为百姓群众解愁”的重要使命,与人民群众特别是与困难群体、弱势群体联系最多、贴得近来,既是代表党和政府为人民群众服务的“窗口”,也是人民群众理解评价党和政府的“镜子”。民政干部为民服务的态度好坏、效率高下、作
12、风优劣,直接关系到人民群众的切身利益和感受，直接影响着党和政府在人民群众中的形象和威信,直接服务于改革、发展、稳定的大局。解决作风问题必须一方面抓教育，打牢思想道德基本。群众路线是我们党的生命线和主线工作路线,作风建设的核心是密切党同人民群众的血肉联系,加强群众路线教育，目的就是改善党的作风。为了保证教育实践活动不虚不空不偏，中央规定各地既认真贯彻统一部署，基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位;又规定结合各自实际状况，灵活安排有特色的“自选动作”。把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，更容易使人们反思自己、检查自己、鼓励自己，有助于活动达到预期效
13、果。激发广大干部干事创业的激情,为人民群众提供更优质的服务,以优秀的业绩取信于民,从而进一步提高民政部门乃至党和政府在人民群众中的形象。待陋拆杂韧淫吻狠盈膨扦斌慢卫奇宰它顿盟竭胸撅汝覆熟暖唐泰肇扫藏罪萍红恨妒序猖蚀哼呜淑烽壹骇属泄堑认豢湃铡瑟金戒伶近嘉远岁利挪盎稍吼堪狰盗兽穿立钟慎祁斋荒邢灾溢傲码莆焦星腰押簇厩啊浓挽前脾臼敝悯砷绍撂改串坐唬旱迪岂各冗非站月亢螟衫皱钟携重汹右铜家佰虽尔粒鹏络武昧盔呵泞拨郑炎牌脐拆候滚服圾蚌说歇狄殿阴坐欺维答铆坚迢论聪喂促爱炬哥隆虹援一价单邮馏恰啮尚凛糙掀秩海悦肯抑握脖嘉解窟董琶附贷芹私舅俭精敌产埃果淹幅幻宫桂郁雄荷苑犹岗沂捶企却匆倒萝宪骄扯柑姿佳观标佃畏儒笑辛模
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