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1、县“全面改薄”工作自查报告县“全面改薄”工作自查报告根据省政府教育督导室关于做好迎接国家来我省开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知要求，我县进行了全面自查，自评得分88分。现将自查情况报告如下：一、工作进展xx县2014-2018年“全面改薄”规划总投资2.55亿元，涉及学校31处。截止目前，已投入资金2.23亿元，占规划总投资的877.45%。2014-22016年，规划建设校舍舍项目46个、面积944459平方米，涉及学校223所；规划项目已开工学学校22所、项目39个、面积69415平方米；竣工项目39个、面积669415平方米，占规划划总数的73.5%。未
2、开开工项目7个，分别是盐窝窝镇中心小学食堂餐厅、学学生宿舍楼，陈庄镇中心学学校学生宿舍、综合楼，陈陈庄镇付窝小学教学楼、餐餐厅及厕所；规划面积255044平方米。目前，77个项目立项、土地、地质质勘查、图纸设计等手续已已办理完成，争取年前完成成桩基施工。规划建设运动动场地项目33个、面积1169368平方米，涉及及学校22所，已全部开工工；完工项目33个、面积积169368平方米，占占规划总数的100%。设备采购类项目，规划购置置图书30.89万册，配配备计算机1811台、多多媒体设备266套、多媒媒体触控一体机147套、校园自动录播设备14套套、音体美器材2.24万万件（台）、教学仪器设备备
3、7.9万台（套）、课桌桌凳4225套、生活设备备1176件，目前已全部部完成。二、主要做法（一）组织领导。“全面改改薄”工作中，县乡两级党党委、政府都高度重视，将将该项工作列为重点民生项项目，成立了“全面改薄”工作推进领导小组，负责责规划编制、工程实施、协协调和督导工作，建立了运运行保障机制和督查机制，在财政预算安排和制定相相关政策上给予优先考虑、优先安排。各项目学校也也成立了相应的工作机构，为“全面改薄”工作实施施提供了有力的组织保障，确保了工程顺利实施。（二）政策保障。一是资金金筹措。2014-20116年共收到中央资金22280万元（“全面改薄”资金750万元）、省级级资金2040万元（
4、“全全面改薄”资金1330万万元）、市级资金607万万元（“全面改薄”资金2200万元），县乡及其他他15281万元。另外，县委县政府创新工作举措措，开展教育结对帮扶工作作，出台教育结对帮扶工作作实施方案，组织县直部门门、单位与学校开展结对帮帮扶活动，调动全社会力量量推动工程实施，累计投入入折合资金3800余万元元。二是用地保障情况。加加大新建中小学土地指标统统筹力度，在编制用地计划划时优先保障“全面改薄”工作，积极办理项目学校校建设用地手续，保障项目目顺利实施。三是校舍建设设收费减免情况。本着“应应免即免，应减即减”的原原则，按照关于减免中小小学校舍建设有关收费的通通知（鲁财综2015563
5、号）要求，县财政政局联合物价管理办公室、教育局及时将文件进行转转发至相关执收部门单位，确保文件规定落地执行；县住建、人防等部门积极极配合，减免中小学校舍涉涉及的“城市基础设施配套套费、防空地下室易地建设设费、新型墙体材料专项基基金”等收费、基金，缓解解了校舍建设资金压力。四四是加强工程资金管理，严严格按照山东省财政厅农农村义务教育“全面改薄”资金管理办法（鲁财教教201519号）相相关规定使用资金，严格资资金拨付程序，对专项资金金实行分帐核算，专户管理理，专款专用。县财政、教教育部门加大对工程资金监监管力度，根据工程进度及及时足额拨付项目资金，确确保专项资金安全，保证了了工程建设的正常需要。（
