《有关安全教育活动总结模板锦集六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关安全教育活动总结模板锦集六篇（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关安全教育活动总结模板锦集六篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢?以下是收集整理的安全教育活动总结6篇,欢迎大家分享。 2X年月26日是全国第XX个中小学生安全教育日，这一周被定为安全教育周。我们学校借此机会举行了一系列的活动,加强对学生安全知识的教育，让同学们懂得处处注重安全的重要,下面是我们活动的总结：一、领导重视。安全责任重于泰山，安全无小事,学校行政领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。 我校专门召开行政及年级主任会议部署安全日活动。
2、由校长亲自抓，分管副校长牵头,由安全总务处和少先队总部具体落实,各年级通力配合，教导副主任、德育处主任王莉在星期一的升旗仪式上向强调了安全教育的重要性,并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体安排。 二、全员发动。安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石，此次安全教育日活动,由安全总务处、少先队总部、德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。三、工作落实。根
3、据学校部署，安全总务处制订了切实可行的安全教育日活动方案,并召开年级主任会议予以贯彻实施，自3月6日到3月日,我们完成了以下工作: 1、如期举行安全教育日活动的起动仪式,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。 、召开了年级主任会议，部署落实具体工作。3、组织全体师生学习中小学生安全教育读本，利用学校多媒体组织学生观看了小学生安全教育专题影片。 4、以班为单位举行一次安全教育主题班队会。 5、学校举办了一次消防安全知识讲座。 、组织了一次逃生自救演练。7、学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。 8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。 四、回顾和展望。 回顾安全教育工作,强化安全管理,共创
4、和谐校园。安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在上级领导的关怀和大力支持下,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。 五、今后，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。 安全教育活动总结篇2 为了进一步加强安全教育工作,我校按照上级要求，于XX年3月5日月29日开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识,珍惜生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好X年安全教育周系列活动，达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标,为创建安全的教育教学环境,强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结：一、成立工作领导小组,重视安全教育为了更好
5、地开展好“安全教育周”活动,加强和改进工作,我校成立了安全教育领导小组,有许月燕老师任安全领导小组组长，并制定了详细的、符合学校实际的安全教育周活动方案,指导全校开展安全教育系列活动。二、开展丰富多彩活动,强化安全教育。 、举行一次启动仪式。开展第十八个全国中小学生安全教育日启动仪式，让学生了解今年的安全教育日的主题是“普及安全知识,提高避险能力”以及开展活动的意义。 2、进行一次国旗下讲话。利用周一国旗下讲话向全体师生作了关于安全教育永记心中，将安全扎根到每一个学生心中。 3、3月2日3月29日，利用学校led显示屏显示安全教育标语。4、利用校讯通短信平台向家长发一条安全教育短信。5、利用学
6、校红领巾广播站,以及各班级出好一期安全知识专刊的板报内容有自我防范与自救教育、交通安全、饮食卫生、消防安全和预防溺水安全教育等形式,营造安全教育氛围,使学生耳濡目染,时刻提醒学生把交通安全放在第一位。 6、布置一份安全隐患排查作业。学校组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。学校并对学生提交的安全隐患排查结果进行认真排查并及时加以整改。 7、3月268日,各班级举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像,强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。 8、学校加强进出
7、校门及门卫的管理制度,严格规范人员和车辆的进出制度，做好学校外来人员来访登记的情况。 三、取得效果 、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。 2、学生法制观念增强了,学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。 、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。5、管理机制更加完善了，教育责任到人,落实到位了。 6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。 四、问题与思考 由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随
8、时出现,所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能上一个新台阶。 总之,在学校的领导下,各位教师都积极行动起来，开展各项安全教育活动，成效显着,极大提高了全体师生的自我保护意识和安全防范能力。通过这一系列的活动，同学们深刻认识到“普及安全知识,提高避险能力”的重要性，共同努力,共同创建安全、文明的校园环境。 安全教育活动总结 篇3 今年，我校以安全教育日为推手,3月份是安全教育月,全校上下高度重视,分管领导带领各处室
