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1、学生期中教学工作总结第1篇：学生期中总结期中总结时间过得真快，这已是期中了，这个学期又过了一半了。回顾前段学习情况，我感到无比欣慰，我在学校这一个温暖的大家庭，懂得了许多许多 不论是语、数、，还是其他辅课，我都把它们当作主科来学。因此没有偏科的现象。当然，光有乐观的心态还不够，要给自己定下一个目标，争取每次考试要比前一次好。我深信：一个人只要有上进心，并且是踏踏实实地去学习，这样的人终究会成功。不因成功而骄傲，不因失败而气馁，我们要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。通过前一阶段的学习，我也发现了自己的缺点与不足：平时喜欢问这问那，上学了就不爱问了，这是可怕的，一定得改；办事不够认真沉稳
2、，责任心和自主心也不强，这也得改；在今后的学习生活中，我会以小学生守则来要求自己，以坚韧性、果断性、独立性、自觉性来衡量自己。相信“只有更好，没有最好”，在学习和总结中不断完善自我，做一名踏实、勤奋、乐观、谦虚的好学生。不知不觉期中过去了，这几个月以来所有的付出终于得到回报.看到今天的成绩,我要感谢细心呵护我的父母,感谢淳淳教导我的老师,感谢默默关爱我的同学们.是你们给了我信心和力量,是你们让我看到了希望.在此除了感谢你们,我更想和大家交流一下学习方法.我的成功离不开诚实的学习态度,一位作家说过:态度决定一切.一个拥有良好态度的人,也才会认认真真做好每一件事,并且指导认真做好这件事当作是自己的
3、使命,那么他的生活之路就会宽广,我们的学习也是如此,我们要把学习当作是我们自己的事,认认真真地学好,那我们才有可能走在别人的前面.我的成功离不开勤奋,伟大的发明家家爱迪生曾经说过:天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感.天才在于勤奋.一个人无论有多么愚笨,勤奋的种子终究会为他带来一份收获.只有勤奋努力的学习,他才能登上知识的顶点获得无穷无尽的宝藏.因此我们就要把握住平时的每一分每一秒来学习.希望在以后的日子里，我会做得更好。今天，我对自己的期中表现作一个总结。现在我主要谈谈自己的一些学习方法：我认为学习要有计划。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩
4、序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。这一点我做到了。我们班许多同学都偏课，但我全面发展，不偏科。同时，我在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。学习要注重效率，我有我自己的学习方法，遇到难题我会在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。总得来说，我很满意我自己的表现，我会加倍努力，争取有更好的表现。第2篇：期中工作总结学生发言稿期中工作总结学生发言稿各位领导、各位家
5、长、各位老师、同学们：大家好!我是坊西小学六年级贾申阳 ，这次，我能作为学生代表发言，内心无比激动。这次期中考试，我取得了优异的成绩，我非常感谢我的三位老师，谢谢她们对我的培养。田老师，她既是我们的学习上的老师，也是我们生活中的朋友，她的脸上总挂着丝丝抹不掉的微笑，使我们有种在学习上遇到困难都能迎刃而解的感觉，她从不责罚我们，每节课，她都是先让我们自己学，再让我们把预习题的结果汇报、交流，在交流中，我们总是妙语成珠、出口成章，田老师那浅浅的笑意变得更浓了。这样的课堂，让我们从要学转变为想学。看，那几位从不发言的同学，今天也能回答出一些简单的问题，有了想发言、想学习的积极性了，现在我们同学是课堂
6、的主人了。还有只要是分角色的课文或口语交际，田老师还会让同学们来扮演、模仿。使课堂变得更活跃，我们学习的积极性更高，让我们在活跃的气氛中有所收获。高老师，她是一位知识渊博、教学方法老道的老教师。她的教学方法是精讲多练，遇到新的知识点，老师会通过画图，联系生活实际举例子，让同学们容易理解，当每一个同学都开心的点点头时，老师脸上也露出了欣慰的笑容。平时做练习时，那位同学不会做题，高老师就坐在他身边细细的给他讲解，不厌其烦直到他听懂弄明白为止。党老师是一位年轻而有活力的老师。在课堂上老师总是精神饱满，细致入微的给我们讲解，通过丰富多彩的表演活动，创设良好的教学情境，使我们对英语产生了浓厚的兴趣，在欢
7、快和轻松中度过每一节课。对于不理解的知识，他总能认真、耐心的讲解。他那不厌其烦的态度感染了我们，使我们知道了学习上不能囫囵吞枣、不求甚解。在课外，老师能与我们一块聊天，一块玩耍，是我们的课余生活变得更加丰富多彩。优异的成绩，不仅需要老师细心的栽培，还需要我们自己发奋努力，不断进取。伟大的发明家爱迪生说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。一个人无论有多么愚笨，勤奋的种子终就会为他带来一分收获。只有勤奋努力的学习，他才能登上知识的顶点获得无穷无尽的宝藏。因此我们就要把握住时间的每一分每一秒来学习.除此外在学习上还要掌握正确的学习方法。一个好的学习方法比如一把打开成功
8、大门的钥匙。不同的科目也应该采取不同的方法。对于语文，我们应该多多阅读课外书籍，增强理解与感情的能力。对于数学，我们应该勤动脑，多思考。当然你也可以根据自身情况采取适合自己的方法。虽然这次优异的成绩给我带来无尽的荣耀，但我不会沉迷成功于一次小小的成功中，这一次成功已成为过去，一切将从零开始，今后我会加倍努力，在我的人生通路上 写下更多辉煌而又灿烂的篇章。第3篇：教学期中工作总结地理教学工作总结李树亮本学期，我担任初二、四个班的地理教学，几个月来，大部分同学对地理学习表现出了浓厚兴趣，学习成绩稳步提高，复习得以顺利进行，现对本学期工作做如下总结：首先认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材