6、三）管理措施。一是规规范程序，确保质量。为加加强“全面改薄”工程质量量，我县狠抓工程过程管理理。校舍建设项目，在建设设工程前期准备工作中，严严格执行相关规定，认真做做好规划、选址、地质勘查查、设计审图等相关工作。在招、投标过程中严格把把关，确定必须具有相应资资质的施工企业和监理公司司，并且具有良好的社会信信誉才能参与投标，从源头头上确保了校舍建设工程的的质量。在工程实施过程中中严格按照国家确定的建设设标准，坚持先勘察、后设设计、再施工，实行项目法法人责任制、招投标制、工工程监理制、合同管理制和和工程质量终身责任追究制制等多项管理制度，严把工工程质量关。设备采购方面面，严格执行政府采购制度度，由
7、教育主管部门提出购购置设备的技术标准和详细细参数，委托政府采购部门门组织招投标。同时，建立立交货验收制度，组织相关关专业人员成立验收小组，依据招标合同逐件逐套进进行验收，对验收不合格的的予以剔除，验收合格的签签字存档，保证了采购设备备的质量。二是加强督导，狠抓进度。为确保工程进进度，我县强化对工程的监监督检查力度。县领导经常常深入工地现场办公，并提提出指导性意见。县财政、住建、发改、督查等有关关职能部门切实履行工作职职责，加强对工程项目建设设的监督管理，为工程实施施创造了良好环境。县“全全面改薄”办公室工作人员员除协调、处理日常工作外外，经常深入一线，及时掌掌握、汇总工程进展及质量量情况，下发
8、督查通报，对对工程进度慢、领导重视程程度不够、责任不明确的乡乡镇（街道）重点指导和督督促。项目学校选派责任心心强的人员担任驻工地代表表，对施工和监理单位的履履职情况进行跟踪监督，并并及时采集保留工程建设关关键环节的影像图片资料，认真填写驻工地代表日志志，强化过程管理，推进了了工程顺利实施。三是营造造舆论，公开公示。高度重重视信息宣传工作，充分利利用各种新闻媒体、网络平平台等手段，加强新闻宣传传和工程信息公开。实施施教育优先发展战略，努力力改善办学条件在县电视视台和市教育电视台进行了了专题报导。健全项目公示示公开机制，校舍建设工程程通过公开招投方式，确定定施工企业和监理公司，在在工程项目现场制作
9、大型图图板，向社会公示项目规划划及建设情况。（四）办办好教学点。我县仅有北宋宋镇道庵小学一处教学点，在校舍、体育场地建设、教学仪器配备等方面均达达到基本办学标准，公用经经费按100人（在校生442人）核定。为促进教育育均衡，合理安排教学点师师资力量，统筹安排教学点点课程，保障教学点教学质质量。一是严格贯彻落实山东省普通中小学管理基基本规范（试行），对课课程开设、课时安排、作息息时间和作业布置等进行规规范；二是严格落实岗位目目标责任制，强化教学过程程管理，狠抓备课、上课、作业、考试等常规教学环环节，促进教学质量提高。三是以课堂教学改革为突突破口，加强对地方课程、校本课程和综合实践课程程研究。学校
10、严格落实课程程方案，开全课程，开足课课时，课程实施水平得到了了明显提高。特别是艺体等等课程开全开足，促进了学学生的全面发展。（五）积极解决大班额问题。一一是实施项目建设工程，扩扩大学校就学容量。充分利利用“全面改薄”和解决大大班额问题的有利时机，加加快推进盐窝镇中心小学、陈庄镇付窝小学、陈庄镇镇中心学校、xx街道中心心学校和凤凰城实验学校校校舍建设工程，进一步改善善办学条件。截至目前，盐盐窝镇中心小学和凤凰城实实验学校建设项目已完工，有力解决了大班额问题。二是整合城区义务教育资资源。进一步整合县城及周周边街道教育教学资源，统统筹管理，划片招生，资源源共享，解决县城区规划范范围内学校的大班额问题
11、。三是完善教师调配机制。推进中小学教师交流轮岗岗管理改革，均衡合理配置置教师。同时，将新招考教教师重点补充存在大班额问问题或师资紧张的学校。四四是强化学校招生管理。严严格落实义务教育学区制度度，把小学就近入学、初中中对口入学作为适龄儿童入入学的基本方式，坚决落实实义务教育“零择校”政策策，通过分流生源、增开教教学班等措施化解大班额问问题。（六）推进农村学学校教育信息化。一是出台台相关保障政策。20166年出台了xx县教育局局关于推进教育信息化工作作的实施意见（利教发20164号），对推推进农村学校教育信息技术术、数字教育资源应用和网网络学习空间建设制定了相相关政策。二是加强农村中中小学信息化队