9、根据本校实际,进一步健全各项安全制度,加大学校安全宣传力度,全面检查校园设施的安全性能,策划了一些十分有意义的主题活动，帮助学生全面树立安全意识，提高自我保护的能力,确保校园更加平安、和谐。 一、未雨绸缪，防患于未然,完善安全教育网络,健全各项安全制度,共筑学校安全的“防火墙”。 为了把安全教育落到实处，不让活动走过场,学校进一步完善了安全教育网络，校长亲自抓，总务主任、政教处主任具体抓,法制副校长配合抓,充分发挥班主任、各学科教师的课堂教育职能,挖掘学生团队、家长学校的特殊作用,形成齐抓共管的良好局面。比如，每天的大课间活动,我们除了制定周密的计划，还要落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责
10、”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。以班为单位由班主任带队,重视活动过程中的保护和预防措施,合理控制运动量，避免意外事故的发生。对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。学校在“安全教育月”期间,安排了值日领导和教师加强校园内的巡视,发现学生有不安全行为,及时制止，做好记载,并将情况通知班主任。与此同时，还加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，向公安机关举报允许未成年人进入的网吧，努力消除学校及周边各种不安全因素，努力为师生创造良好的学习和工作环境。 学校以人为本,集思广益，结合当前的教育实际,进一步修订了学生校园活动安全管理制度、应急疏散预案、进出校门管理规定(试
11、行)等规章制度,层层落实安全责任制，把安全问题纳入文明班级考核内容，实行责任追究制，通过组织学习,使安全责任更加明确，矛盾纠纷排查调处工作机制更加健全，让每一个人都自觉承担起保卫学校平安的责任。 二、警钟长鸣,加大安全教育的宣传力度和针对性,排除校园安全隐患，促使“平安校园”深入人心。人人想安全，逢会讲安全，事事提安全，让“生命至高无上,安全重于泰山”的思想深入每一位师生和家长的心中。 （一）针对不同的学生群体和不同的活动场所，选择不同的安全教育重点。 针对走读生，学校在告家长书中要求学生严格遵守交通规则，不闯红灯,不走机动车道,进出校门要下车，不在校园内骑车带人,控制车速，不骑电瓶车,自行车
12、按指定地点停放。走读生来晚自习,必须申请，要得到家长的全程接送,确保路上安全。针对住宿生，加强宿舍安全教育，不在宿舍打闹，不站在凳上晾晒衣服,不使用明火,在食堂吃饭，不随便出校门,不与社会闲杂人员随便交往等,还专门召开住宿生会议，每天晚上都有教职员工到学生宿舍值班。 切实关心学生的学习和生活的安全,这是学校义不容辞的教育责任，需要学校把安全工作做实做细。在参加集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、语文阅读、信息技术、通用技术等课程时，学校要求每个班级排队前往，按规定路线有序通行，并请值日班干部向授课老师汇报本班学生出席情况。要求学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤,不推人
13、、撞人，当人流较涌时，应在走廊尽头稍等。禁止学生在走廊楼梯里追逐打闹、撞门爬窗、触摸电器设备和损坏消防设施、设备。教育学生察觉到有不安全因素应及时报告老师或相关领导,遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干，更不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。学生在学校期间不得擅自离校,中途离校必须凭班主任批条方可外出，另外门卫严格执行来客来访登记制度。 规范教育行为,建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来,严禁体罚和变相体罚学生。大力倡导“爱心”教育,“延迟”教育,尽量避免师生矛盾激化而带来的安全问题。对家庭经济困难学生，学校实施助学金制度,促使他们
14、身心健康发展。 (二）紧密联系家长，共同配合做好安全教育工作。 我校在告家长书中要求家长经常检查子女的自行车情况,做到有锁、有撑脚、有铃、有刹车。在关心特殊学生的身心健康方面，要求教师和家长在处理教育问题时要冷静、理智，方法得当，加强沟通，缓解学生心理危机。班主任经常提醒家长在双休日、节假日、放学期间加强对子女的监管。协同家长教育子女讲究饮食卫生，注意科学饮食,不带零食进校。召开年级班会，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育,增强学生法制观念,提高遵纪守法的自觉性，预防和遏制青少年违法犯罪,实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效，齐抓共管,把安全文明工作
15、从校内做到校外。(三)全面筛查，消除校园设施的安全隐患。总务处牵头组织对学校校舍、厕所、围墙、楼梯指示灯、扶栏、以及消防、避雷、用电、实验室、锅炉供水、食堂操作间等设施进行一次彻底的安全大排查，还对所有门窗、玻璃、学生桌凳进行了彻底维修，消除各类安全隐患。学校要求后勤保卫人员对安全工作天天排查，做到有检查、有记录、有交办时间、有交办人签字,进一步落实责任，及时排除安全隐患。 三、以生为本,创新活动形式，挖掘校内外安全教育的资源，重视教育的过程体验,提高学生自我保护能力。 活动形式的创新有助于增强学生对生命财产安全的重视，学校通过课堂教学、心理辅导等途径,提高教育活动的实效性，努力培养学生自我保护能力。 过去都是学校写标语悬挂,本次活动中,我们发动学生针对自身需要，撰写宣传口号,制作宣传图片,起到了自我教育的良好效果。过去国旗下讲话,一讲了之，本次活动中，不仅安排学生精心准备国旗下讲话内容，还组织学生利用班会课进行讨论，学生互相提醒告诫，反响强烈。有的班级举行安全知识主题班会,班团委带头进行研究性学习,然后组织本班全体学生共同学习和讨论，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。有的班级制定了安全责任状,由班主任牵头,全班同学签名，并由学生亲自