9、内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老 师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为初一年级上
10、册地理，需要理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。 同时积极认真参加学校及教研组的教研活动。研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。地理主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟悉它们，为学生今后参加社会实践活动打下基础。结合教材我抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学。
11、使大多数学生基本上掌握了学习地理的基本方法，为进一步学习地理打下良好的基础。同地培养了同学们学习地理的兴趣，很多学生学会了地理思考，这不是分数所能够衡量的。当然，在工作上我还是存在某些不足。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂当中；因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位。还如学习困难生的转化工作有待提高。今后我要加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深化。以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。重视地理概念和规律的教学方法，重视地理知识的应用。第4篇：期中教学工作总结20112012学年度
12、第一学期教学工作期中总结今年是“十二五”开局之年，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕教育教学中心工作深入开展“创先争优”活动，坚持“服务学生、服务社会、服务地方经济建设”的办学理念，坚持以学生为中心、以素质为基础、以技能为重点的教育原则，强化专业建设，注重内涵发展，提高教学质量，教育教学取得了显著的成绩。现将半学期以来的工作总结如下：一、教学规范化工作登上新台阶在迎接省市规范化验收的过程中，全校教职工发扬“严、细、实”的教学管理传统，并按照精练、精致、精品的教学理念要求，精心编制教学计划，认真、详细撰写教学方案，科学灵活选择教学方案及手段，耐心、细致做好课后辅导，积极主动参与实施全方位、全过程的
13、教学管理，学校教学规范化工作登上了新的台阶。二、师资队伍获得新发展建一流学校需要一流的人才队伍。为了尽快提高青年教师的业务水平，学校为10多个年轻人推荐了专业技术老师，实施青蓝工程，明确了师徒目标，强化了帮学责任，有效促进了青年教师的业务成长。秋学期，李荟等数名青年老师受聘上岗，进一步增强了专业技术和文化体艺教师的教学力量，学校师资队伍建设获得了新的进展。三、专业建设再上新水平学校十分重视各专业的发展和升级工作。每年在部颁教学大纲和教学计划的基础上，结合本地区和学校实际，制定和申报各专业实施性教学计划和教学大纲。在教材使用上严格按部版教材或高等教育出版社教材实施教学，所选教材都是最新版本教材，
14、适应形势，满足各专业教学需要。全校各专业均能按计划精致授课，保证了教学质量和效果。为了进一步提升质量，学校加大了实训投入。九月份整修了钳工车间，新建了电焊车间，节约了时间成本，提高了实习和培训效率。在教学研究的过程中，各专业结合教学实际确定了研究课题，尤其是机械专业，课题教学促进了教学水平的提高。四、一体化教学实验有了新突破推行理论和实习一体化教学是学校改革人才培养模式的必然途径。今年，我们进一步加上推行改革的力度，实训基地全部实现一体化教学，坚持“课前有纲，课中有场，课后有考”的“三有”程序，提高了课堂效率。新学期逐步将一体化教学在全校所有专业教学中推广，深入开展质量效率活动，积极开展课堂竞
15、赛，全面提升教学质量。五、学生教育管理取得新业绩新学年我们按照学生成才与成人的要求，狠抓学生行为管理，促进习惯养成教育。一是明确标准把好关口，以长远的眼光，严格把好新进教师的年龄、专业、学历和能力关，以适应教育教学管理的需要。二是拓宽门路，广揽人才。一方面直接到高等院校毕业生中选聘，一方面面向市场聘用动手能力强、实践经验丰富的技术人才，作为实习指导老师。同时从有关单位或部门选聘适量的兼职文化课教师，以满足教学需要。三是建立动态的调整机制。把教师调整与专业设置、课时编排结合起来，并逐步引入市场竞争机制，实行末位淘汰，以优胜劣汰的良性循环对接市场，增强教师队伍的活力。六、文体活动丰富多彩展示新境界本学期恰逢“三城同创”活动蓬勃开展，学校组织全体师生积极参加这项重大活动，校园卫生环境有了很大改观。学生参加社会卫生劳动或志愿者活动，成功举办秋季运动会，庆祝国庆文娱演出，校园歌手比赛等系列活动，不仅活跃了校园的文化气氛，形成了积极向上的精神风貌，也深刻地教育了全体师生，提高了大家的思想素质，向社会展示了技工学校学生新的境界。总结两个多月的教学工作，我们在分析经验成绩的同时，也认识到还有很多不足，目前面临的主要问题有：教学条件还需进一步改善；“双师型”教师队伍建设有待进一步加强；教学研究和改革力度还要进一步加大；校企结合等办学理念和实践还需进一步创新等等。下半学期