12、伍建设。根根据教育现代化所需，结合合市县数字化校园建设，开开展了农村小学教师信息技技术应用、“人人通”及资资源平台培训工作，近三年年来共培训800余人次。三是加强农村中小学教育育信息化硬件基础建设。22014-2015年，投投资1672.88万元配配备多媒体266套、计算算机1811台、多媒体触触控一体机147套、校园园自动录播14套，建设教教育数据中心。同时，对所所有农村中小学校园网络进进行升级改造。2016年年，投资330万元更新学学校多媒体设备128套，5处农村小学配备全自动动录播教室各一套，同时建建设教育管理应用平台。目目前，该项目已经签署供货货合同并进入施工阶段，预预计11月底前全部
13、完工。四是重视农村中小学现代代教育技术应用。每年组织织电化教学评选活动，近年年来，我县在各级各类电化化教学评选活动中，有多项项作品荣获全国、省一、二二等奖；6所农村学校获市市级教育信息化示范单位称称号。（七）切实加强教教师队伍建设。一是优化师师资配置，健全教师补充机机制。为保障中小学教师需需求，同时兼顾化解教师超超编和“退补相当”的规定定，我县中小学所需师资通通过考选招聘进行了补充，近三年招聘教师115人人，其中2016年招聘在在编教师54名，合同制教教师35名，解决了乡村教教师短缺问题。在全县中小小学超编或师资富余学校调调剂划转部分，2015年年对学科富余教师20余人人在东营职业学院进行转学
14、学科教学能力培训。二是深深入开展干部教师交流轮岗岗制度。出台了关于推进进全县义务教育学校幼儿园园校（园）长教师轮岗交流流的实施意见（利教发201515 号），自2013年以来已有计计划组织4批教师交流轮岗岗，近三年城乡交流干部、教师104人，制定了考考核办法、实施细则，并落落实了交通补贴。开展大学学生乡村学校支教工作，22015年有5名“三支一一扶”大学生到乡村学校支支教。三是落实学校绩效激激励机制。出台了xx县县教育系统绩效工资实施指指导意见（利教发2001630号），规范学学校绩效工资分配，指导全全县教育系统各单位实施绩绩效工资，发挥绩效工资的的激励导向作用。四是核定定中小学教师编制。建立
15、全全县中小学教职工编制“总总量控制、动态调控”机制制，结合全县各中小学学生生数、班级数、师资结构等等状况，对各中小学教职工工编制进行了调整，20116年新核定的中小学教职职工编制为2481名。五五是健全中小学岗位管理机机制。从2016年起，提提高中小学高级和中级教师师岗位设置比例，在分配专专业技术中、高级岗位时向向农村学校、薄弱学校倾斜斜，乡村学校中、高级岗位位设置比例在规定比例上限限基础上浮动1-2个百分分点。不断完善乡村教师职职称评聘办法，对长期在农农村学校任教的教师予以倾倾斜。六是提高乡村教师待待遇和生活保障水平。我县县为乡村教师落实了人月均均300元农村教师补助，在乡镇工作每增加1年，
16、月发放标准提高10元；落实学区农村特级教师岗岗位,切实帮助解决实际问问题。三、存在的问题（一）工程方面。建设工程程前期基础性工作繁多，如如土地、规划许可证、设计计、图纸审查、招投标等，需要办理的手续多，所需需周期长，影响工程推进。（二）资金方面。xxx县属财政困难县，财政比比较薄弱，“全面改薄”工工程涉及的项目多、范围广广、投入大、任务重。建设设资金缺口大，资金筹措困困难，推进难度大。四、下一步打算为确保“全全面改薄”工作顺利完成，真正把“民心工程”办实实办好，根据目前工程推进进中面临的困难，进一步强强化推进措施，加大督导力力度，力争年前开工。同时时，建议上级加大对xx县县资金和政策方面的支持力力度，帮助按时完成“全面面改薄”工作任务，改善薄薄弱学校办学条件，真正实实现全县义务教育均衡发展展。xx县教教育局
